asmv medical voluntar nr 1 noiembrie 2013

ASMV – Medical -Voluntar – O revistă cu voluntari, despre voluntari, informaţii şi ştiri medicale

of 47


of 47

ASMV – Medical – Voluntar este un concept,

realizar şi susţinut de Asociaţia Studenţilor şi

Medicilor Voluntari

Nr. 1 – noiembrie 2013

www.asmv.info

www.facebook.com/pages/Asociatia-Studentilor-si-

Medicilor-Voluntari

[email protected]

Redacţia:

Coordonator revistă şi proiect:

Mihaela Marin – membru activ ASMV

Îndrumător revistă şi proiect:

Dr. Dan Pletea – preşedinte adunarea generală

ASMV

Echipa Redacţiei:

Stud. Mihaela Marin

Dr. Dan Pletea

Dr. Răzvan Chirica

Stud. Olteanu Răzvan

Elev Andreea Mihaela Modiga

Elev Georgiana Pavel

Stud. Cosmin Florin Preda

Stud. Lucetta Alexandra Pirjol

Stud. Ştefan Daniel Florea

Elev Argatu Georgiana

Elev Simona Cernagor

Copertă şi Graphic design:

Dr. Dan Pletea

Tehnoredactare:

Dr. Dan Pletea

Copyright - ASMV

CURPINS

I. ASMV Se prezintă:....................................4

II. Fii şi tu un exemplu!.................................8

III. Portofolii..................................................14

IV. Invaţă şi tu! – Educaţie medicală tineri –

societate..................................................17

V. Te ajut, te informez şi te susţin!...............21

VI. Anatomia pentru toţi................................24

VII. Dicţionar de simptome şi semne..............26

VIII. Ai dreptul să ştii! ....................................29

IX. Să descoperim împreună.........................32

X. Să ne reamintim.......................................34

XI. Info medical............................................34

XII. Manifestări ştiin ţifice...............................38

XIII. Special – 6 ANI de ASMV.......................39

XIV. Parteneri ASMV în creşterea nivelului de

educaţie medicală...................................42


of 47

CUVÂNT ÎNAINTE

În calitate de membru activ devenită recent în

cadrul ASMV, am descoperit activităţtile de

voluntariat care îţi permit să te dezvolţi aplicând noi

proiecte începând de la cele de educaţie medicală

până la diferite ramuri ale ştiinţei. Voluntariatul nu

înseamnă obligaţie ci seriozitate, implicare, muncă

îmbinată cu plăcere, cunoştinţe şi experienţe noi

acumulate care te ajută să te dezvolţi şi să priveşti

spre noi orizonturi. Este o şansă să te implici, îţi faci

prieteni dăruind din cunoştinţele tale şi ajutând atât

fizic cât şi moral.

Revista ASMV Voluntarul vrea să scoată în evidenţă

efectele pozitive ale acestei activităţi minunate, pe

care o desfăşurăm cu drag, aducându-ne multă

satisfacţie, oferind din timpul nostru liber, deprinzând

noi abilităţi în acest mod, nivelul nostru de experieţă

creşte şi totodată legând noi prietenii.

Devenim responsabili coordonand proiecte

ambiţioase şi activităţi educaţionale. Din aceste

proiecte face parte şi această revistă pregatită să

întâmpine cititorii cu noutăţi, interviuri, articole care

să informeze şi să dezvolte educaţia medicală în acest

fel susţinând şi stimulând tinerii, studenţii, cadrele

medicale, oferindu-le sprijn şi încredere.

Este un mijloc excelent de a mediatiza şi

promova educaţia medicală, în acest mod fiind

implicaţi studenţii de la medicină, elevele de la

postliceale, dar şi alte persoane dornice să se

implice.

Revista va fi publicată prin intermediu

internetului, online promovată pe reţelele de

socializare, e-mailuri. Va apărea lunar surprinzând

cu articole de cea mai bună calitate, interviuri,

experienţe impărtăşite de oameni importanţi cu o

carieră solidă şi un nivel de experienţă foarte ridicat.

Revista ASMV Medical – Voluntar adresează

un mesaj important tinerilor, încurajându-i spre noi

experienţe, aşteptări mari şi rezultate uimitoare. Ce

poate fii mai frumos? Să munceşti cu drag, să îţi

imbogăţeşti mereu cunoştinţele, să le daruieşti mai

departe şi să munceşti cu o echipa minunată de

prieteni. Împreună putem reuşi, să îmbunătăţim

concepţii învechite, să schimbăm opinii şi să

demonstrăm, cu voinţă, da! Se poate.

Mihaela Marin

Membru activ ASMV


of 47

Cap. I

Asociaţia Studenţilor şi Medicilor Voluntari

se prezintă

1. Scurtă prezentare a Asociaţiei Studenţilor şi

Medicilor Voluntari

ASMV este o organizaţie non profit

înfiinţată în anul 2007, de domnul Dr. Dan

Pletea în colaborare cu alţi medici şi studenţi.

Misiunea asociţiei este promovarea

educaţiei medicale, cu scopul de a ajuta studenţii

de la medicină cât şi tinerii dornici să se dezvolte

în plan profesional acordând sprijin şi oferind

şansa de a susţine diferite proiecte, de a participa

la concursuri . Dorim ca membrii asociaţiei să se

dezvolte frumos, să evolueze ajungând la

standarde cât mai ridicate, acumulând

experienţă, apoi dăruind şi ei la rândul lor din

cunostinţele lor. Când spunem ASMV spunem

provocare, seriozitate, calitate, prietenie şi

muncă îmbinată cu plăcere. Această asociaţie

este condusă de tineri, stundenţi, medici, gata să

se implice si să aducă o contribuţie cât mai

valoroasă, asigurând calitate, informare, educare

şi originalitate.

2. Prezentarea membrilor ASMV:

Membrii ASMV sunt împărţiţi după cum

urmează:

a. Adunare Generală:

Dr. Dan Pletea,

32 de ani,

Membru fondator

Preşedinte Adunarea

Generală

Medic, ConstaAs.

Alina Floriana

Pletea, 27 de ani,

Vicepreşedinte 1

Adunarea Generală

Asistent Medical

UPU – SMURD

Constanţa

Dr. Stanimir Florin,

32 de ani

Membru fondator

Vicepreşedinte 2

Adunarea Generală

Medic,

Constanţa

Dr. Postelnicu

Florin,

33 de ani,

Membru fondator

Secretar Adunarea

Generală

Medic

Constaţa

b. Membrii activi:

Răznav Olteanu,

20 de ani,

Preşedinte Consiliul

Director

Membru Activ

Student

Constanţa


of 47

Modiga Andreea

Mihaela,

17 ani,

Membru Activ

Secretar Consiliu

Director

Elevă liceu

Năvodari

Pîrjol Lucetta Alexandra,

21 de ani,

Membru Activ

Studentă Medicină

Babadag - Tulcea

Preda Cosmin Florin,

21 de ani,

Membru Activ

Preşedinte Consiliul

Director 2012 -2013

Student Medicină

Constanţa

Gherghişan Cătălina

Andreea,

22 de ani,

Psiholog,

Membru Activ

Secretară Consiliul

Director 2012 – 2013

Constanţa

Lupescu Dan Mihai,

24 de ani,

Membru activ

Fotograf

Constanţa

Chirică Răzvan,

26 de ani,

Membru activ

Medic

Constanţa

Badiu Nicoleta,

31 de ani

Membru Activ

Ofiţer MAI,

Constanţa

Bălan Andreea Dumitra,

19 ani,

Elevă

Membru activ

Constanţa


of 47

Marin Mihaela,

21 de ani,

Membru activ

Studentă postliceală

Medgidia

Erghelan Monica

Beatrice,

21 de ani,

Membru activ

Studentă

Constanţa

Stefanopol Aurelia,

33 de ani

Membru Activ

Medic

Constanţa

c. Membrii Voluntari

Florea Ştefan Daniel,

23 de ani,

Membru Voluntar

Student Medicină

Constanţa

Baltă Izabelle Cătălina,

18 ani,

Membru Voluntar

Elevă

Constanţa

Cornăţeanu Elizabeth

Alexandra,

18 ani,

Membru Voluntar

Elevă

Constanţa

Militaru Nicola Maria,

18 ani,

Membru Voluntar

Elevă

Constanţa

Pavel Georgiana,

18 ani,

Membru Voluntar

Elevă

Constanţa


of 47

Enache Georgiana,

18 ani,

Membru Voluntar

Elevă

Constanţa

Cearnagor Simona,

18 ani,

Membru Voluntar

Elevă

Constanţa

Argatu Georgiana,

16 ani

Membru Voluntar

Elevă

Constanţa

Membrii ASMV octombrie 2013:

a. Membri Adunarea Generală – 4

b. Membrii Activi – 12

c. Membrii Voluntari - 8

Total = 24 de membrii

Articol realizat de:

Marin Mihaela


of 47

Cap II.

Fii şi tu un exemplu!

1. Ce este o Organizaţie Non-

Neguvernamentală (ONG)?

O Organizaţie Non-Guvernamentală (ONG)

reprezintă, conform legii, o asociaţie constituită

din trei sau mai multe persoane, pe baza unei

înţelegeri, ce pun în comun şi fără drept de

restituire contribuţia materială, cunoştinţele sau

aportul lor în muncă, pentru realizarea unor

activităţi în interes general sau al unor

colectivităţi.

2. Ce este VOLUNTARIATUL?

Legea voluntariatului din România defineşte

voluntariatul că fiind activitatea de interes public

desfăşurată de persoane fizice, denumite

voluntari, în cadrul unor raporturi juridice, altele

decât raportul juridic de muncă.

Activitatea de interes public este activitatea

desfăşurată în domenii cum sunt: asistenţă şi

serviciile sociale, protecţia drepturilor omului,

medico-sanitar, cultural, artistic, educativ, de

învăţământ, ştiinţific, umanitar, religios,

filantropic, sportiv, de protecţie a mediului,

social şi comunitar.

Contractul de voluntariat este o convenţie cu

titlu gratuit, încheiată între o persoană fizică,

denumită voluntar, şi o persoană juridică,

denumită beneficiarul voluntariatului, în temeiul

căreia prima se obligă faţă de a doua să presteze

o activitate de interes public fără a obţine o

contraprestaţie materială (definiţie preluată din

Legea Voluntariatului în România).

3. Ce este un program de VOLUNTARIAT?

Un program de voluntariat este o activitate

care urmareşte: să intensifice serviciile pe care

organizaţia le oferă voluntarilor şi beneficiarilor;

să crească numărul beneficiarilor serviciilor

organizaţiei; să intensifice legăturile cu

comunităţile locale; să ofere membrilor

comunităţii locale oportunitatea de a fi implicaţi

activ în organizaţie; să responsabilizeze

voluntarii şi să le ofere acestora abilităţile şi

cunostinţele necesare unor alegeri mai eficiente

şi mai avizate în ceea ce priveşte activităţile de

voluntariat; să permită voluntarilor să-şi

satisfacă propriile nevoi; să creeze şi să sprijine

interesul pentru voluntariat.

Obiectivele unui program de voluntariat sunt:

să implice voluntari care posedă atitudinea,

interesele, aptitudinile culturale şi de comunicare

necesare diferitelor activităţi; să desfăşoare un

proces de selecţie în vederea înscrierii; ca viitorii

voluntari să facă alegeri realiste, bazate pe o

evaluare atentă a rolurilor specifice şi a

cerinţelor legate de activităţile respective; să

furnizeze instruirea necesară îndeplinirii în bune

condiţii a activităţilor propuse; să ofere sprijin

profesional în mod constant şi echitabil

voluntarilor; să existe un membru al organizaţiei

responsabil cu supravegherea muncii

voluntarilor; să furnizeze informaţii persoanelor

interesate de acţiunile de voluntariat etc.

4. Cine poate fii voluntar?

Voluntari pot fi toate persoanele care doresc

să desfăşoare o activitate în interesul comunităţii

indiferent de rasă, culoare, etnie, vârstă, sex sau


of 47

orientare sexuală, convingeri politice sau

religioase, deficiente fizice/psihice, stare civilă,

situaţie economică, sau orice alt asemenea

criteriu.

5. De ce este important voluntariatul?

Voluntariatul este foarte important. De multe

ori poate demonstra că ai iniţiativă, adică ştii ce

vrei, că ai o pasiune, că vrei să contribui, că vrei

să faci parte dintr-o echipă. În cadrul unei

organizaţii de voluntariat îţi dezvolţi abilităţile,

pentru ca mai departe să fii pregătit pentru o

organizaţie cu profit. Lipsa activităţilor voluntare

te poate face să resimţi un şoc atunci când intri

pentru prima dată, ca angajat, într-o companie.

În plus, angajatorii pun mare preţ pe acest tip de

activitate, datorită motivelor enumerate mai sus.

6. Care sunt beneficiile voluntariatului?

Pe timpul voluntariatului ai parte de un

câştig uriaş: prieteni. şi asta pentru că

voluntariatul înseamnă şi muncă, dar şi bună

dispoziţie. Oamenii pe care îi întâlneşti îţi sunt

similari, împărtăţiţi aceleaşi idei şi aveţi acelaşi

scop. Dezvoltarea de relaţii diverse, cu oameni

noi, cu backgrounduri diferite poate fi, subliniază

o provocare pentru dezvoltarea personală a

apar schimburi de idei, de opinii, noi moduri de

lucru. Contrar a ceea ce cred scepticii, există

foarte multe persoane în lume care doresc să

facă lucruri bune pentru semenii lor sau pentru

mediu, acestea alăturându-se numeroaselor

echipe de voluntariat care susţin diverse cauze.

Acum probabil vă întrebaţi de ce fac acest

lucru. Am vreun beneficiu de pe urma acestor

acţiuni?

Se ştie că în urma voluntariatului nu poţi

obţine satisfacţii materiale, însă poţi avea parte

de alt tip de beneficii precum:

• Prin voluntariat îţi creionezi mai bine

setul de valori după care te conduci în

viaţă.

• Înveţi să apreciezi lucrurile pe care le ai

şi să te bucuri chiar şi de mărunţişuri.

• Îţi setezi obiective mai realiste în viaţă.

• Vei obţine abilităţi de comunicare şi

relaţionare socială care îţi vor fi utile pe

viitor şi în cariera profesională.

• Într-un CV, activităţile de voluntariat sunt

considerate de mulţi angajatori ca

experienţă profesională.

• Poţi descoperi în activităţile de

voluntariat realizate, hobby-uri şi îţi poţi

forma orientări profesionale pe această

linie.

• Îţi formezi abilităţi de lider, dobândeşti o

capacitate mai bună de a lua decizii, vei

ştii să faci o analiză "cost-beneficiu" sau

"resurse-cerinţe" mult mai acurată.

• Îţi vei forma prieteni noi şi îţi vei creşte

încrederea în sine şi te vei simţii util

societăţii.

• Îţi vei petrece timpul într-un mod cât se

poate de plăcut, în acelaşi timp învăţând

lucruri noi . Voluntariatul, privit din

această perspectivă, poate fi considerat

un fel de "educaţie non-formală".

Sursa de inspiraţie:

www.fiivoluntar.europeanyouth.org


of 47

INTERVIU

Mulţumim Ştefaniei Dumitru pentru interviul

acordat.

„Voin ţă, voluntar, curaj, schimbare sunt doar

câteva dintre exemple care descriu într-un mod

apropiat valoarea efectivă pe care voluntariatul o

emană de atâta vreme. Însuşi termenul de „voluntar”

îţi exprimă însemnătatea într-o mulţime de rânduri

din cadrul Dicţionarului Explicativ, imprimând în

esenţă ideea unui fapt realizat din proprie iniţiativă,

conştient şi lucid. Experienţa nenumăratelor persoane

dăinuie drept dovadă concretă a faptului că arta

fermităţii, a spontaneităţii şi a dorinţei spre mai bine

preschimbă o societate aparent decăzută într-una

înfloritoare, sculptând o lume al cărei conţinut se

mulează pe noţiuni de: ajutor reciproc, succes,

încredere şi ambiţie. Un prim argument care

solidifică substanţa a ceea ce am prezentat mai sus, îl

constituie afirmaţia unui om deosebit: Sherry

Anderson : „Voluntarii nu sunt plătiţi, nu pentru că

nu au nicio valoare, ci pentru că sunt de nepreţuit.”

Cuvintele acesteia rezumă principalul temei noastre,

impregnând toate aceste vorbe cu un uşor parfum

volatil al veşnicei semnificaţii. Suntem umili în a

ridica, din prisma recunoştinţei, meritele pe care

voluntariatul le-a adus şi încă le aduce în sfera

societăţii, dar ne înclinăm în semn de respect faţă de

toate organizaţiile care, în mod decisiv şi concret, au

stabilit că voinţa aduce multe roade.

Totalitatea articolelor care şi-au îndreptat

interesul către acest subiect poate au explicat într-o

manieră detaliată şi cu exemple diversificate raportul

de concordanţă între o persoană

minunată(voluntarul) şi un gest mic pentru unii,dar

măreţ ca efect. Ne strecurăm şi noi în acest cerc al

facerii de bine, relatând în câteva rânduri,

sentimentul care îţi domină sufletul în momentul în

care păţeşti încet,dar sigur pe treptele voluntariatului.

Cu siguranţă mintea are o contribuţie semnificativă

pentru toate activităţile noastre, dar ceea ce sufletul

dictează, consider că este primordial. Acest lucru se

explică prin următoarea idee: după îndeplinirea unei

sarcini, nu mulţumirile din partea celorlalţi înalţă

fiinţa, ci trăirile proprii. Simţi cum tu, ca un întreg,

eşti cuprins şi măgulit de dorinţă de a realiza cât mai

multe, de a fi, mai întâi de toate, sinelui un model, iar

mai apoi, o călăuza pentru cei care vor să se

integreze în marea noastră familie.

Un alt aspect demn de precizat (dăruirea cu

care un voluntar se înarmează) va fi accentuat de

ceea ce Erma Bombeck a martursit: Voluntarii sunt

singurele fiinţe de pe faţa pământului care pot

reflecta compasiune, grijă nemăsurată, răbdare şi

dragostea adevărată pentru naţiune.”

Acest lucru deţine o multitudine de alte

argumente şi poate fi înţeles, în principiu, de către cei

care au trăit măcar o dată alături de cum ne place

nouă să numim, „furnicuţele grijulii”, voluntarii. Este

o experienţă de nedescris şi tot ce înfăptuim este

cuprins de multă iubire, atenţie şi respect faţă de

orice există în jurul nostru. Suntem prezenţi tot timpul

pentru orice, iar cu cât petrecem vremea ajutând mai

mult, mai mult ne bucurăm. Oboseala şi stresul se

resimt doar la început, dar nimic nu poate să

depăşească, prin comparaţie, finalul fericit al fiecărui

eveniment.

Suntem trup şi suflet, iar vieţile noastre se

contopesc în tot ceea ce se întâmplă. Conştienţi de

responsabilitatea care apasă pe umerii noştri, ne

străduim să ne îndeplinim fiecare „misiune” cât mai

bine şi acceptăm de asemenea sfaturi de la cei mai

învăţaţi. Aici în cadrul voluntariatului, nu există şef

sau subaltern, toţi ne considerăm egali şi ne

comportăm ca atare. Suntem alături unii de alţii şi

împărţim din bunăvoinţa noastră şi celor care doresc


of 47

fie din ceea ce au auzit, fie din curaj, să ni se alăture,

aşteptându-i întotdeauna ca o mamă cu mâna

streaşină în pragul uşii, care în cazul nostru, este

marcată de sufletul imens al organizaţiei. Categoric

sunt şiruri nesfârşite de idei care se pot desfăşura în

această scurtă prezentare, dar doresc a conchide

printr-una singură,care,din punctul meu de vedere,

reuneşte în cel mai plăcut mod tot ce se întâmplă aici:

Voluntariatul şi tot ce implică acesta

reprezintă iubirea şi ce poate fi mai aproape de

nivelul superior al bunătăţii într-o mulţime de forme,

o mulţime de inimi într-un cuvânt: oameni.”

Articol şi interviu realizat

de Razvan Olteanu

preşedinte consilliu director ASMV

Fotografie Nicola Militaru

Membru voluntar ASMV

Direcţia Judeţeană de Sport şi Tineret Consţanţa -

DE CE E BINE SĂ VOLUNTARIEM !!!

« Se spune că munca e izvor de sănătate, de

asta cei bolnavi ar trebui să muncească mai des. »

Gândirea comună referitoare la activitatea de

voluntariat sau intershipuri este că lucrezi pe gratis

cu scopul de a adăga nişte diplome sau experienţă

într-un domeniu. Problema este dacă reprezintă o

motivaţie destul de puternică pentru tine participarea

la astfel de activităţi?

Si motivaţia o găsim din mai multe puncte de

vedere :

1. dezvoltare personală – prin voluntariat putem să ne

dezvoltam abilităţile native, putem dobândi altele noi,

ori putem descoperi abilităţi pe care poate nu suntem

conştienţi că le posedăm.

2.noi experienţe – prin participarea ca voluntar la

diferite proiecte – putem lega prietenii, socializa,

cunoaşte oportunităţi şi valori comune, putem avea

iniţiative şi dezvolta concepte. Sau pentru a castiga

experienţa in vederea obtinerii unui serviciu mai bun

3.pentru a fi un model pentru propria comunitate – un

model de bune practici în relaţia cu semenii.

4.pentru a schimba o mentalităţi, atitudini, concepte

şi de ce nu destine.

5.pentru a interveni într-o problema pe care de ce nu,

doar noi o putem rezolva.

6.o alternativă sănătoasă la petrecerea timpului liber.

Definiţia voluntariatului este dată de către

Legea Voluntariatului şi anume – « Voluntariatul este

activitatea de interes public desfăşurată din proprie

iniţiativă de orice persoană fizică, în folosul altora,


of 47

fără a primi o contraprestaţie materială, de persoane

fizice, denumite voluntari, în cadrul unor raporturi

juridice, altele decât raportul juridic de muncă.”

Cu alte cuvinte, în această definiţie găsim trei

elemente relevanta – voluntarul, titlu gratuit şi spre

ce se îndreaptă activitatea voluntarului. Nu putem

vorbi despre voluntariat atunci cand – voluntarul

acţionează în beneficiul familiei, ori activităţile de

voluntariat nu pot fi orientate în beneficiul unor

companii private şi nu pot înlocui munca angajaţilor,

acest aspect reieşind din art. 5 al Legii

Voluntariatului din România. voluntariatul trebuie să

aducă un plus de valoare, să conducă spre rezultate

pozitive, atât pentru beneficiari, cât şi pentru

voluntari.

Privind această ultimă remarcă, trebuie să

menţionăm că cea mai recentă caracteristică a

voluntariatului este accentul pus pe auto-dezvoltarea

voluntarului. Datorită ultimelor tendinţe în

dezvoltarea societăţii în general şi a evoluţiei

continue a conceptului de voluntariat, în prezent este

absolut necesar ca şi voluntarul să beneficieze de pe

urma activităţilor de voluntariat, prin dezvoltare

personală şi profesională.

În ce domenii putem voluntaria şi în ce

proiecte ne putem implica:

I. Social

� consiliere şi informare pe diferite teme;

� meditarea unor elevi cu probleme;

� campanii pe teme legate de profilul organizatiei (drepturile

copilului, prevenire SIDA, etc.);

� mentorat pentru tinerii cu probleme;

� pregatirea şi distribuirea unor pachete pentru beneficiarii

organizatiei (de exemplu hrana, imbracaminte).

II. Ecologic

� igienizarea unor parcuri sau zone de joaca

pentru copii;

� campanii de promovare a reciclării diferitelor

materiale;

� ghid în grădina botanică pentru elevii;

� ore despre importanţa protejarii mediului în

şcoli.

III. Civic

� strângere de semnături pentru diferite iniţiative;

� promovarea principiilor democratice în

comunitate;

� trimiterea de scrisori în sprijinul unor iniţiative;

� activitate de lobbystica în rezolvarea unor

probleme;

� semnalarea oricaror abuzuri sau fraude.

IV. Cultural

� ghid in muzeu;

� realizarea de publicaţii specifice;

� campanii de promovare a instituţiei şi

serviciilor în cadrul comunitătii;

� ore de dirigenţie pe teme legate de specificul

instituţiei;

� secretariat, fotocopiere, îndosariere, etc.;

� activitate de relaţii cu publicul ţn cadrul

recepţiei;

� organizarea de evenimente.

V. Sănătate

� campanii de promovare a sănătăţii (educaţie

sexuală, alimentaţie sănătoasă, prevenirea

fumatului sau a utilizării drogurilor, etc);

� ore de dirigenţie;

� servicii pentru pacienţii din spitale;

� organizarea de emisiuni radio şi concursuri pe

teme legate de sănătate.

VI. Administrativ (valabil pentru toate categoriile de

mai sus)

� tehnoredactarea de materiale, realizarea de

publicaţii, pagini web;

� traduceri;


of 47

� realizarea revistei presei;

� secretariat, fotocopiere, îndosariere, etc.;

� activitate de relaţii cu publicul în cadrul

recepţiei;

� organizarea de evenimente.

Însă activitatea voluntarului trebuie să fie şi

recompensată sau să îi fie recunoscute meritele

principalului actor astfel încât, prezenţa sa să fie

motivată şi stimulată pentru a participa activ şi la alte

activităţi, mai ales cand este o resursă umană foarte

bine pregătită.

Şi cum putem face acest lucru – diplome,

adeverinţe, medalii, diferite produse din proiect,

premii, decernare de produse, o masă festivă sau o

întâlnire cu toţi voluntarii unde voluntarului să îi fie

gratificată activitatea în mod public, comunicate în

presă în care să se nominalizeze cei mai buni

voluntari, oricum enumerarea nu este limitată.

De asemenea, în beneficiul tinerilor voluntari,

Comisia Europeană prin Agenţia Naţională pentru

Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi

Formării Profesionale în România, implementează un

program destinat tinerilor ce aleg să voluntarieze, şi

anume EVS sau Serviciul European de Voluntariat.

Acest program presupune ca tinerii să poată să

efectueze un stagiu de voluntariat cu caracter

transnaţional în statele membre UE sau partenere la

acest program. În acest program sunt implicate trei

părţi - Organizaţia prin care pleci în voluntariat

(Asociatia pentru Consultanţă şi Training ACT),

Voluntarul şi Organizaţia care te primeşte (adică

organizaţia care desfaşoară proiectul şi are nevoie de

voluntari).

În Constanţa organizaţii acreditate EVS unde

puteţi accesa acest program - Asociaţia pentru

Promovarea Egalităţii între Tineri – ADAPTO,

Fundaţia Giovanni Bosco, The National Society of

Red Cross Constanta, Asociatia Young Initiative,

AIESEC Constanta, CENTRAS CONSTANŢA.

Direcţia Judeţeană pentru Sport şi Tineret Constanţa

s-a implicat activ în activităţile organizate în

Constanţa atât ca suport – prin finanţarea acestor

proiecte cât şi prin implicarea directă în coordonarea

acestora. UNDE NE GĂSIŢI – Str. Ion Bănescu, Nr.

2, tel – 0241 – 614012, www.dsjconstanta.ro, office.

Şi în final, unde puteţi voluntari în Constanţa (pe

lângă organizaţiile enumerate mai sus) – Centrul

pentru Resurse Civice, ARAS, ONG- Mare Nostrum,

Oceanic Club, Asociaţia Studenţilor şi Medicilor

Voluntari, diferite organizaţii Studenţeşti, Fundaţia

Baylor – Marea Neagra, ARCA, WORLD VISION,

APP Procivitas şi nu numai.

Sursă informaţii – PROVOBIS ROMÂNIA şi

materiale publicate de către ANPCDEFP în cadrul

programului TIA.

Ţuţuianu Marian

Consilier DJST Constanţa


of 47

Cap. III

Portofolii

Proiect - "muzeu :ACTINOGRAPHY lumea

europeană "

2 – 8 Octombrie 2013 Grecia

În calitatea de membru voluntar activ în cadrul

asociaţiei ASMV am avut prijlegiul de a participa la

proiectul cultural HE ACTIONOGRAPHY OF

EUROPEAN PEOPLE, împreună cu Simona

Cernagor, membru voluntar. Pentru implicarea în

activităţile asociaţiei am fost selecţionate să

participăm la proiectul domnului Ovidiu Roşca

preşedintele asociaţiei Şcenografilor, Artiştilor

Coregrafilor şi Amatorilor Profesionoşti în

parteneriat cu UNESCO.

A fost un schimb minuant de experienţe, un

proiect inter-cultural între Romania, Rusia şi Grecia

ţara gazdă. Un proiect impresionant în care tinerii au

fost interesaţi de patrimonialul cultural al ţărilor:

muzee, dansuri, cântece, porturi tradiţionale. În

cadrul acestui proiect au avut loc seminarii, jocuri

interactive, excursii. Fiecare ţară a prezentat istoria,

cultura, tradiţiile, obiceiurile diversificate specifice

zonei. Rusia m-a impresionat cu dansurile

tradiţionale pregătite cu o mare iscusinţă, Grecia m-a

uimit cu muzeele, locurile binecuvântate şi oamenii

foarte, prietenoşi.

A fost o interacţiune minunată între tineri, o

atmosfera prietenoasă, plină de voie bună, jocuri şi

seminarii. În cadrul acestui proiect am descoperit

locuri minunate, peisajele Greciei superbe, muzee şi

oameni deosebiţi, cu sufletul deschis. Am vizitat

Muzeul Acropolis, Nafplio – monumente culturale şi

istorice. Am rămas impresionată de peisajele mirifice,

de istoria minunată a Greciei şi de oamenii speciali

pe care i-am întâlnit acolo. Pe parcursul acestei

perioade am legat prietenii strânse, am devenit o

familie şi am petrecut momente grozave. Odată cu

încheierea proiectului şi plecarea noastră care ne-a

întrista, ţinem legătura unii cu alţii şi punem la cale

planul pentru viitorul proiect.

Costumele populare: Rusia, România, Grecia.


of 47

Liderii: Dl Serghei Gogolev, Ovidiu Roşca, Ioannis Maronitis, Marinela Marinescu, Maria Gerolymatou.


Mihaela Marin

Experienţă câştigată prin ASMV: În calitate de membru voluntar al ASMV -

Asociaţia Studenţilor şi Medicilor Voluntari, în

perioada 2 - 8 octombrie 2013 mi-a fost oferită şansa

extraordinară de a participa în cadrul proiectului

cultural UNESCO ,,Museum: The actionography of

European people”, care s-a desfăşurat în Korinthos,

Grecia.

Nu există cuvinte să pot exprima tot ce s-a

întâmplat şi ce am simţit acolo. Organizare de

excepţie, oameni extraordinari şi prietenii de-o viaţă.

Asta mi-a oferit acest proiect şi implicit ASMV,

asociaţia care a făcut posibilă deplasarea mea acolo

alături de Mihaela Marin, membru activ al asociaţiei

şi de asemenea, o nouă bună prietenă.

Proiectul a avut la bază, pe lângă activităţile

culturale desfăşurate, legarea de prietenii strânse

între România, Grecia şi Rusia. Prin intermediul

UNESCO, am putut să ne cunoaştem mai bine ca

naţiuni, am învăţat din tradiţiile şi obiceiurile

fiecăruia, ne-am distrat, am dansat, am râs şi am

legat prietenii de-o viaţă. Am învăţat lucruri

importante şi utile din toate prezentările care au avut

loc, ne-am bucurat de frumosul program al trupei de

dans greceşti şi al celei ruseşti Kalinka, aceasta din

urmă fiind sub îndrumarea domnului coregraf

Alexandru Filippov. Am comunicat şi ne-am înţeles în

limba engleză, am învăţat noi cuvinte şi expresii în

limba rusă şi greacă, ne-am împrietenit cu toţii şi am

învăţat să învăţăm de la liderii noştri : liderul Greciei

- domnul Ioannis Maronitis, liderul României -

domnul Ovidiu Roşca si liderul Rusiei - domnul

Serghei Gogolev.

Mai mult decât atât, domnul Ovidiu Roşca,

liderul României în cadrul acestui proiect şi

preşedintele ACCSALPA, mi-a oferit oportunitatea să

am propriul meu recital de pian în cadrul desfăşurării

serii tradiţionale româneşti, care sper eu că a ieşit

bine şi s-a ridicat la nivelul tuturor aşteptărilor. De

asemenea, am avut onoarea să fiu îmbrăcată în

costumul popular românesc confecţionat din hârtie în

cadrul work-shop-ului care a avut loc. Doamnei

Tatiana Odobescu - director al complexului muzeal

,,Callatis”, Mangalia, trebuie să-i fiu recunoscătoare

pentru acest minunat privilegiu de a-mi asuma rolul

de ,,manechin viu’’ pe baza căruia a putut fi prezentat

acest costum. Mulţumesc tuturor persoanelor care m-

au apreciat, m-au încurajat şi m-au ajutat cu o vorbă

buna, ori de câte ori am avut nevoie. Eu îmi doresc să


of 47

fi fost capabilă să mă ridic la înălţimea tuturor

aşteptărilor, să nu fi supărat, deranjat şi dezamăgit pe

nimeni şi să fi ajutat cu tot ce mi-a stat in puteri, de

fiecare dată.

Doresc să le mulţumesc încă odată tuturor

persoanelor care au făcut ca acest eveniment să fie

posibil, liderilor şi participanţilor, şi în special

domnului doctor Dan Pletea, preşedintele ASMV, de

la care am primit invitaţia participării în cadrul

acestui minunat proiect.


Simona Cernagor


of 47

Cap. IV

Invaţă şi tu!

Educaţie medicală tineri – societate

Contează prima clipă în viaţa unui om?

De ce acest articol? Din experienţa de medic, din

statisticile realizate prin studii s-a evidenţiat că una

din cele mai mari probleme ale societăţii române,

implicit a societăţii constănţene îl constituie educaţia

medicală în acordarea primului ajutor. De câte ori s-

a întâmplat să treceţi pe stradă, sau să fiţi la locul de

muncă, sau acasă şi o persoană a avut nevoie de

noţiuni de prim ajutor de la cele mai simple la cele

mai complexe.

Cred că vă întrebaţi, iar un alt articol despre

cum să acordăm primul ajutor şi de ce e important.

Da, un alt articol, dar prin care voi încerca

să vă arăt realitatea crudă prin care puteţi pierde o

persoană dragă. La locul de muncă se realizează

cursuri de prim ajutor, la care angajaţii spun, iar

trebuie să mă duc să fac un curs, în şcoli diferite ong-

uri realizează cursuri de prim ajutor la care elevii

sunt invitaţi să participe, unde şi aceştia preferă să

facă cu totul altceva şi nu dau importanţă şansei de a

învăţa cum poate salva o viaţă. Nici persoanele

adulte, nici copii nu realizează cu adevărat gravitatea

lipsei de cultură medicală în ceea ce priveşte primul

ajutor. Nu işi dau seamă că minutele până la sosirea

echipajului medical sunt vitale, dacă nu intervin

corect pacientul pot să-l piardă sau starea lui să se

agraveze, iar medicul sau asistenta să nu mai poată

face nimic. Persoanele care au avut ocazia de a urma

un curs de prim ajutor işi dau seama de importanţa

lui atunci când cineva drag, apropiat are o problemă

medicală şi trebuie să intervină şi nu ştie, sau ii face

şi mai mult rău. Sunt numeroase exemple în care

persoanele dragi au murit, sau li s-a agravat starea

fiindca cei de lângă ei nu au ştiut ce să facă.

Exemple:

a. colegi de muncă, în pauza de masă împreună

mancau, unul dintre ei s-a înecat şi a murit până

la sosirea echipajului medical fiindcă ceilalţi s-au

uitat la el şi nu l-au ajutat fiindcă nu ştiau ce să

facă;

b. la locul de muncă servesc masa unul dintre colegi

se îneacă cu mâncarea. Un coleg care nu ştie

manevre de dezobstrucţie a căilor aeriene

superioare, doreşte să-l ajute şi cu o lingură

încearcă să îi extragă bolul alimentar, dar îi

provoacă accentuarea obstrucţiei prin împingerea

bolului alimentar mai jos, astfel pacientul intră în

stop respirator.

c. În parcarea unui supermarket, în timpul iernii, cu

zăpadă abundentă, un pieton este lovit de o

maşină. Persoanele de faţă sar în ajutorul victimei

să-o transporte la spital, dar fără cunoştinţe de

prim ajutor cu suflet mare să facă bine, ele au

făcut mai mult rău decât bine. Pacientul a avut

noroc că nu a prezentat leziuni la nivelul coloanei

vertebrale, deorece avea un prognostic foarte

prost: ori putea să rămână paralizat, ori putea

surveni decesul, dar a scăpat cu accetuarea

fraturilor existente.

De ce s-a întâmplat aşa ceva? Fiindcă cei

care au acordat primul ajutor nu au ştiut că o

persoană pluritraumatizată dintr-un accident

rutier, trebuie să aibă protecţie manuală de

coloană cervicală, pacientul trebuie imobilizat pe

o targă rigidă.

Exemplele pot continua şi sunt foarte

numeroase. Prin ele am încercat să vă trezesc atenţia

că aceste accidente se pot întampla la orice persoană

apropiată, iar noi nu ştim să intervenim sau o facem

prost.


of 47

Inainte să arătăm cu degetul, să dăm vina pe

sistem, pe personalul medical, ar trebui să ne vedem

pe noi întâi, ce ştim şi cu ce putem să contribuim.

De aceea prin aceste pagini din cadrul

revistei încerc să vă atrag atenţia la importanţa

cunoaşterii noţiunilor de prim ajutor. Vreau să

menţionez, ceea ce urmează a fi prezentat în acest

număr şi în numere următoare nu înlocuiesc cursurile

de prim ajutor. Prin aceste rânduri voi încerca să vă

învăţ să nu faceţi rău unei victime şi să vă trezesc

interesul pentru a urma cursurile de prim ajutor. Vor

fi articole scurte concise care să nu vă plictisească.

“Fii Corect – Fii Responsabil – Prima Clipă

Contează”

Noţiuni de acordarea primului ajutor

Capitolul I din acest număr va conţine următoarele

teme:

1. Definiţia primul ajutor

2. Siguranţa salavatorului şi a victimei

3. Evaluarea primară

1. Definiţie:

Primul ajutor reprezintă totalitatea măsurilor

care se aplică imediat în cazul unei situaţii medicale.

Situaţia medicală poate fii reprezentată de cazuri

grave (stop cardio respirator, hemoragie masivă,

infarct, etc), dar şi în cazuri uşoare (plăgi minore,

zgârieturi, întepături, etc.)

2. Siguranţa salvatorului şi a victimei:

Înainte de acordarea primului ajutor, trebuie

să ne protejăm noi ca şi salvatori.

NU trebuie să existe mai multe victime!

Cum putem să ne protejăm?

Protecţia salvatorului, salvatorilor, dar şi a

victimei sau victimelor se va realiza prin următoarele

măsuri:

a. Asigurarea locului unde s-a întâmplat

evenimentul:

- În caz de accident rutier: puneţi triunghiul

reflectorizant, verificaţi dacă sunt scurgeri de

combustibil, dacă există flacără, dacă iese fum,

dacă motorul este pornit, opriţi-l şi scoateţi

cheile din contact, deconectaţi bateria.

- În caz de înec: nu intraţi în apă, aşteptaţi

savamarii să scoată victima din apă

- În cazul în care suspicionaţi într-o încăpere

monoxid de carbon sau alte substanţe ce ar putea

să vă afecteze viaţa, nu intraţi, spargeţi

geamurile, aerisiţi bine sau chemaţi în ajutor

pompierii

- În caz de incendiu nu interveniţi, aşteptaţi şi

lăsaţi pompierii să intervină

- În momentul în care ajungeţi la locul unui

incident asiguraţivă să nu vă lovească ceva, să

nu vă cadă în cap obiecte. Asiguraţivă sus/jos,

dreapta/stânga

- În momentul în care aveţi o victimă electrocutată

nu o atingeti cu nimic, nu atingeţi firele sau

obiectele care intră în contact cu victima sau

firele de curent. Anunţaţi electricianul şi când

acesta confirmă întreruperea curentului

interveniţi

b. Asigurarea protecţiei personale:

- Purtarea de mănuşi – niciodată nu intraţi în

contact cu fluidele victimei sau cu lichide

contaminate cu fluidele victimei. Orice

examinare se va realiza cu mănuşi.

- Purtarea de măştilor – se vor purta în momentul

în care este pericol de transmitere aerogenă de

boli sau pentru a evita inhalarea diferitelor

substante. ATENŢIE măştile medicale nu sunt

măşti speciale pentru substanţe toxice.


of 47

3. Evaluarea primară:

Reprezintă prima evaluare pe care un

salvator o realizează în momentul în care o persoană

are nevoie de asistenţă medicală.

De ce o evaluare primară trebuie să se

realizeze foarte bine, cu simţ de răspundere?

Deoarece putem realize manevre greşite care

să pună viaţa în pericol, sau să alertăm sistemul de

urgenţă nejustificat. În câteva rânduri mai jos vă voi

descrie câteva situaţii prin care să întelegeţi

importanţa unei evaluări exigente.

Dacă în cadrul evaluării nu recunoaştem

semnele vitale ale victimei şi aceasta le prezintă şi noi

credem că este în stop cardio respirator, prin

manvrele noastre de resuscitare putem induce stopul

cardio respirator.

Dacă nu realizăm o evaluare exigentă şi nu

ţinem cont că victima este suspectată de fractură de

coloană cervicală, avem două posibilităţi foarte

proaste: să omorâm victima sau să ii producem

paralizie de la nivel cervical în jos.

Evaluarea primară se va realiza după cum

urmează:

a. EVALUAREA STĂRII DE CONŞTIENŢĂ:

- ALERT = pacientul este conştient, urmăreşte cu

privirea, orientat ăn timp şi în spaţiu.

- VERBAL = pacientul are ochii închişi, dar îi va

deschide imediat la stimul verbal. Se vor adresa

întrebări simple: cine eşti? Unde stai?

- PAIN = pacientul are ochii închişi, dar va

răspunde la aplicarea unui stimul dureros.

Stimulul dureros se va aplica printr-o ciupitură

pe faţa internă a bratului

- UNRESPONSIVE = pacient neresponsiv.

Cele patru evaluări ale stării de constienţă se

realizează succesiv. Dacă pacientul nu este alert se

aplică stimulul verbal, dacă nu răspunde la acesta,

se va aplica stimulul dureros.

b. EVALUAREA ŞI ASIGURAREA CĂILOR

AERIENE:

Se va realiza deschiderea căilor aeriene cu

ajutorul unui dispozitiv numit deschizător de gură sau

printr-o manevră medicală. După deschiderea

cavităţii bucale vom vizualiza dacă există corp străin

în interiorul cavităţii bucale se vor asigura căile

aeriene cu ajutorul pipei Guedel sau Berman.

c. EVALUAREA RESPIRAŢIEI:

Repiraţia o evaluăm prin intermediul celor 3

simţuri: tactil, văz şi auz. Salvatorul se va aşeza lângă

victimă cu obrazul se va apropia de gura şi nasul

victimei, va privi către torace şi va încerca să:

- Priveasă mişcările toracelui

- Asculte sunetul produs de expir

- Simtă aerul expirat pe obrazul lui

Trebuie să uităm de oglindă, ceas, fulgi, aţă

sau alte obiecte pentru a realize evaluarea respiraţiei.

d. EVALUAREA PULSULUI:

Se realizează prin căutarea pulsului central

timp de maxim 10 secunde. La adult se prefer

palparea pulsului carotidian, iar la copilul sub 1 an –

cel brahial, deoarece are gâtul scurt şi gros şi este

dificil de găsit pulsul carotidian.

Pulsul carotidian: se determină cu două

degete lateral de cartilajul cricoid (mărul lui Adam)

sau în spaţiul dintre linia mediană a gâtului şi

inserţia anterioară a muşchiului

sternocleidomastoidian.

!!! Nu se palpează pulsul la ambele carotide în

acelaşi timp, deoarece se realizează compresie

deodată pe ambele artere şi se poate produce

scăderea fluxului către creier cu efecte nedorite în

evoluţia pacietului.

Urmând acest protocol de evaluare primară,

cu durată de maxim 30 secunde (evaluarea stării de

constienţă – 10 secunde, evaluarea respiraţiei – 10

secunde, evaluarea circulaţiei – 10 secunde),


of 47

salvatorul va putea să aprecieze gradul deteriorării

funcţiilor vitale ale pacientului.

Pacientul se poate afla în una din următoarele

situaţii:

1. Responsiv, conştient.

2. Alterarea stării de conştienţă mergând până

la comă profundă.

3. Stop respirator (după deschiderea căii

aeriene, pacientul are puls dar NU respiră).

4. Stop cardio-respirator (după deschiderea căii

aeriene, pacientul NU are puls şi NU

respiră)

Toate tehnicile descrise mai sus le puteţi

învăţa prin participarea la cursul de prim ajutor ce se

desfăţoară în cadrul PROGRAMULUI Fii Corect –

Fii Responsabil – Prima Clipă Contează pe care

Asociaţia Studenţilor şi Medicilor Voluntari îl

desfăşoară în acest moment. Cursul de prim ajutor

consta în 30h de pregătire practică şi teoretică unde

veţi exersa toate manevrele pentru a le deprinde

corect. Vă invităm pe pagina noastră de facebook:

https://www.facebook.com/asmv.ong, unde puteţi

viziona poze şi filmuleţe din cadrul proiectului nostru.

Articol realizat de Dr. Dan Pletea

Medic

Preşedinte

Adunarea Generală ASMV


of 47

Cap. V

Te ajut, te informez şi te susţin!

Aceasta rubrică este destinată special

medicilor şi asistentelor medicale aducând un sprijin

moral şi psihologic. Sunt încântată să vorbesc despre

aceast domeniu medical. Funcţia de medic este

recunoscută chiar din antichitate: tămăduitori,

vindecători de boli. Este o meserie frumoasă,

solicitantă, necesită mult studiu, atenţie şi seriozitate.

Are părţile ei plăcute, aducând satisfacţie şi

mulţumire la orice suferinţă ameliorată, la o boală

vindecată şi la orice viaţă salvată. Ca medic ai nevoie

de multă răbdare, pasiune pentru ceea ce faci, şi

foarte multe cunoştinţe aplicate corect.

Medicul este cel care ia decizii importante, dă

sfaturi preţioase pacientului şi îşi coordonează calm

echipa, ajutându-şi colegii. La fel ca şi medicul,

asistenta trebuie să fie de ajutor, să îşi practice

meseria cu devotament, respect faţă de pacienţi cât şi

faţă de colegi. În această meserie este nevoie de o

detaşare sentimentală, lăsând grijile acasă, având

grijă să nu ne încărcăm cu problemele pacienţilor, să

ne păstrăm raţiunea . Dar să nu uităm şi de factorii

de risc la care este expus personalul medical: stresul,

expunerea la bolile contagioase, nozocomiale,

pacienţii recalcitranţi, depresivi sau agresivi. Efortul

fizic şi psihic este destul de mare, având un grad de

risc ridicat în posibile accidente cu repercursiuni

grave. La fel de important ca epuizarea fizică este

stresul la care personalul este expus în timpul

programului de lucru. Atât medicii cât şi asistentele

sunt expuşi unui risc mai mare dacă ne gândim la

abuzuri şi violenţa la locul de muncă. De fapt,

riscul de a fi atacat la locul de muncă e mult mai

mare. Un alt factor de stres ar fii decesul pacienţilor

care are un efect deprimant asupra personalului.

Medicii consultă pacienţii, efectuează

intervenţii chirurgicale riscante, iar asistentele

medicale au contact permanent cu pacientul,

administrându-le medicamente, injecţii şi chiar suport

psihic, încurajându-i. Medicul îl vindecă pe bolnav,

iar asistenta îl îngrijeşte cu multă atenţie şi răbdare.

Un asistent medical are o pregătire îndeosebi

în domeniul de bază al îngrijirii bolnavilor şi care

îndeplineşte anumite cerinţe în ceea ce priveşte

instruirea şi competenţele necesare. Trebuie să fie un

bun observator, altruist, tolerant, receptiv sunt

calităţi indispensabile pentru cadrele medicale, în

această meserie nu sunte permise greşelile. Viaţa este

cel mai de preţ bun care îl avem, suntem datori

morali să o apărăm şi să avem grijă de ea. A fi

asistent medical înseamnă să dăruieşti tot ceea ce ştii

tu despre sănătate şi prevenirea îmbolnăvirilor, tot ce

este mai bun şi mai plăcut, de la un sfat până la o

mângâiere pe frunte.

Asistentul medical face parte din categoria

celor mai nobile meserii. Înseamnă munca în echipă,

înseamnă curaj, dăruire să ştii să asculţi cu răbdare

şi înţelegere, să sfătuieşti bolnavii, să le inspiri

încredere,să înţeleagă că toate acţiunile ce le

înteprinzi sunt spre beneficiul lor, ca ceea ce facem le

va uşura suferinţa, iar calitatea vieţii se va

îmbunătaţi. Pacienţii trebuie să găsească în fiecare

dintre noi un sprijin,un suflet cald, blând, să ştie că

este important pentru noi ca ei să se simtă bine, să fie

mulţumiţi de calitatea îngrijirilor acordate. Pacienţii

trebuie să simtă că ne oferim ajutorul fără a aştepta

recompense din partea lor şi singura compensare

fiind faptul că se simt mai bine, că durerea a fost

îndepărtată sau ameliorată iar zâmbetul ce ni-l oferă

este cel mai de preţ lucru.

Această profesie îţi acordă o împlinire

sufletească, o imensă bucurie că poţi fi util şi de

ajutor unei persoane aflate în suferinţă ce are nevoie


of 47

nu doar de medicamente şi investigaţii ci şi de o

persoană bine instruită ,cu respect de sine şi de

semeni, ce ştie să ofere un zâmbet. Profesia de

asistent medical constă în acordarea de îngrijiri

pacientului, la indicaţiile unui medic specialist.

Îngrijirea constă în asigurarea tuturor

nevoilor personale, confort fizic, psihic şi tratament.

Ca să poţi practica această profesie trebuie să ştii să

dăruiesti, să te sacrifici, să iubesti, să fii milos, fii

corect cu tine şi cu ceilalţi sau mai bine zis să fii

foarte conştiincios şi foarte responsabil.

Factorii de risc pentru profesia medicală.

Munca asistenţilor este foarte dificiă şi este

considerată cu risc de îmbolnăvire. Personalul

medical este expus bolilor contagioase,

radioactivitatii şi substanţelor chimice agresive. În

această profesie efortul fizic şi psihic depus este

foarte mare. Trebuie să manipuleze pacienţi cu

greutate mare şi, adesea, este stresat de

responsabilitatea pe care o are faţă de pacienţi.

Efectul acestor factori de risc asupra asistentenţilor

este divers. Multe dintre efecte apar după un timp

foarte mare de la expunere. De exemplu, terapia cu

citostatice sau radioterapia poate avea efecte

negative abia după câteva decade. Pe lângă efortul

fizic şi riscul asociat infecţiilor, o problemă foarte

gravă o reprezintă stresul psihic. Stresul fizic şi psihic

sunt factori de risc pentru accidentele de munca şi pot

avea repercursiuni grave. Chiar dacă medicii

examinează pacienţii şi efectuează intervenţiile

chirurgicale dificile, asistenţii sunt aceia care au

contact permanent cu pacientul. Acestea, pe lângă

activitatea profesională care include administrarea

medicaţiei, a injecţiilor, asigură pacienţilor, de

asemenea, suport psihic, servicii minore şi o atenţie

constantă. Ei trebuie să fie disponibili, atunci când

pacientul are nevoie de ajustarea patului, când

trebuie mutat din pat sau când are nevoie să i se dea

ceva de pe noptieră.

La fel de important ca şi epuizarea fizică a

asistentilor este stresul psihic la care aceştia sunt

supuşi în timpul programului de lucru. Problemele

legate de stres sunt adesea uitate, mai ales în

departamentele de terapie intensiva, urgenţă,

departamentele de geriatrie sau în clinicile de bolnavi

cronici. Cerinţele ridicate la locul de muncă,

necesitatea de a oferi performanţe maxime factorii de

stres care contribuie la oboseala şi epuizarea

personalului. Oboseala pe termen lung devine cronică

şi se asociază cu istovirea şi scaderea rezistenţei la

oboseala. Pot rezulta boli mentale şi fizice grave.

Asistenţii sunt cei mai afectaţi de sindromul

Burn-out datorită stresului pe termen lung. În ultimul

timp, se vorbeşte despre acest sindrom asociat

progresului. Afectează, în general, persoanele cu

profesii ce presupun comunicare. Sindromul se

asociază cu depresia, pierderea încrederii în propria

persoana, sentimentul de singurătate.

Un mediu de lucru placut şi un echipament adecvat

contribuie la reducerea stresului personalului

medical. Folosirea culorilor potrivite reduce

semnificativ oboseala şi creşte randamentul muncii.

La polul opus, un design inadecvat poate ingreuna

activitatea asistenţilor medicali şi a medicilor.

Dr. Dan Pletea, Spital

Municipal Medgidia –

Compartimentul

Primire de Urgenţe,

Centrul

Medical Provita,

specialitatea medicină

de urgenţă şi medicină de familie.

M.M: Care este misiunea medicului?

Dr. D.P.: Din punctul meu de vedere

misiunea unui medic, este de a ajuta o persoană care


of 47

are o problemă medicală, de a face tot ce este posibil

ca acea persoană suferindă să poată avea o viaţă

normală.

M.M.: Care este cea mai mare satisfacţie a

dumneavoastra în calitate de medic ? Bucuriile

acestei meserii.

Dr. D.P.: Cea mai mare satisfacţie a mea în

calitatea de medic sunt momentele în care un pacient

aflat în stop cardio respirator este resuscitat şi işi

reia funcţiile vitale şi supravieţuieşte, atunci când

depistez o boală gravă şi bolnavul este îndrumat

către specialitatea corespunzatoare, când un bolnav

primeşte îngrijirile corespunzătoare şi pacientul

pleacă fără nici o problemă din punct de vedere al

sănătăţii.

M.M.: De ce aţi ales această carieră? Când

v-aţi descoperit această vocaţie?

Dr. D.P.: Decizia a fost luată în clasa a XI a,

a fost o decizie pe care am simţit-o, care mi-am dorit-

o. Am ales aceasta meserie fiindcă imi place, îmi

place ceea ce fac, la fel şi cu specialitatea de urgenţă,

este o specialitate care mi se potriveşte, care mă

reprezintă şi o fac cu toată pasiunea.

M.M.: Care au fost momentele dificile pe care

le-aţi întâmpinat în cariera de medic?

Dr. D.P.: Nu pot să precizez când au fost

momentele dificile pe care le-am întâmpinat. Oricând

pot să apară astfel de momente. Cred că sunt acele

momente în care faci tot posibilul ca să salvezi viaţa

pacientului şi vezi că nu te poţi împotrivi destinului.

M.M.: În încheiere, aveţi un gând pentru

tineri, ceva ce aţi învăţat din profesia dumneavoastra

ori de la viaţă, care i-ar putea ajuta şi pe ei?

Dr. D.P.: Dacă doresc să aleagă acest drum,

să-l aleagă din pasiune.

Interviu acordat de

doamna Corbu Mihaela,

asistentă medicală generalistă,

şefa secţiei CPU la Spitalul

Municipal Medgidia.

M.M.: Care este misiunea asistentului

medical?

As. M.C.: Consider că misiunea asistentului

medical este de a acorda cele mai bune îngrijiri

medicale, de a face pacientul să se simtă în

singuranţă, protejat, încrezător în personalul medical

şi în calitatea actului medical

M.M.: Care sunt satisfacţiile profesionale

pentru un asistent medical generalist?

As. M.C.: În momentul în care pacientul intră

pe uşa cabinetului medical, vezi teama, de multe ori

disperarea şi dacă după tot ce ai făcut ochii îi

zâmbesc şi „î ţi transmit mulţumiri” asta înseamnă că

ţi-ai făcut meseria, înseamnă satisfacţie.

M.M.: De ce aţi ales profesia de asistent

medical generalist? Când aţi descoperit această

vocaţie?

As. M.C.: Chiar daca este sau nu o alegere ca

şi profesie pe măsură ce începi să înveţi că poţi fii de

folos semenilor tăi, că de multe ori depinde de tine să

aduci o stare de bine atât în urma unei suferinţe fizice

cât şi psihice, atunci descoperi că asta poate fii

vocaţia ta.

M.M.: Ce sfaturi daţi unui tânăr absolvent

care doreşte să devină asisten medical generalist?

As. M.C.: Îi sfătuiesc să fie corecţi atât cu

pacienţii cât şi cu ei însăşi, să fie profesionişti.

Succes!


Marin Mihaela


of 47

Cap. VI

Anatomia pentru toţi

Sistemul Respirator.

Sistemul respirator este definit prin totalitatea

organelor care au rolul de a prelua oxigenul din

aerul atmosferic şi de a elimina dioxidul de carbon

din organism în urma unor procese pe care le numim

“oxido-reducătoare”.Organismul nostru are nevoie

de energie, care este produsă la nivel celular.

Substanţele organice sunt descompuse cu

ajutorul oxigenului, rezultând energia ce urmează a fi

utilizată de organism şi dioxidul de carbon care va fi

eliminat.

Desen realizat de Georgiana Argatu – mb. voluntar

Alcătuirea sistemul respirator

Pentru a înţelege procesul respiraţiei, trebuie

să analizăm anatomia sistemului respirator, care este

compus din căi aeriene şi plămâni. Din căile aeriene

fac parte fosele nazale, faringele, laringele, traheea şi

bronhiile. Le vom analiza pe rând pentru a le înţelege

mai bine, fosele nazale : sunt considerate două

conducte care încep de la nivelul orificiilor nazale

(nările) până la coane, orificii care comunică

împreună cu faringele. Fosele sunt căptuşite de

mucoasă, împărţită în două regiuni :

inferior,mucoasa respiratorie, bogat vascularizată cu

rolul de a încălzi aerul inspirat şi superior, mucoasa

olfactivă care se ocupă cu detectarea mirosului.

Faringele este un organ musculos având

dublu rol deoarece la nivelul său se încrucişează

calea aeriană cu cea digestivă. Este compus din mai

multe straturi: cel superficial fiind o mucoassă care

are o serie de celule specializate ca celule flagelate,

limfatice (amigdalele), şi glandulare, iar stratul

mucos este alcătuit din muşchi striaţi.

Laringele este un segment cartilaginos al

căilor aeriene care prezintă un orificiu numit glotă,

prin care aerul intră şi iese. Epiglotă este

“c ăpăcelul” glotei, formată din ţesut cartilaginos, cu

rolul de a o acoperi în timpul deglutiţiei. Astfel, se

evită pătrunderea alimentelor în căile aeriene ce pot

duce la asfixiere. De asemenea, la nivelul laringelui,

formate din mucoasa care îl căptuşeşte, se află corzile

vocale. Rolul laringelui este de a proteja calea

respiratorie si organ al fonaţiei. Traheea are formă

unui tub fibros – cartilaginos ,iar lungimea ei variază

între 10 şi 12 cm. Peretele acesteia este format din

inele cartilaginoase, considerate scheletul traheei. Un

rol important al traheei este acela de a împinge spre

faringe impurităţile şi mucusul, lucru posibil cu

ajutorul cililor ( prelungiri ale celulelor )

din mucoasa ei ce se află într-o continuă vibraţie.

Traheea împarte în două bronhiile principale: stânga

şi dreapta.

Bronhiile, iau naştere prin împărţirea traheei.

În urmă acesteia,se formează 2 bronhii principale ce

pătrund în plămâni şi se ramifică. Bronhia principală

dreaptă mare este mai scurtă, se împarte în trei

lobara brinhiilor, iar bronhia dreaptă se împarte în

două. Astfel,se formează arborele bronşic. Unitatea


of 47

de bază anatomică a schimbului de gaze în plămâni

este alveola pulmonară.

Plămânii sunt organele care asigură schimbul

de gaze între organism şi mediu, localizaţi în cutia

toracică. Studiind plămânul de la exterior spre

interior, avem în vedere pleură,o membrană alcătuită

din două foiţe : parietală,ce adera la torace şi

viscerală,ce adera la plămâni. Între foiţe lichidul

pleural. Atât membrană plămânului, cât şi lichidul

pleural, intervin în protecţia organului şi mecanică

mişcărilor produse în timpul respiraţiei. În timpul

inspiraţiei,plămânii se umflă, iar în timpul expiraţiei

se comprimă. De aceea,plămânii sunt elastici şi au o

consistentă spongioasă ( că un burete ) . Plămânul

drept are două scizuri şi cei trei lobi, iar plămânul

stîng are o scizură şi are doi lobi.

Tot din punct de vedere anatomic, distingem

două părţi importante ale plămânului : arborele

bronşic şi alveolele pulmonare. Să le analizăm mai

detaliat pe amândouă : este uşor să deducem din

denumire că arborele bronşic este format din

totalitatea bronhiilor intrapulmonare ce au rezultat la

rândul lor din ramificarea celor principale. Arborele

bronşic cuprinde mai multe tipuri de bronhii :

segmentare, lobulare, terminale şi respiratorii. De la

cele respiratorii pleacă ductele alveolare ce se

termină prin săculeţii alveolări. Pereţii acestor

săculeţi sunt compartimentati de alveolele pulmonare.

Alveolele pulmonare au pereţii extrem de subţiri,

foarte bogaţi în capilare, permiţând astfel schimbul

de gaze între alveole şi sânge.

Noţiuni de fiziologie ale sistemului respirator.

Inspiraţia şi expiraţia pulmonară au loc

datorită modificării volumului cutiei toracice.

Inspiraţia este un proces activ, deoarece este nevoie

de acţiunea muşchilor respiratori pentru a o realiza:

intercostali, supracostali, diafragmă. Volumul cutiei

toracice creşte, iar astfel, nu mai apasă plămânii,

aceştia dilatându-se în mod pasiv. Această dilataţie

are loc datorită forţei de adeziune a pleurelor lipite

de plămâni. Se creează o diferenţa de presiune între

interiorul cutiei toracice şi exterior,iar aerul pătrunde

în organism. Expiraţia este un proces pasiv ce

presupune relaxarea muşchilor respiratori. Cutia

toracică revine la formă iniţială şi apasă din nou

plămânii, determinându-i să se comprime. În felul

acesta, tot datorită diferenţelor de presiune, aerul

iese din organism. Datorită rolului pe care îl au,

plămânii prezintă două vascularizaţii : nutritivă (

care aparţine circulaţiei mari, pentru funcţionarea

normală a plămânilor ) şi funcţională (care aparţine

circulaţiei mici, sângele transportat spre plămâni

cedează dioxidul de carbon şi primeşte oxigen ).

Numim hematoză pulmonară procesul prin

care sângele este oxigenat la nivelul capilarelor din

alveolele pulmonare. Această se face prin membrană

alveolo-capilară din structura pereţilor alveolelor.

Datorită dimensiunilor foarte mici ale membranei,

schimbul de gaze este posibil în ambele sensuri.

Frecvenţa mişcărilor respiratorii în stare de repaus

este de 18 respiraţii/minut la bărbat şi 16

respiraţii/minut la femei.

Cum sunt transportate gazele în organism?

Există două forme : cea liberă, în care gazul este

dizolvat fizic în plasmă şi cea legată, în care gazul

este combinat cu un alt compus. Oxigenul circulă în

cea mai mare parte legat de hemoglobină (celulele

roşii) formând oxihemoglobină. Combinarea

oxigenului cu hemoglobină este uşurată de prezenţa

fierului (Fe). În schimb, dioxidul de carbon circulă în

mare parte dizolvat, sub formă de diverşi bicarbonaţi

de potasiu (K) şi sodiu (Na) şi carbonati. Aceste

forme de organizare ale transportului gazelor nu sunt

întâmplătoare, întrucât datorită lor se menţin un

gradient presional echilibrat între plasmă şi ţesuturi


of 47

şi se elimina posibilitatea formării unor compuşi

toxici pentru organism.

Surse de inspiraţie :

“Anatomia si fiziologia omului” – Dan Cristescu

“Anatomia si fiziologia omului” –

Cezar Niculescu

Imagini: http://www.ipedia.ro/

Îngrijiri speciale acordate pacienţilor

de către asistenţii medicali

Lucreţia Titircă

Ghid pentru instruire în acordarea

primului ajutor medical şi supravegherea bolnavilor,

Dr Constantin Mihalache


As. medical principal Bădin Ionela

Cornăţeanu Elizabeth

Cap. VII

Dicţionar de simptome şi semne

DISPNEEA

Dispneea reprezintă senzaţia de respiraţie

dificilă, definită subiectiv ca “sete de aer”, iar

obiectiv modificarea ritmului respiraţiei. Dispneea

poate avea reprezenta un simptom cardiac:

-dispneea de efort

-dispnee permanentă, de repaus

-dispneea paroxistica, întâlnită în edemul pulmonar şi

astmul

-dispneea cu caracter extracardiac.

-Dispneea acută poate dura de la câteva minute la

câteva ore, iar dispneea cronică poate persista

saptămâni chiar şi luni.

Cauzele dispneei:

Cauze pulmonare: astmul bronşic,

bronhopneumonia obstructivă cronică, pneumotorax,

pneumonia, TBC

Cauze cardiovasculare: boala coronariană,

infarctul miocardic acut, edemul pulmonar acut

cardiogen, insuficienţa cardiacă, hipertensiune

pulmonară, tahiaritmii, cardiomiopatii, valvulopatii.

Cauze non-pulmonare, non-cardiace:

obezitate, distrofie musculară, şoc anafilactic, atac de

panică, anxietate, ascită.

Manifestări clinice:

Dispneea este descrisă ca setea de aer,

dificultate la respiraţie, senzaţie de sufocare. Dispnea

poate fii însoţită de următoarele semne si simptome:

respiraţia weezing, tuse, junghi toracic, cianoză.

Dispneea poate reprezenta o urgenţă

medicală.


of 47

Diagnosticul de dispnee este pus pe baza

interviului cu pacientul, electrocardiograma,

radiografia toracică şi spirometria.

Tipurile de dispnee.

Dispneea din insuficienţa respiratorie

pulmonară poate fi o dispnee de tip obstructiv,

restrictiv sau mixtă.

• Dispneea obstructivă este determinată de

afecţiuni obstructive ale căilor aeriene

superioare, procese obstructive la nivelul

bronhiilor şi ţesutului pulmonar (astm

bronşic, bronsiolite, emfizem pulmonar),

stenoze circumscrise ale arborelui bronşic,

afecţiuni ce evoluează cu diminuarea

elasticităţii pulmonare (emfizem pulmonar,

pneumoconioze), precum şi afecţiuni care au

drept urmare scăderea forţei de contracţie a

musculaturii expiratorii cum ar fi

poliomielita, miastenia gravis (boală

autoimună, mai este numită şi boala

„invizibil ă”).

• Dispneea restrictivă apare în afecţiuni

respiratorii acute şi cronice care interesează

porţiuni întinse din plămân (pneumonii,

bronhopneumonii, tuberculoza personală),

revărsări lichidiene pleurale abundente :

pleurezii de diferite etiologii precum şi

hidrotoraxul

(colectare de lichid în cavitatea pleurală),

hemotoraxul (acumulare de sânge în

cavitatea pleurală.), pneumotorax spontan

(acumulare de gaze sau de aer în cavitatea

pleurală), chist hidatic (tumoare benignă cu

un conţinut lichid, care se formează în unele

organe din cauza dezvoltării larvelor de

tenie).

• Dispneea mixtă se caracterizează prin asocierea

sau intricarea unor componente din dispneea

obstructivă cu elemente de dispnee restrictivă.

Astfel afecţiunile cardio-vasculare evoluează cu

insuficienţa cardiacă hemodinamică, afecţiunile

miocardice, valvulare, pericarditele au printre altele

ca important mod de manifestare dispneea.

• afectiunile nervoase şi endocrine ce evoluează cu

tulburări ale excitabilitaţii centrului respirator se

manifestă şi prin dispnee.

• bolile sângelui caracterizate prin modificări care

tulbură funcţia de transportor al oxigenului

evoluează cu dispnee.

• altitudinea ridicată, situaţiile speciale pentru

piloţi, scafandri sunt factori care duc la scăderea

conţinutului de oxigen al atmosferei, fapt care

duce în consecinţa la instalarea dispneei.

Caracteristicile dispneei

Polipneea (hiperpneea) este dispneea ce se

caracterizează prin accelerarea ritmului respirator.

Tahipneea este o respiraţie rapidă şi superficială

foarte puţin eficace.

Bradipneea constă într-o diminuare a

ritmului respirator. Ea poate fi compensată

(fiziologică) la sportivi sau decompensată

(patologică). Aceasta din urmă poate fi o dispnee cu

inspir prelungit (în afecţiunile obstructive ale căilor

aeriene superioare) sau cu expir prelungit (astm

bronşic, emfizem pulmonar, bronsiolita capilară).

Respiraţia neregulată este expresia unei iritații a

centrului respirator. Sunt cunoscute trei tipuri de

respiraţie neregulată:

• respiraţia Cheyne-Stokes caracterizată prin

alternanţa de polipnee neregulată ca amplitudine,

cu apnee care poate dura 10-30 de secunde. Apare

în ateroscleroza sistemică, hipertensiunea

intracraniană, hemoragii cerebrale, tumori.


of 47

• respiraţia Biot - se manifestă prin mişcari

respiratorii întrerupte periodic de apnee cu durata

de 5-30 de secunde. Este intalnită în meningite,

septicemii, stări de agonie.

• Respiraţia Kussmaul este o respiraţie în patru

timpi, profundă, zgomotoasă. Din punct de vedere

al raportului între fazele respiraţiei (inspir-expir)

dispneea se poate clasifica în: dispneea

inspiratorie (inspirul este mult

prelungit), dispneea expiratorie(expirul mult

prelungit), dispneea mixtă (sunt afectate ambele

faze ale respiraţiei),dispnee de efort.

Debutul dispneii poate fi un debut brusc (în

pneumotorace) sau un debut lent - progresiv (emfizem

pulmonar, scleroza pulmonară, cancer bronho-

pulmonar). Pacienţii dispneici cu hipoxie (saturaţie

scăzută a oxigenului la pulsoximetrie) beneficiază de

administrare de oxigen pe mască/narine. Tratamentul

este al bolii cauzale.

Cianoza

Cianoza este o colorație albastră-vânătă a

pielii și mucoaselor (buze, conjunctive), determinată

de scăderea cantității de oxigen din sângele arterial

de la 96-98% cât este valoarea normală a saturatiei

arteriale în oxigen, sub 85-90%.

Cauzele principale de apariție a cianozei

sunt:

- boli ale aparatului respirator, care alterează

trecerea oxigenului din plămân în sânge;

- boli ale aparatului cardiovascular în cadrul cărora

circulația sanguină deficitară nu asigură preluarea

de la plămân a unei cantități suficiente de oxigen

necesară metabolismelor tisulare;

- boli de sânge în cadrul cărora numărul de globule

roșii este mult scăzut (anemie) sau cantitatea de

hemoglobină din aceste globule este diminuată;

- spasmul sau obliterarea unei artere prin care

sângele oxigenat ajunge la țesuturile dintr-o anumită

regiune

- jena în circulația de intoarcere venoasă globala sau

dintr-o anumită regiune.

Indiferent de cauza care îi dă naștere,

cianoza reprezintă un semn de agravare a stării

generale a organismului, care indică starea de

anoxemie sau anoxie tisulară, în urma căruia pot

aparea tulburări grave ale funcțiilor vitale și chiar

moartea. Combaterea cianozei se face prin

oxigenoterapie și tratarea afecțiunilor care i-au dat

naștere. În unele boli congenitale sau anomalii ale

circulației pulmonare (comunicare între cavitatile

inimii, scleroza ramurilor arterei pulmonare),

copilulare de la naștere o culoare albastră închisă

(„boala albastră") sau negricioasă. Cu excepția unor

cazuri operabile, asemenea afecțiuni congenitale

împiedică o dezvoltare normală, iar copilul este

pierdut în primii ani de viață.


Georgiana Pavel

Mihaela Marin


of 47

Cap. VIII

Ai dreptul să ştii!

Pneumonia

Pneumonia reprezină inflamarea

parenchinului pulmonare prin acțiunea unor agenți

patogeni, poate evolua acut sau cronic. Netratată,

pneumonia duce la complicații foarte grave, până la

deces.

Cauzele pneumoniei.

Tipuri de pneumonii:

- Pneumnia tipică determinată de bacteria

- Pneumonia atipică determinată de baterii:

Chlamidii, Legionelle, Rickettsi

- Pneumonia nozocomială determinată de

Stafilococi, enterobacterii.

Pneumonia apărută pe fond de

imunodepresie: determinată de bacterii, virusuri și

ciuperci.

Pneumonia apare datorită infecției cu un

microorganism la nivelul plămânilor. Aceste

microorganisme pot fi: virusuri, bacterii, fungi și

paraziți. Contrar credinței populare, pneumonia nu

se face daca stai mult în frig. Singura cale de a face

pneumonie este de a ne infecta cu un microb.

Bacteriile: care produc pneumonia:

Streptococcus pneumoniae (în majoritatea cazurilor),

Hemophilus influenzae, Mycoplasma pneumoniae,

Legionella, Moraxella,Stafilococcus aureus.

Virusuri: În mod obișnuit, agenții implicați

includ: rinovirusuri, coronavirusuri, virusul

paragripal, virusul respirator sincitial.

Ciuperci: Pneumonia micotică nu este

frecventă, dar apare în general la persoanele cu

imunitate scazută, persoane imunocompromise și în

cazul persoanelor infectate cu HIV.

Ciuperci: Histoplasma Capsulatum,

Blastomyces.

Paraziți: În special cei preluați de la

animalele de companie neîngrijite corespunzator:

Toxoplasma gondii, Ascaris lumbricoides.

Idiopatica: Nu are o etiologie cunoscută,

apare datorită unor leziuni la nivelul alveolelor .


of 47

Simptomatologie

Pneumonia bacteriană si pneumonia virală

sunt deosebite prin manifestările clinice.

Pneumonia bacterială tipică apare de obicei

la începutul iernii, debutul fiind marcat adesea de

frisoane, urmată de febră și tuse, starea generală

fiind alterată. Tusea este însoțită de expectorație

roșu-ruginiu, ulterior devine galben-verzuie

purulentă. În multe cazuri aceste manifestări sunt

precedate de o infecție respiratorie superioară.

Pneumonia pneumococică se asociază adesea cu un

acces febril până la 40 Celsius. Ritmul respirației este

încetinit apare polipneea, datorită inflamației pleurei

respirația devine dureroasă, se accentuează dispneea

şi ceanoza.

Pneumonia virală, debutul tabloului clinic este

conturat în câteva zile. Manifestările clinice includ:

cefalee, mialgii, frisoane, tuse, spută, dispnee acută,

starea generală a pacientului fiind bună.

În primele zile pneumonia are aceeași

simptomatologie ca a unei răceli, urmând ca în

celelalte zile să se agraveze. Simptomele variază în

funcție de varstă, de imunitatea fiecaruia și de

cauzele apariției bolii (unii microbi determină stări

mai grave).

Cele mai comune simptome sunt: febra,

frisoanele ce țin o perioada mai lungă de timp, sau

chiar un frison unic ce poate dura chiar și jumătate

de ora; un "jungi" puternic în spate, simptom

caracteristic pneumoniei, tusea; respirație însoțită de

șuierături; dureri toracice; oboseala marcata;

pierderea apetitului; fatigabilitate, tahicardie.

Sugarii și copii mici au simptome foarte nespecifice și

de aceea pneumonia este foarte greu de diagnosticat

la ei. Printre acestea menționam diaree, inapetenta,

agitație,etc.

La bătrâni simptomatologia este un pic

diferită fiind tulburate funcțiile cognitive: tulburare,

delir.

Fiziopatologia Bolii

Agentul etiologic pătrunde prin tractul

respirator până la nivelul parenchimului pulmonar

(alveole). Aici acesta se multiplică, organismul

reacționează prin proliferare granulocitară. Se

eliberează factori pirogeni care vor determină febra

,apare un edem al peretelui alveolar, hipersecretie de

mucus. În majoritatea cazurilor agenții patogeni

pentru pneumonie infecțioasă pătrund în plămâni prin

cale aeriană, mult mai rar prin cale sangvină, de la

un alt focar de infecție. Agenții patogeni provin din

nazofaringe, fie de la alti bolnavi ptin tuse sau strănut

(picăturile flugge).

Diagnostic

Diagnosticul este pus de către medic pe baza

semnelor și simptomelor, auscultației, investigațiilor

paraclinice, examen fizic și radiografie pulmonară.

La auscultație se remarcă prezența ralurilor umede,

alveolare (Crepitante, subcrepitante).

Examenul radiologic ajută în conturarea

diagnosticului: La examenul Rx se remarcă prezența

unor opacitați ce imbracă diferite forme în cadrul


of 47

parenchimului . Acest aspect variază în funcție de

factorul etiologic.

Examenul sputei: Se recoltează sputa de la

pacienți care este analizată apoi din punct de vedere

microbiologic pentru a se putea găsi cauza . Dacă

este vorba de infectare bacteriană se recomandă și o

antibiograma .

Examene ale sângelui : Testele inflamatorii: Vsh,

Hemoleucograma.

Tratament

ratamentul este foarte divers, în funcție de

microorganismul care a produs infecția, cuprinde

măsuri generale de ameliorare a simptomatologiei.

Terapia medicamentoasă:

Infecțiile bacteriene, cel mai frecvent cu

Streptococcus pneumoniae, sunt tratate cu ajutorul

antibioticelor: Penicilina, Amoxicilina. Pneumoniile

determinate de viruși nu răspund la tratamentul cu

antibiotice, se folosesc antivirale și tratament

simptomatic. Se administrează antibiotice în doze

mici pentru a preveni apariția

complicatiilor. Infecțiile cu fungi sunt rare, se

folosesc antibiotice: amfotericina B. La pacienții cu

un sistem imunitar scăzut se asociază complexe de

vitamine, care ajută organismul în lupta cu microbul

infectant.

Scăderea febrei, un simptom foarte neplacut,

se realizează utilizand antitermice (Paracetamol,

Algocalmin, etc), dar și acestea în doze stabilite de

medic. Nu uitați de hidratarea organismului,

consumati minim 2 litri de lichide.

Recomandare! Tratamentul trebuie

recomandat numai de medic după un consult

amanunțit și după ce s-a identificat cauza. NU luați

antibiotice fără sfatul medicului deoarece

diagnosticul devine dificil, iar boala poate avansă

foarte mult. Se recomandă repausul, odihna,

ceaiurile, oxigenoterapia dacă dispneea se

accentuează.

Complicațțțții:

Persoanele imunodeprimate pot ajunge foarte

usor la Septicemie, urmată de deces. Sistemul

imunitar al acestor persoane este slăbit, organismul

nu poate face față infecției. Posibile complicații:

hipoxie severă, insuficiență respiratorie,

tromboembolie pleurezie. abces pulmonar-cavitate

situată în parenchimul pulmonar care conține puroi.

Pneumonia se poate croniciza și se poate

complica cu inflamații recidivante sau hemoptizii.

Poate afecta și la nivel cardiovascular endocardita și

pericardita, iar la nivel articular reacția

infamalatorie: artrita.

Profilaxie: vaccinare, renunțarea la fumat,e

vitarea aglomerației, stil de viață sănătos: consum de

fructe și legume, hidratare corespunzătoare, purtarea

măștilor de protecție.

Sursă de inspiraţie:

www.wikipedia.org

www.romedic.ro

Cursuri Semiologie Medicala

sfatulmedicului.ro

marcosrs.wordpress.com20110313pneum

Realizat realizat de:

Stud. Cosmin Florin Preda

Mihaela Marin


of 47

Cap. IX

Să descoperim împreună

Meloterapia.

Meloterapia este o formă a psihoterapiei prin

care muzica devine elementul principal prin care pot

vi ameliorate sau vindecate anumite afecțiuni,

tulburări mentale, depresii, anxietate, afazie,

agresivități ascunse, etc. Meloterapia are mai multe

ramuri:

- melotarapia activă: prin practicarea unui

instrument muzical, compunerea unei melodii

- meloterapia pasivă: ascultarea unei melodii

care scoate la iveală emoții uneori uitate sau

ascunde cu mult timp în urmă

- sonoterapia: se folosesc sunete speciale

- vocaloterapia: se folosesc sunete emise vocal.

Această terapie este cunoscută încă din cele

mai vechi timpuri, marii compozitori au creat opere

care au efect demonstrat în ameliorarea stărilor de

panică, oboseală, nervozitate, stres. Platon afirmă: ^^

Muzica este o lege morală. Ea dă universului,

aripi gândirii, avânt închipuirii, farmec tinereții și

veselie tuturor lucrurilor. Ea este esența ordinii,

înălțând sufletul către tot ce este bun, drept și

frumos.^^ Se cunoaște puterea vindecătoare a

sunetelor încă din vremea lui Pitagora care numea

vindecarea cu ajutorul sunetelor – purificare. El a

conceput remedii pentru minte cât și pentru trup.

Sunetele calde și armoniase ne pot induce

stări benefice menite să îmbunătășească starea de

sănătate, calm și chiar ne poate face rezistenți la

stresul zilnic.

Scopul terapiei prin muzică poate acționa

direct asupra stării generale psihice, poate diminua

durerea, stările negative, eficientă pentru scoaterea

din izolare a persoanelor cu probleme de comunicare.

La copiii din sfera autismului, s-a constat că stimulii

sonori diminueaza anxietatea, ameliorează

comportamentul socio-afectiv, și le crește încrederea

în ei. În general copiii autiști au abilități mai multe

sau chiar depășesc limita normalității. Studiile

sociologice ne arată că în lume sunt mulți copii

autiști care au înclinții artistice, și perfomanțe

muzicale. O muzică relaxantă poate atenua durerea și

anxietatea diminuând nivelul de cortizon, hormon

asociat cu stresul, și eliberînd endorfina care are

proprietăți de calmare, analgezic.

Prima asociație de muzicoterapie a fost

înființată în SUA, în anul 1950, iar în 1953 a fost

creată Internaționala pentru Educație Muzicală.

Pentru meloterapie se folosesc în general melodiile

clasice, care au succes în multe din clinicile de

specialitate din lume pentru diverse tulburări psihice,

sedarea sistemului nervos, relaxare, destindere,

calmare, insomnii. Ca instrument de dezvoltare

personală, muzica ajută la creșterea capacităților

cognitive: memoria, atenția, psihomotorii:

mobilitatea, coordonarea și socioafective.

Cercetătorii englezi susțin că muzica ajută la

îmbunătățirea ritmului cardiac. Ritmurile lente

relaxează bătăile inimii și reglează circulația. ^^

Acest studiu arată că muzica care are temo ușor

poate regla chiar și respirația, făcând plămânii să

funcționeze mai bine^^ a spus Peter Sleight, de la

Universitatea Oxford din Anglia. Echipa de

cercetători a folosit 12 oameni neinițiați, cărora le-au

fost studiate reacțiile în timp ce ascultau mai multe

genuri muzicale Beethoven, Vivaldi, Anton Weber.

Rezultatele arată că melodiile cu tempo rapid si

ritmurile cresc presiunea sâmgelui și bătăile inimii,

iar muzica lentă scade ritmul cardiac. Muzica are

efecte deosebite asupra ritmului cardiac, a respirației


of 47

și asupra circulației. Triști, obosiți, stresați, bucuroși

sau fericiți ne mângâiem sufletul cu o melodie

preferată care ne alină și acționează profund în

substarturile conștiinței noastre.

Meloterapia are rezultate benefice asupra

bolilor cardio-vasculare, digestive și neurologice.

Anne Marie Ferrand – Vidal, lingvist, neuropsiholog,

psihanalist, preșendinta fondatoare a Asociației

Internaționale de Meloterapie din Franța afirmă: ^^

Există persoane cu tulburări de vorbire manifestate

prin vorbire, aritmică, afazie, apărute în urma unor

afecțiuni psihicce sau stresuri emoționale,

traumatisme craniene, accidente vasculare, iar pentru

remedierea acestor retarde lingvistice se folosește

muzicalitatea limbii materne, tonurile, accentele,

intonația. Copiii speciali cu anumite deficiențe pot

învăța vorbitul prin intermediul cântatului.^^

În urma studiilor efectuate în laborator,

cercetătorii au descoperit, că sonatele compozitorului

austriac stimulează legăturile dintre neuroni.

Cercetătorii au descoperit ca ascultând creațiile

unuia dintre cele mai mari genii ale muzicii, creierul

își sporește capacitațile intelectuale. Abilitatea de a

se orienta spațio temporal și capacitatea de a învăța

sunt mult mai îmbunătățite în cazul celor care ascultă

Mozart, spun psihologii care au denumit ^efectul

Mozart^ încă din 1993. În ultimii ani, cercetările au

evidențiat faptul că anumite piese muzicale, cum este

cazul sonatei pentru două piane, în Do major, au

efect benefic în cazul crizelor de epilepsie, al căror

număr scade în mod evident dupa aplicarea

meloterapiei.

Vocalizele reprezintă o excelentă gimnastică

respiratorie:

Vocala A acționează asupra cutiei craniene, a

corzilor vocale și a plămânilor

Vocala E acționează asupra glandei tiroide,

laringelui și a corzilor vocale

Vocala I acționează asupra capului, nasului,

laringelui, urechii, amelioreaza durerile de cap

Vocala O acționează asupra cutiei toracice și a

plămânilor pe care îi stimulează

Vocala U acționează asupra organelor abdominale,

regleaza activitatea intestinelor, se recomandă în

constipație.

Consoana Mmm este indicată în cefalee,

sinuzită, anxietate, hipertensiune, etc.

^Muzica poate exprima ceea ce nu poate fii spus

despre ce e imposibil a tăcea^ Victor Hugo.

Sursă de inspiraţie:

http://www.logopedics.info

http://www.artadhd.baboom.ro/

Articol realizat de

Mihaela Marin


of 47

Cap. X

Să ne reamintim

Hipocrate s-a

nascut: 460 î. Hr.

pe insula Cos din

Grecia, a murit:

377 î. Hr. in

Larissa. A fost un

medic celebru din

Grecia, care şi-a

câştigat reputaţia ca fiind pãrintele medicinei. Totuşi,

se ştiu puţine lucruri despre el, cu exceptia faptului că

a călătorit mult în Grecia şi Asia Mică, pentru a

aduna informaţii şi pentru a preda.

Platon îl numea pe Hipocrate "Asclepios al

insulei Cos", o frază din care rezultă că Hipocrate

venea dintr-o lunga linie de savanţi bine cunoscuţi.

Aristotel a facut referiri la Hipocrate ca fiind

"marele medic" care însă avea o statură mică. O

colecţie de aproape şaizeci de lucrări, intitulată

"Corpus Hippocraticum", în care autorul vorbeşte

despre anatomia omului, tratamente şi etici medicale

a fost fondată de Hipocrate. Unele din manuscrise

dateazîă din secolul al X-lea d. Hr. Cei care au

studiat această operă au ajuns la concluzia că ideile

exprimate şi stilul scrierii variază de la lucrare la

lucrare. Se presupune de asemenea că lucrarile au

fost scrise pe parcurs de un secol sau mai mult. De

accea este îndoielnic faptul că Hipocrate a scris toate

lucrările, dar este recunoscut ca marea figura istorică

a cărui lucrări au reprezentat baza medicinei.

Pentru eforturile sale în a revoluţiona

medicina, jurământul lui Hipocrate este rostit de toţi

absolvenţii de medicină


Cosmin Florin Preda.

Cap. XI

Info Medical

Să cunoaştem EKG-ul

Electrocardiograma reprezintă unul dintre

cele mai importante examene paraclinice folosite

pentru verificarea activităţii electrice a inimii.

Alte examene :

-apexograma

-fonocardiograma

-jugulograma

-carotidograma

-balistocardiograma

Electrocardiograma se realizează cu un

aparat numit electrocardiograf.

Electrocardiograful , descoperit în 1901 de

către Willem Einthoven are aceeaşi întrebuinţare şi

în zilele noastre şi anume , înregistrarea variaţiilor

potenţialului de acţiune de la nivelul inimii.

Cu toţii am văzut măcar o data un ekg . Haide-ţi să

vedem ce semnifica fiecare undă, segment, complex ,

pe un ekg normal .

Ca să ne fie mai uşor am selectat un segment din

electrocardiograma :


of 47

Observăm literele P Q R S T U ce se işi

respectă poziţia, şi apar întotdeauna după un anumit

interval regulat. Ce înseamnă totuşi acest cod al

cordului ?

Reprezentarea ECG a fiecărui ciclu cardiac

conţine:

-unde: P, Q, R, S, T U(deflexiuni pozitive sau

negative).

-segmente: porţiunile cuprinse între unde.

-intervale: includ segmente şi unde.

Traseul ECG este înregistrat în condiţii

standard, cu: amplitudinea: 1mm=0.1 mV şi

durata:1mm=0.04 s.

UNDA P –prima undă a EKG

Unda P = depolarizarea ambelor atrii

E o undă rotunjită, pozitivă

Durata = 0,10 sec.

Amplitudine = 0,25 mV/ 2,5 mm (1mV=10mm)

Unda Q

Este o unda subţire, ascuţită şi negativă

Durata= 0,04 sec.

Amplitudine < ¼ din amplitudinea undei R

Unda R

Este o undă pozitiva, ascuţită, simetrică

Este cea mai mare undă pozitiva de pe EKG

Amplitudinea ei este proporţională cu masa ţesutului

ventricular depolarizat.

Unda S

E o undă mică, - , ascuţită.

Reprezintă ultima fază a depolarizării VS si se

studiază împreună cu celelalte unde ale

depolarizării ventriculare (complexul QRS)

Durata QRS = 0,08-0,10 sec.

UNDA T

E ultima undă ce se înregistrează într-un ciclu

cardiac

Semnifică repolarizarea vetriculară

UNDA U

Este o unda pozitiva, inconstanta, cand apare,

apare doar in derivatiile V2-V3

Reprezinta o repolarizare intarziata in unele

zone ale miocardului ventricular.

Pentru a valida faptul ca electrocardiograma

este normal, aceasta trebuie sa indeplineasca cateva

“ reguli” numite CRITERII DE RITM SINUSAL

-criteriu de polaritate – P pozitivă în toate derivatiile,

cu o exceptie (negativă în aVR)

-criteriu de morfologie – unda P să aibă morfologie

constantă in aceeaşi derivaţie

-criteriu cronologic – distanţa dintre 2 unde P să fie

constantă

-criteriu de frecvenţă – unda P să fie în faţa fiecărui

complex QRS

Calcularea frecventei cardiac ( metoda

rapida ):

Din 5 în 5 mm hârtia milimetrica are linii mai groase

– se caută o undă R situată peste o astfel de linie. De

la urmatoarea linie groasa se incepe numararea in

ordine descrescatoare, astfel: prima linie 300/min, pe

a 2-a este de 150/min, pe a 3-a de 100/min , 75/min ,

60/min , 50/min , 43/min , 37/min. Se opreste

numararea in momentul in care apare urmatoarea

unda R. Valoarea aflata reprezinta frecventa

cardiaca.


Std. Lucetta Alexandra Pîrjol

Dr. Răzvan Chirică

Reacţia alergică · Ce este alergia?

Alergia este o reacţie anormală a

organismului la una sau mai multe substanţe,

inofensive în general pentru marea majoritate a

oamenilor. Substanţele care provoacă reacţii alergice


of 47

poartă denumirea de alergeni.

Alergia este în esenţă o afecţiune fizică dar

factorii psiho-emoţionali (stresul, frica, furia, etc.) pot

determina sau agrava simptomatologia.

După calea de pătrundere în organism,

alergenii pot fi clasificaţi în: pneumalergeni (polen,

praf de casa, mucegaiuri, peri si epiderme de

animale), alergeni alimentari (albuşul de ou, laptele

de vaca, capşuni – fragi, etc.), alergeni de

insecte (veninuri de insecte), alergeni medicamentoşi

si alergeni chimici (profesionali sau nu).

Care este mecanismul de producere?

Scutul de apărare al organismului împotriva

infecţiilor şi bolilor este format din anticorpi sau

imunoglobuline.28

Unele persoane produc în exces un anumit

anticorp numit imunoglobulina E (IgE). Anticorpii

IgE în cantitaţi abundente, suprareacţionează atunci

când intră în contact cu un alergen, stimulând

eliminarea în organism a unor compuşi chimici care

la rândul lor accelerează simptomele alergiei mediate

de IgE.

Alergenii pot provoca şi alte reactii alergice

în care anticorpii IgE nu sunt implicati direct.

În timp ce medicamente precum

antihistaminice pot trata simpltomele unei reacţii

alergice, tratamentul este prea limitat, acest lucru

fiind susţinut de prof. Roni Sagi-Eisenberg. Celulele

elibereză zeci de molecule în timpul unei reacţii

alergice şi medicamentele disponibile în acest

moment iau în calcul doar o mică parte dintre

acestea. Din acest motiv cercetătorii lucrează pentru

a indentifica ce declanşează reacţii alergice în

organism, cu scopul de a oprii reacţia alergică

înainte de a începe.

Răspunsul poate fi legat de un grup de 60 de

proteine (proteinele Rab) care reglementează

repartizarea tuturor proteinelor în tot corpul.

Cercetătorii au descoperit ca 30 dintre aceste

proteine determină modalitatea prin care celulele

reacţionează la alergeni şi două dintre acestea au fost

indentificate pentru cercetări viitoare ca instrumente

pentru medicaţia preventivă. Când lanţul de

evenimente care duce la o reacţie alergică poate fi

înţeles, atunci se pot dezcolta noi medicamente pentru

a inhiba reacţia iniţială, explică profesorul Sagi-

Eisenberg (cercetare publicată în jurnalul de

imunologie).

· Care sunt simptomele?

Reactiile alergice determină simptome variate,

ale diferitelor organe şi sisteme, localizate mai

frecvent la nivelul:

nasului – rinita alergică sau “febra fânului”, cu

simptome precum mâncarime şi congestie nazală,

strănut şi secreţii nazale apoase

plamânilor – astm bronşic, cu simptome precum

senzaţii de sufocare şi wheezing (“şuierat”)

ochilor – conjunctivita, cu mâncărimi, roşeaţă şi

lăcrimare

pielii

eczeme (dermatite atopice), erupţie însoţită de

mâncărimi la nivelul braţelor, picioarelor şi gâtului

dermatite de contact, leziuni caracteristice

însoţite de mâncărimi care pot apărea în urma

contactului direct cu substanţe provenite din produse

cosmetice, bijuterii, îmbrăcăminte, precum şi prin

contactul cu diverşi alergeni profesionali

urticarie – placarde de diferite mărimi, care

provoacă mâncărime, şi apar pe piele, buze, în gură

sau nas

tractului digestiv, manifestându-se prin crampe

stomacale, vărsături şi diaree.

Alergiile afectează aproximativ 20% din

populaţie, iar o parte din ele sunt transmise ereditar.

Primele simptome ale alergiei pot apărea la

orice vârstă, dar cei care sunt predispuşi la alergii,


of 47

vor dezvolta simptome înca din copilarie.

· Cum aflu la ce sunt alergic?

Sursa principală care cauzează simptomele

unei alergii poate fi o substanţă din afara casei, din

încăperi sau chiar din mâncare. De aceea, este

important ca medicul tau sa discute cu tine, să-ţi

cunoasca istoricul personal şi familial, obiceiurile

(inclusiv momentul în care s-a declanşat/accentuat

alergia precum şi locul în care te aflai când au apărut

simptomele).

Dacă antecedentele tale sugereaza posibile

cauze ale alergiei, pot fi efectuate teste cutanate sau

teste serologice pentru a identifica şi confirma una

sau mai multe substanţe cauzatoare.

Testele cutanate se efectuează prin

administrarea unui extract ce conţine o cantitate

redusă din alergenul suspectat. Dacă eşti alergic, în

câteva minute apare o papula (umflatură) asemenea

unei înţepături de tântar.

Testele serologice, care acum se pot lucra şi

în Romania, se efectuează în laborator şi e nevoie

doar de o singura probă de sânge din care se pot

determina cantitativ, cu precizie, anticorpii IgE

specifici unui anumit alergen. Aceeasi proba de sânge

poate fi folosita pentru a testa şi alti alergeni

suspectaţi.

Efectuarea testelor serologice prezinta

avantaje fata de testarea cutanata, mai ales în

urmatoarele situatii: daca ai probleme severe de piele

daca exista riscul de a suferi o reactie alergica chiar

la o cantitate foarte redusa de alergen dacă urmezi un

tratament cu anti-histaminice sau alte medicamente

care pot influenta rezultatul testelor cutanate

daca ti-e teama de testele cutanate

Determinarea anticorpilor IgE specifici se

poate face atât pentru alergeni individuali (ex: cacao,

venin de viespe, polen de mesteacan, gândacul de

bucatarie) cât si pentru un amestec de alergeni (ex:

amestec de alergeni alimentari obisnuiti, amestec de

alergeni din praful de casa, amestec de mucegaiuri,

etc.).

Existând o multitudine de teste pentru

alergenii individuali, este dificil sa se aleaga de la

început acest tip de determinari, mai ales în lipsa

unor argumente clinice clare.

De aceea, în prima etapa de diagnosticare se

recomanda efectuarea testelor multi-alergen care

demonstreaza prezenta în ser a anticorpilor IgE la

diverse mixturi de alergeni alese în functie de vârsta

si simptomele pacientului. Exemple de astfel de teste

sunt:

Phadiatop Infant – recomandat copiilor cu

vârsta între 0-4 ani. Acest test ofera posibilitatea

testarii la cei mai obisnuiti alergeni alimentari si

inhalanti.

Phadiatop – recomandat copiilor mai mari si

adultilor, demonstreaza prezenta anticorpilor IgE

specifici la cei mai obisnuiti alergeni inhalanti din

mediu.

Amestec de alergeni alimentari – testeaza

prezenta anticorpilor IgE specifici la cei mai obisnuiti

alergeni alimentari: albus de ou, lapte de vaca, peste,

alune, soia, grâu.

În cazul în care se obtine un rezultat pozitiv la testele

multi-antigen se recomanda continuarea

investigatiilor alergice cu determinarea IgE specifice

pentru alergeni individuali.

Surse de inspiraţie:

www.sznevo.ro

www.medlive.hotnews.ro


Georgiana Argatu

Dr. Dan Pletea


of 47

Cap. XII

Manifestări ştiin ţifice

Conferinţe şi congrese medicale

6 Noiembrie 2013 - 9 Noiembrie 2013

Adresa: Teatrul ”Luceafarul”, Iaşi, România

A. Congresul de Medicină Integrativă şi

Conferinţă "Nutriterapia orientări actuale şi

de perspectivă"


Adresa: Institutul Naţional de Medicină

Complementară şi Alternativă, "Prof. Dr.Florin

Bratila", Bucureşti, Romania

B. Congresul anual al Societăţii Române

de Lentile de Contact şi al Societăţii Române

de Cornee şi Suprafaţă Oculară.


Adresa: Ramada, Sibiu, România

C. Conferinţa Asociaţiei de Fibroză

Chistică din România – Ediţia a IV-a

9 Noiembrie 2013

Adresa: Bucureşti, , România

D. Simpozion pentru medici în cadrul

Campaniei Naţională "Controlează-ţi

Diabetul" – Ediţia Cluj


Adresa: Cluj - Napoca, România

E. Conferinţa Naţională de

Microbiologie şi Epidemiologie, cu

participare internaţionala


Adresa: Bucurețti, România

F. Conferinţa Internaţională şi Expoziţie

Medicală în Anestezie ţi Terapie a Durerii


Adresa: Dubai, Emiratele Arabe Unite

G. Conferinţa Naţională de Bronhologie


Adresa: Cluj - Napoca, România

H. Conferinţa Naţională de Imagistică a

Sânului


Adresa: Sibiu, România

I. Congresul Naţional al Asociaţiei

Române pentru Chirurgie Endoscopica ARCE

2013 – Ediţia a VII-a


Adresa: World Trade Center, Bucuresti, România

J. Congres Internaţional de Medicină

Dentara


Adresa: Centrul Expoziţional Romexpo, Bucureşti,

România

K. Congresul Mondial de Diabet

2 Decembrie 2013 - 6 Decembrie 2013

Adresa: Melbourne, Australia

Conferinţa “Abordarea integrală a bolii Parkinson”

– 8-9 noiembrie 2013

În perioada 8-9 noiembrie 2013, la Cluj-Napoca, are

loc a IV-a ediţie a conferinţei “Abordarea integrala a

bolii Parkinson”, organizată sub egida Societăţii de

Neurologie din România. Manifestarea este adresată

atât pacienţilor care suferă de boala Parkinson, cât şi

specialiştilor în domeniu, medicilor de familie,

asistenţilor medicali şi de farmacie, rezidenţilor şi

studenţilor.

Sursă de inspiraţie

: www.paginamedicala.ro

www.formaremedicala.ro


Mihaela Marin


of 47

Cap. XIII

Special


este o organizaţie non-profit înfiinţată în 2007, la

iniţiativa unor tineri medici şi studenti care şi-au

propus dezvoltarea pe plan local a unui grup

informativ, pentru a promoveza sănătatea printre

tineri şi să ajute la perfecţionarea în domeniul

pregătirii studenţilor la medicină.

Misiune :

Educarea, informarea şi dezvoltarea în

domeniul medical a comunităţii, precum acordarea de

ajutor moral şi material persoanelor suferinde.

Obiective :

Educaţie medicală în rândul tinerilor şi

perfecţionarea în domeniul pregătirii profesionale a

studenţilor.

Acordarea de ajutoare materiale, de asistenţă

şi sprijin moral persoanelor suferinde.

Organizarea de manifestări ştiinţifice naţionale şi

internaţionale, simpozioane, conferinţe, campanii

informative şi alte evenimente pe teme medicale.

Tipărirea de publicaţii şi materiale

informative.

Realizarea de proiecte ce vizează problemele

de mediu.

Colaborarea cu instituţii medicale şi alte

organizaţii din ţara şi străinatate în vederea unor

schimburi de experienţă şi a realizării scopurilor de

mai sus.

Principii generale:


se adresează atât studenţilor şi cadrelor medicale,

încercând să faciliteze acumularea de cunoştinţe şi

experienţă, cât şi tinerilor din afara ariei medicale,

prin campanii de informare şi prevenire. Alături de

proiectele ce vizează sănătatea publică, ASMV

sprijină acţiunile de protecţie a mediului şi acordă

suport moral celor în suferintaţă.

ASMV promovează competenţa şi

performanţa prin acţiunile organizate, doreşte să

creasca calitatea educaţiei medicale romaneşti, în

special a pregătirii individuale a studentului la

medicină.

De-a lungul a 6 ani Asociaţia Studenţilor şi Medicilor

Voluntari a instruit mai mulţi voluntari în domeniul

medicinei , dar în special cum se acordă primul

ajutor corect .

După multă muncă au arătat că nu a fost nimic în

zadar şi au dovedit asta prin examenele date la

sfârşitul cursurilor şi prin faptul că şi ei , la rândul

lor , le-au arătat altor cursanţi cum să acorde primul

ajutor alături de instructorul de prim ajutor.


of 47

Dar şi membrii voluntari au fost şi ei foarte energici

ori demostrând asta de câte ori aveau ocazia pentru a

îşi promova roadele . Asta s-a văzut prin:

- Activităţi

- întălniri , şedinţe , conferinţe de presă

Asociaţia Studenţilor şi Medicilor Voluntari nu

este doar un ONG , o asociaţie , ci este un grup de

prieteni foarte unit , care ştie să se susţină unul pe

altul, să se distreze şi să comunice foarte bine între ei.

Pe lângă distracţie am avut parte şi de activităţi şi

proiecte desfăşurate în timpul celor şase ani chiar de

membrii voluntari:

Nu îmi este frică de doctor: program adresat

copiilor cu vârsta preşcolară.


of 47

Noaptea Albă 2007-2008: ASMV a organizat o

expoziţie la muzeul Ion jalea cu lucrări tradi ţionale.

Campanie de informare HIV: informarea

tinerilor despre modul de transmitere a bolii, metode

de protejare, teste gratuite pentru depistarea infecţei

HIV.

Mai buni de Crăciun: strângerea de fonduri

pentru utilarea secţiei de Sugari Terapie Intensivă a

Spitalului Judeţean Constanţa.

Cursuri de prim-ajutor: însuşirea cunoştinţelor

teoretice şi practice, noţiunea de bază a cursurilor de

prim-ajutor si importanţa acordării acestuia.

Eu sunt OK, tu esti OK: informarea liceenilor

cu privire la droguri şi riscurile acestora.

Campanie de prevenire a diabetului şi a

hipertensiunii arteriale în rândul tinerilor.

Stop alcoolului la volan! Vizează

responsabilizarea tinerilor cu privire la pericolul

conducerii autovehiculelor sub influenţa alcoolului.

Cum călătorim: educaţie medicală.

Stop violenţa: combaterea violenţei înmpotriva

femeilor, informarea acestora cu privire la drepturile

care le au oamenii ca cetăţeni ai acestei ţări.

Ancorat la realitate: vizează reducerea riscului

de victime a tinerilor împotriva consumului de

etnobotanice.

Sunt responsabil: educarea antiinfracţională a

tinerilor în vederea evitării implicării acestora ăn

comiterea faptelor antisociale.

Armonie şi sănătate: metode de evitare a

stresului, stările de veselie, împlinire şi bucurie

pentru viaţă.

Prima clipă contează junior! Proiectul copilot

se dresează copiilor din şcoala generală, elevii au

fost intruiţi teoretic şi practiv cum să fie de ajutor în

situaţie de urgentă.

Condu preventiv: conducerea preventiv,

obiectivul fiind educarea tinerilor în acordarea

primului ajutor.

Caravana ONG-urilor: s-a realizat sesiuni de

discuţii cu persoanele interesate de ong-uri expunând

importanţa educaţiei medicale în societate.

Cupa Maritimo la ciclism: ASMV a fost invitat

ca şi partener de asigurare a asistenţei medicale şi de

a promova educaţia medicală în rândul

participanţilor şi spectatorilor.

Fii corect! Fii responsabil! Prima Clipă

contează!

Alătură-te şi tu şi ajută-ne să ne dezvoltăm împreună

cu ASMV !

„Sănătatea Bună Este Mai Valoroasă Decât Orice

Avere”


of 47

Cap. XIV

Parteneri ASMV

în creşterea nivelului de educaţie medicală.

1. Carrefour Constanţa

Grupul Carrefour sărbatoreşte 50 de ani de

existenţăîin lume!

Carrefour Romania marchează acest moment

cu promoţii aniversare

incredibile, valabile doar

câte o zi si cu mii de

premii, până pe 20

noiembrie!

În perioada 24

octombrie – 20 noiembrie

2013, Carrefour România

sarbatoreste 50 de ani de

existenţă a Grupului în

lume, într-o lună

aniversară cu oferte

incendiare, valabile doar

câte o zi, o lună plină de

surprize şi mii de premii

pentru clienţii săi!

„Pe lângă sutele

de oferte din cataloagele promoţionale, în luna

Carrefour vom sărbatori cu preţuri incendiare

valabile doar câte o zi! Invităm clienţii să le

descopere pe site-ul Carrefour (www.carrefour.ro), la

TV, radio, ţn presă şi pe pagina de

Facebook(www.facebook.com/CarrefourR).

De altfel, sper că românii se vor bucura

împreună cu noi de aceasta aniversare şi că vor lua

parte la evenimentele şi tombolele create special

pentru ei cu aceasta ocazie împreună cu Universal

Music!” a declarat Andreea Mihai, director de

marketing al Carrefour Romania.

Participând la Tombolele Aniversare, clientii

Carrefour pot caştiga unul din miile de premii oferite:

• cumpărând de 5 ori din hipermarketurile

„Carrefour”, clien ţii au şansa de a câştigă unul

din cele 5 coşuri înscrise la Tombola Coş de

Cumpărături

• 12.000 de albume Universal Music

• 5 pachete VIP care includ transportul, cazarea şi

biletele la concertul unei

vedete internaţionale

precum Madonna, Robbie

Williams, Jessie J. sau

Katy Perry, unde

câstigătorii vor avea

ocazia de a întâlni artistul

preferat după eveniment.

Mai multe detalii pe

www.carrefour.ro şi la

Receptie Clienţi, în

magazine.

Despre Carrefour

Cu peste 9.900 de

magazine în 33 de ţări,

grupul Carrefour este al

doilea retailer mondial şi

numărul 1 în Europa. De

peste 50 de ani, Carrefour se afirmă ca un partener

zilnic pentru peste 25 de milioane de clienţi din

Europa, Asia şi America Latină. Cu peste 3 miliarde

de operaţiuni la casă, prin intermediul tuturor

activităţilor sale, Grupul işi asumă responsabilităţi

economice, sociale şi de mediu şi garantează pentru

calitatea produselor sale şi securitatea clienţilor săi.

În România, Grupul Carrefour numără 142

magazine dintre care 24 hipermarket-uri

„Carrefour”, 73 supermarket-uri „Market”, 44

magazine de proximitate „Express” şi un website de

comert online: www.carrefour-online.ro.


of 47

2. Centrul Medical Provita 2000

PROVITA 2000 este o firmă cu capital

integral privat, care face parte din cadrul

inteprinderilor mici şi mijlocii, având forma juridică

de societate cu răspundere limitată. Sediul principal

se află în Constanţa, strada Primăverii, nr. 2, bl. ST

1, Mezanin, judeţul Constanţa.

Motto:

Potrivit concepţiei profesorului

universitar Iuliu Haţeganu de la Facultatea de

Medicină din Cluj, considerat „părintele medicinii

româneşti”, „Medicina înseamnă ştiin ţă, conştiin ţă

şi iubire de oameni”.

Aceste cuvinte ale marelui savant au

servit drept emblemă călăuzitoare a activităţii de zi cu

zi a medicilor întemeietori ai societăţii. Acest

principiu a fost insuflat şi personalului policlinicii

care a ţinut cont de el şi a contribuit la prestigiul

firmei şi la îndeplinirea tuturor serviciilor pe care le-

a pus la dispoziţia clienţilor.

Istoria societăţii şi tradiţii

Ca şi Centru Medical Privat, «Provita 2000»

a luat fiinţă în anul 1992, devenind unul din centrele

medicale cu tradiţie pentru cetăţenii constănţeni, care

s-au obişnuit să găsească în clinică o gamă completă

de servicii medicale de calitate , experienţă, seriozitate

şi profesionalism.

Deşi în anul 1992 şi-a deschis porţile cu

numai un cabinet cu specialitatea obstetrică –

ginecologie, în următorul an acţionarii au pus bazele

unui laborator clinic de analize medicale. Bebeluşii

nou-născuţi, asistaţi de medicul ginecolog, aveau

nevoie de îngrijiri de specialitate pentru o creştere

sănătoasă şi frumoasă, aşa că a luat fiinţă cabinetul

de pediatrie. Datorită numărului mare de intervenţii

chirurgicale efectuate pentru aducerea pe lume a

bebeluşilor s-au luat măsuri pentru achiziţionarea

unui aparat laser terapeutic (pentru vindecarea

estetică a cicatricelor post-operatorii), dar care poate

fi folosit şi în specialitatea reumatologie de unde a

rezultat înfiinţarea cabinetului de reumatologie.

Ecografia devenise o foarte bună metodă

investigatorie pentru depistarea diverselor afecţiuni

de orice natură, prin urmare a luat fiinţă cabinetul de

ecografie.

Sondajele de opinie efectuate printre

pacienţi, care se declarau foarte multumiţi de

serviciile oferite şi îşi manifestau interesul şi pentru

alte specialităţi clinice, au determinat conducerea să

înfiinţeze cabinetele de O.R.L. şi protezare auditivă,

de chirurgie, urologie şi medicină internă.

Din anul 2002, când a apărut legislaţia care

reglementează serviciile de medicina muncii s-au

încheiat contracte de colaborare cu societăţi pentru

efectuarea controalelor medicale la angajare şi

periodice pentru angajaţii săi.

În întâmpinarea cerinţelor pieţei şi pentru

menţinerea standardelor calităţii rezultatelor, S.C.

PROVITA 2000 S.R.L. a demarat obţinerea şi de alte

credite de investiţii pe parcursul ultimilor ani.

Laboratorul de analize medicale al SC

PROVITA 2000 SRL a luat fiinţă la doi ani de la

constituirea societăţii în anul 1994. Activitatea sa

cuprindea iniţial domeniile microbiologie,

parazitologie şi citologie, sub îndrumarea şefului de

« DRAGI PÃRINTI ! . . . DORITI SÃ ASIGURATI PROTECTIA COPIILOR DUMNEAVOASTRA?. . .

NUMAI PROTEJÂNDU – VÃ SÃNÃTATEA LE PUTETI

OFERI UN VIITOR SIGUR ! »


of 47

laborator în persoana eminentului prof. dr. doc. în

ştiinţe medicale Theodor Emil Bărbulescu.

În primul an de activitate al laboratorului de

analize s-a achiziţionat un aparat de biochimie

semiautomat şi odată cu creşterea numărului de

pacienţi a apărut necesitatea diversificării activităţii.

Astfel, au fost înfiinţate sectoarele de hematologie şi

imunologie. În consecinţă, au fost achiziţionate

aparate performante de hematologie, biochimie şi

electroforeză, motiv pentru care a crescut numărul de

angajaţi.

Scopul, misiunea si obiectul de activitate al

organizatiei

P. Kotler a propus o clasificare a serviciilor

conform următoarelor criterii: după natura activităţii,

tipul relaţiei dintre prestator şi consumator, gradul de

personalizare a prestării serviciului, posibilitatea de

sincronizare a cererii cu oferta şi modul de livrare a

serviciului.

În baza acestei clasificări, Centrul Medical

Provita 2000 pune la dispoziţia consumatorilor

servicii bazate pe utilizarea personalului, servicii

bazate pe utilizarea echipamentelor, servicii care

impun prezenţa consumatorului în timpul prestării,

servicii care se adresează nevoilor personale.

Diversitatea serviciilor oferite în prezent de

Centrul Medical Provita 2000 pune în evidenţă

dezvoltarea şi adaptarea acesteia, de-a lungul

timpului, la pretenţiile şi cerinţele clientilor sai.

Astfel că, la începuturile activităţii, cabinetul

medical punea la dispoziţie doar consultaţii interne şi

analize de laborator. Odată cu dezvoltarea

tehnologiilor, intreprinderea a ştiut să se adapteze la

cerinţele impuse de piaţă prin diversificarea ofertei

de servicii medicale. Acest lucru a presupus

introducerea noii tehnologii de aparatură medicală şi

a unui personal specializat. Este de precizat faptul că

laboratorul oferă o varietate de analize efectuate într-

un cadru specializat. Serviciile medicale sunt oferite

pe tot parcursul zilei, programul fiind uşor adaptabil

nevoilor şi cerinţelor clienţilor. Se pot oferi informaţii

amănunţite despre activitatea cabinetelor de către un

personal specializat care îndrumă pacienţii către

serviciile adecvate nevoilor proprii. De asemenea,

există posibilitatea de a stabili consultaţii programate

în decursul programului sau în afara acestuia, în

funcţie de înţelegerea comună a medicilor cu

pacienţii.

Clasificarea tipurilor de servicii medicale:

� Consultaţii de specialitate: obstetrică –

ginecologie, pediatrie, neuro- psihiatrie, dermato-

venerologie, O.R.L., medicină internă, medicină

generală, medicina muncii, reumatologie, fizioterapie,

urologie, chirurgie, pediatrie, endocrinologie,

cardiologie, psihologie.

� Investigaţii medicale: ecografii 2D si 3-4D,

electrocardiograma de repaus, spirometrie,

audiometrie, timpanometrie, osteodensitometrie,

colposcopie.

� Tratamente: tratamente perfuzabile,

pansamente, injecţii.

� Investigatii paraclinice (de laborator):

hematologie, biochimie, imunologie, microbiologie,

microscopie, citologie şi parazitologie.

Printre medicii care fac parte din echipa

medicală putem enumera:

Medicina de laborator - Dr. Cecilia ADUMITRESI -

Medic Specialist Laborator Clinic;

Medicina Muncii – Dr. Ioan BELCIN - Medic Primar

Medicina Muncii şi Boli Profesionale; Dr. Corina

GHEORGHE - Medic Medicină Generală cu

competenta ecografie si medicina muncii;

Obstetrică - Ginecologie - Anca BELCIN - Medic

Primar Obstetrică-Ginecologie;

Pediatrie - Dr. Consuela Marcas - Medic Primar

Pediatru;


of 47

Medicină Generală - Dr. Corina GHEORGHE; Dr.

Ion GRIGORAŞ;

Medicină Internă - Dr. Constantin ARSENE - Medic

Primar Boli Interne;

O.R.L. (Audiometrie, Timpanometrie) - Dr.

Alexandru NIŢĂ - Medic Primar O.R.L. ; Prof. Dr.

Gheorghe Ionel COMŞA;

Neuro-Psihiatrie - Dr. Chirvasitu Ioan - Medic

Primar Neurologie si Dr. Pruteanu Stella – Medic

Specialist Neurologie; Dr. Cazan Cristina – Medic

Specialist Psihiatrie

Ecografie - Dr. Georgeta DASCĂLU - Medic

Specialist Ecografie;

-Dr. Corina GHEORGHE - Medic

Medicină Generală cu competenta ecografie;

Urologie - Dr. Laurenţiu BABU - Medic Primar

Urologie;

Dermato – Venerologie - Dr. Nelu Doru POPESCU -

Medic Primar Dermatolog;

Endocrinologie - Dr. Dhimitri SHANAZO - Medic

Specialist cu competenta ecografie.

Cardiologie – Dr. Gima Eleonora – Medic Specialist

Cardiologie cu competenta ecografie cardiaca;

- Dr. Anca Radulescu– Medic

Specialist Cardiologie cu competenta ecografie

cardiaca;

Medicină de urgenţă – Dr. Dan Pletea – Medic

Rezident (an V) Medicină de Urgenţă, Medic

specialist Medicină de Familie

Articol realizatde:

Daniela Alexandru


of 47

3. SENSATION MEDIA GROUP

Sensation Camp este un proiect Sensation

Media Group prin care agenţia işi propune să stimuleze tinerii, să socializeze, să înveţe lucruri noi, dar să se şi distreze în acelaşi timp!

Acest proiect a luat naştere după ce a fost observat obiceiul tinerilor de a vizita staţiunile montane iarna, într-un cadru mai puţin organizat şi grupuri restrânse şi urmăreşte ca participanţii să se bucure de un cadru organizat în care nici un minut din timpul lor nu este irosit! Sensation

Camp se va desfăşura în perioada 4-8 februarie 2014, în Buşteni, şi se adresează direct tinerilor din judeţul Constanţa, tineri care mereu işi doresc să experimenteze lucruri noi şi să se distreze cu toti prietenii.

Descoperind natura şi valori adevărate, precum prietenia, renunţarea la propriul orgoliu pentru binele celor din jur, aflându-se într-un mediu de siguranaţă şi însoţiţi de persoane instruite, tinerii se descoperă pe ei însîşi şi reusesc să facă pe parcursul taberei, lucruri pe care de obicei nu reusesc să le împlinească. Tinerii sunt nerăbdatori să descopere distractia, muntele şi sportul impreună cu zeci de copii, să işi facă prieteni şi să afle câte pot face într-o atmosferă în care primează comunicarea şi

încrederea faţă de celălalt! Coordonatorii proiectului consideră,

participarea într-o tabără ca fiind o experienţă pe care trebuie să o trăiască orice tanar în vederea dezvoltării relaţiilor sociale dar şi invătarea mai multor lucruri noi!”

Înscrierile se fac direct pe site-ul www.SensationCamp.Ro .

Pentru mai multe informaţii puteţi accesa www.SensationCamp.Ro


of 47

asmv medical voluntar nr 1 noiembrie 2013

Documents