Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Pagina 1 din 1 Barem de evaluare şi de notare Varianta 3 Probă scrisă la educa ţie plastic ă / educa ţie vizual ă / educa ţie artistic ă / arhitectur ă

CONCURSUL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATE DRELOR DECLARATE

VACANTE/REZERVATE ÎN UNITĂŢILE DE ÎNVĂŢĂMÂNT PREUNIVERSITAR 2 august 2012

Proba scris ă la ARTE VIZUALE (EDUCA ŢIE PLASTICĂ / EDUCAŢIE VIZUALĂ / EDUCAŢIE ARTISTICĂ /ARHITECTURĂ)

VARIANTA 3

BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE

• Se puncteaz ă oricare alte formul ări/ modalit ăţi de rezolvare corect ă a cerin ţelor, inclusiv schi ţe, desene sau alte reprezent ări grafice.

• Nu se acord ă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se acord ă frac ţiuni de punct.

• Se acord ă 10 puncte din oficiu. Nota final ă se calculeaz ă prin împ ărţirea punctajului total acordat pentru lucrare la 10.

• Fiecare subiect va fi tratat în func ţie de specializarea candidatului astfel: - subiectul I, punctul A - pentru arte vizuale (educa ţie plastic ă / educa ţie vizual ă / educa ţie artistic ă); - subiectul I, punctul B - pentru arte vizuale ( arhitectur ă);

- subiectul al II-lea este comun pentru to ate specializ ările.

SUBIECTUL I (45 de puncte)

A. şi B. a) precizarea a două metode utilizate în activitatea didactică pentru competenţa dată 4 puncte (2p x 2) b) argumentarea alegerii fiecăreia dintre cele două metode precizate la punctul a) 8 puncte c) descrierea formei de organizare a activităţii didactice pentru competenţa dată 3 puncte d) prezentarea a două mijloace didactice utilizate pentru formarea/ dezvoltarea competenţei

date 2 puncte (1px2) - momentul lecţiei în care integraţi fiecare mijloc de învăţământ 6 puncte (3px2)

- modul de integrare în lecţie a acestora 8 puncte (4px2) e) explicarea relaţiei dintre competenţa specifică dată şi conţinuturile prin care aceasta poate

fi formată/ dezvoltată la elevi (inclusiv eventualele schiţe, desene sau reprezentări grafice, după caz) 12 puncte

- organizarea logică a expunerii, utilizarea limbajului de specialitate 2 puncte

SUBIECTUL II (45 de puncte) - necesitatea evaluării pe baza obiectivelor operaţionale 15 puncte - modalităţi de evaluare specifice disciplinei pentru care concuraţi 13 puncte

- elaborarea a cinci criterii de evaluare pe o temă la alegere 15 puncte (3p x 5) - organizarea logică a expunerii, limbaj adecvat 2 puncte