Dragi elevi ,Dragi elevi ,

Se deschide Biblio-vacanţa din luna Se deschide Biblio-vacanţa din luna iulie, urmând ca sesiunea să se iulie, urmând ca sesiunea să se încheie în septembrie.încheie în septembrie.

Ne dorim ca acest proiect, să intre în Ne dorim ca acest proiect, să intre în tradiţia bibliotecii, să reuşim ca prin tradiţia bibliotecii, să reuşim ca prin multitudinea şi varietatea de multitudinea şi varietatea de programe pe care le oferim să programe pe care le oferim să satisfacă nevoia de cultură şi satisfacă nevoia de cultură şi petrecere a timpului liber a petrecere a timpului liber a participanţilor.participanţilor.

BIBLIOTECA „ ION GHELU DESTELNICA”, BIBLIOTECA „ ION GHELU DESTELNICA”, centru cultural şi educativ, are misiunea de centru cultural şi educativ, are misiunea de a satisface interesele de studiu, lectură, a satisface interesele de studiu, lectură, informare, documentare, educare şi informare, documentare, educare şi recreere ale copiilor şi tinerilor, prin recreere ale copiilor şi tinerilor, prin promovarea cunoaşterii. Dispune de peste promovarea cunoaşterii. Dispune de peste 9800 volume, exemplare multiple din 9800 volume, exemplare multiple din operele autorilor români şi universali operele autorilor români şi universali prezenţi în bibliografia şcolară, carte de prezenţi în bibliografia şcolară, carte de divertisment pentru copii, un fond de divertisment pentru copii, un fond de referinţă, , CD-uri, jocuri on-line, jocuri referinţă, , CD-uri, jocuri on-line, jocuri INTUITEXT !INTUITEXT !

Pentru că a început vacanţa am Pentru că a început vacanţa am conceput pentru utilizatorii elevi un conceput pentru utilizatorii elevi un program de vacanţă, după cum urmează:program de vacanţă, după cum urmează:

PROGRAM DE VACANŢĂPROGRAM DE VACANŢĂ

LUNI LUNI - ATELIER LITERAR „ Îmi place - ATELIER LITERAR „ Îmi place să citesc!” VIDEO - PROIECŢII şi să citesc!” VIDEO - PROIECŢII şi LECTURĂ:LECTURĂ:

““Cei şapte ani de acasă” – Codul Cei şapte ani de acasă” – Codul bunelor maniere pentru copii de bunelor maniere pentru copii de Michiela PoenaruMichiela Poenaru

“ “Cine se scoală de dimineaţă, Cine se scoală de dimineaţă, departe ajunge” de Michiela Poenarudeparte ajunge” de Michiela Poenaru

“ “Basmele românilor” de PetreBasmele românilor” de Petre IspirescuIspirescu

PROGRAM DE VACANŢĂPROGRAM DE VACANŢĂ

MARŢIMARŢI - VIZIONARE (DESENE - VIZIONARE (DESENE ANIMATE, ECRANIZĂRI ROMANEANIMATE, ECRANIZĂRI ROMANE ISTORICEISTORICE, SCHIŢE) - la cererea , SCHIŢE) - la cererea celor prezenţi!celor prezenţi!

PROGRAM DE VACANŢĂPROGRAM DE VACANŢĂ

MIERCURIMIERCURI - „ - „VIZITĂM MARILE MUZEE VIZITĂM MARILE MUZEE DIN BIBLIOTECĂ!”DIN BIBLIOTECĂ!” – tur virtual: – tur virtual:

GRIGORE ANTIPA : GRIGORE ANTIPA : http://www.antipa.ro/http://www.antipa.ro/ MMUZEUL ŢĂRANULUI ROMÂN: UZEUL ŢĂRANULUI ROMÂN: httphttp://://www.tur.muzeultaranuluiroman.rowww.tur.muzeultaranuluiroman.ro//

MUZEUL SATULUI : MUZEUL SATULUI : httphttp://://www.muzeul-satului.rowww.muzeul-satului.ro//magazin.phpmagazin.php

http://www.muzeul-satului.ro/http://www.muzeul-satului.ro/

Muzeul Naţional al Aviaţiei Române : Muzeul Naţional al Aviaţiei Române : httphttp://www.360trip.ro/://www.360trip.ro/muzeulaviatieimuzeulaviatiei//

http://www.roaf.ro/ro/muzeu.phphttp://www.roaf.ro/ro/muzeu.php Muzeul Naţional "George Enescu" : Muzeul Naţional "George Enescu" : httphttp://://

www.georgeenescu.rowww.georgeenescu.ro// SIBIU – Muzeul BRUKENTHAL : SIBIU – Muzeul BRUKENTHAL : httphttp://://

www.brukenthalmuseum.rowww.brukenthalmuseum.ro//

PROGRAM DE VACANŢĂPROGRAM DE VACANŢĂ

JOIJOI - ATELIERE CREATIVE ŞI - ATELIERE CREATIVE ŞI RECREATIVE „ Micii pictori „ RECREATIVE „ Micii pictori „

- învăţăm tehnica picturii.- învăţăm tehnica picturii.Realizarea de desene cu scene Realizarea de desene cu scene

din poveştile lecturate şi din poveştile lecturate şi crearea unui album.crearea unui album.

PROGRAM DE VACANŢĂPROGRAM DE VACANŢĂ

VINERI VINERI - JOCURI RECREATIVE - JOCURI RECREATIVE „Învăţăm matematică, geografie, „Învăţăm matematică, geografie, fizică, biologie jucând on – line fizică, biologie jucând on – line INTUITEXT!”INTUITEXT!”

Aceste programe sunt donate Aceste programe sunt donate bibliotecii prin programulbibliotecii prin programul: :

““BIBLIONET BIBLIONET - - lumea lumea în biblioteca în biblioteca mea”mea”

Vă invităm zilnic, de la ora Vă invităm zilnic, de la ora 10.00 la 13.00, la Biblioteca „Ion 10.00 la 13.00, la Biblioteca „Ion

Ghelu Destelnica, pentru a Ghelu Destelnica, pentru a petrece această vacanţă în mod petrece această vacanţă în mod

cât mai plăcut şi educativcât mai plăcut şi educativ !!

ATELIER DE LECTURĂATELIER DE LECTURĂLuni 02 iulie 2012Luni 02 iulie 2012

Stimularea interesului Stimularea interesului pentru lecturăpentru lectură

““A învăţa să citeşti înseamnă să A învăţa să citeşti înseamnă să devii stăpân pe zestrea ta devii stăpân pe zestrea ta

mintală’’mintală’’

R.Dotrens, ,,A educa şi instrui’’R.Dotrens, ,,A educa şi instrui’’

DOMENIUL ŞI TIPUL DE DOMENIUL ŞI TIPUL DE EDUCAŢIE: – cultural -EDUCAŢIE: – cultural -civicăcivică

ARGUMENTARGUMENT Cartea îi oferă celui ce o Cartea îi oferă celui ce o

parcurge,pe lângă satisfacţiile pe parcurge,pe lângă satisfacţiile pe care le aduce orice fapt de care le aduce orice fapt de cultură,prilejuri unice de reflecţie şi cultură,prilejuri unice de reflecţie şi de trăiri spirituale. Ea îndeamnă la de trăiri spirituale. Ea îndeamnă la introspecţie,contribuie substanţial introspecţie,contribuie substanţial la formarea şi modelarea la formarea şi modelarea personalităţii şi comportamentului personalităţii şi comportamentului cititorului.cititorului.

Pentru şcolar,cartea reprezintă Pentru şcolar,cartea reprezintă universul în care descoperă universul în care descoperă tainele cititului,scrisului, tainele cititului,scrisului, frumuseţea cuvântului. Gustul frumuseţea cuvântului. Gustul pentru citit şi scris nu vine de la pentru citit şi scris nu vine de la sine,ci se formează printr-o sine,ci se formează printr-o muncă a factorilor muncă a factorilor educaţionali(familia şi şcoala), o educaţionali(familia şi şcoala), o muncă caracterizată prin răbdare muncă caracterizată prin răbdare şi perseverenţă.şi perseverenţă.

Biblioteca Biblioteca joacă un rol joacă un rol important în apropierea important în apropierea copilului de lumea cărţii copilului de lumea cărţii

şi,implicit,de lectură.şi,implicit,de lectură.

DESCRIEREA VIRTUALĂ A DESCRIEREA VIRTUALĂ A PROIECTULUIPROIECTULUI

SCOPUL:SCOPUL:

consolidarea deprinderii de citire consolidarea deprinderii de citire corectă,corectă, fluentă,fluentă, conştientă şi conştientă şi

expresivă; îmbogăţirea şi activizarea expresivă; îmbogăţirea şi activizarea vocabularului,vocabularului, dezvoltarea capacităţii dezvoltarea capacităţii

de exprimare; formarea şi de exprimare; formarea şi dezvoltarea gustului pentru lectură; dezvoltarea gustului pentru lectură;

cultivarea cultivarea sentimentelor,convingerilor,sentimentelor,convingerilor,

comportamentelor morale; comportamentelor morale; dezvoltarea gustului esteticdezvoltarea gustului estetic

OBIECTIVE:OBIECTIVE: apropierea elevilor de carte şi cuvântul apropierea elevilor de carte şi cuvântul

scris;scris; – – familiarizarea copiilor cu diferite specii familiarizarea copiilor cu diferite specii

literare;literare; – – îmbunătăţirea comunicării orale şi îmbunătăţirea comunicării orale şi

stimularea interesului pentru citit-scris;stimularea interesului pentru citit-scris; – – formarea unei atitudini de grijă şi de formarea unei atitudini de grijă şi de

respect faţă de carte;respect faţă de carte; – – stimularea imaginaţiei şi a creativităţii;stimularea imaginaţiei şi a creativităţii; – – cunoaşterea instituţiilor care se ocupă de cunoaşterea instituţiilor care se ocupă de

apariţia, distribuirea şi păstrarea cărţilor;apariţia, distribuirea şi păstrarea cărţilor; – – creşterea implicării elevilor în activitatecreşterea implicării elevilor în activitate

GRUP ŢINTĂGRUP ŢINTĂ

ToToţi elevii din localitate, ţi elevii din localitate, aflaţi în vacanţă!aflaţi în vacanţă!

DURATA: DURATA:

În fiecare zi de luni, între În fiecare zi de luni, între orele 10.00 -13.00 orele 10.00 -13.00

pe perioada lunilorpe perioada lunilor

IULIE – AUGUST 2012, IULIE – AUGUST 2012, conform programului: conform programului:

BIBLIO – VACANŢA!BIBLIO – VACANŢA!

METODE ŞI TEHNICI DE METODE ŞI TEHNICI DE LUCRU: LUCRU:

Exerciţiul, convorbirea, scrierea Exerciţiul, convorbirea, scrierea imaginativă, lectura explicativă, imaginativă, lectura explicativă,

prelegerea, povestirea.prelegerea, povestirea.Este important să aplicăm în mod Este important să aplicăm în mod diferenţiat anumite procedee de diferenţiat anumite procedee de

citire,ştiut fiind că nu este indiferentă citire,ştiut fiind că nu este indiferentă metoda aplicată pentru însuşirea metoda aplicată pentru însuşirea

citirii corecte,curente,conştiente şi citirii corecte,curente,conştiente şi expresive de către elevi. Gândirea expresive de către elevi. Gândirea

critică ne sugerează mai multe tehnici critică ne sugerează mai multe tehnici de lectură activă eficientăde lectură activă eficientă ..

ACTIVITĂŢI DESFĂŞURATE ÎN ACTIVITĂŢI DESFĂŞURATE ÎN COMPLETAREA ATELIERULUI COMPLETAREA ATELIERULUI

DE LECTURĂ:DE LECTURĂ:

Lecturi on-line:Lecturi on-line: vizită la Biblioteca Judeţeană vizită la Biblioteca Judeţeană

”Ştefan Bănulescu Ialomiţa”;”Ştefan Bănulescu Ialomiţa”; vizită la o tipografie;vizită la o tipografie; lecturi ale elevilor pentru lecturi ale elevilor pentru

preşcolaripreşcolari

EVALUARE:EVALUARE:

,,Ce ţi-a plăcut şi ce nu ţi-a plăcut? ,,Ce ţi-a plăcut şi ce nu ţi-a plăcut? Argumentează.’’Argumentează.’’

Expoziţii de desene reprezentând Expoziţii de desene reprezentând scene sau portrete;scene sau portrete;

Un mare câştig va fi atragerea Un mare câştig va fi atragerea elevilor cu posibilităţi reduse în elevilor cu posibilităţi reduse în exerciţii de lectură, întărind exerciţii de lectură, întărind încrederea în forţele proprii, încrederea în forţele proprii, îmbunătăţindu-şi cititul expresiv şi îmbunătăţindu-şi cititul expresiv şi scrisulscrisul ;;

CONCLUZIICONCLUZII

Important este ca din fiecare carte Important este ca din fiecare carte să învăţăm ceva. Acest lucru se să învăţăm ceva. Acest lucru se

poate obţine doar printr-o lectură poate obţine doar printr-o lectură atentă,prin separarea esenţialului atentă,prin separarea esenţialului

de neesenţial,prin notarea de neesenţial,prin notarea anumitor idei şi impresii, prin anumitor idei şi impresii, prin

înţelegerea adevăratului sens al înţelegerea adevăratului sens al cuvântului,prin îmbogăţirea cuvântului,prin îmbogăţirea

vocabularului cu noi cuvinte şi vocabularului cu noi cuvinte şi expresii mai puţin uzuale.expresii mai puţin uzuale.

Lecturi virtuale:Lecturi virtuale:E-Book (ediţie electronică)E-Book (ediţie electronică)

“ “Cei şapte ani de acasă” – Codul Cei şapte ani de acasă” – Codul bunelor maniere pentru copii de bunelor maniere pentru copii de Michiela PoenaruMichiela Poenaru

“ “Cine se scoală de dimineaţă, Cine se scoală de dimineaţă, departe ajunge” de Michiela departe ajunge” de Michiela PoenaruPoenaru

“ “Basmele românilor” de PetreBasmele românilor” de Petre

IspirescuIspirescu

BIBLIOGRAFIE:BIBLIOGRAFIE:

Factori ai succesului şcolarFactori ai succesului şcolar, C.C.D., , C.C.D., Suceava, 2003Suceava, 2003

Mariana Pintilie –Mariana Pintilie –Metode moderne de Metode moderne de învăţare-evaluareînvăţare-evaluare, Ed.Eurodidact,Cluj-, Ed.Eurodidact,Cluj-Napoca,2003Napoca,2003

Dimensiunea europeană a educaţieiDimensiunea europeană a educaţiei, C.C.D., , C.C.D., Suceava, 2003Suceava, 2003

Realizat deRealizat de

Bibliotecar, Bibliotecar,

Şerban IoneliaŞerban Ionelia

02.07.201202.07.2012