arte vizuale 6602

Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010

CENTRUL NAIONAL DE EVALUARE I EXAMINARE

DIRECIA GENERAL EDUCAIE I NVARE PE TOT PARCURSUL VIEII

CONCURSUL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/ CATEDRELOR DECLARATE VACANTE /REZERVATE N NVMNTUL PREUNIVERSITAR

PROGRAMA PENTRU ARTE VIZUALE EDUCAIE PLASTIC / EDUCAIE VIZUAL / EDUCAIE ARTISTIC / / ARHITECTUR

- Bucureti2010


NOTA DE PREZENTARE Programele pentru perfecionarea pregtirii de specialitate a cadrelor didactice urmresc afirmarea unor noi competene profesionale prin aprofundarea unor concepte i orientri cu privire la educaia artistic neleas ca activitate creativ specific i interdisciplinar de formare a tinerei generaii. La examenul de ocupare a posturilor vacante n nvmntul preuniversitar se au n vedere att nsuirea temeinic i complet a coninutului teoretic pe care l presupune limbajul vizual, ct i contientizarea funciilor lui practice, gramaticale i de tehnologie artistic. Cadrele didactice care se prezint la concursul de titularizare sunt, n general, absolveni de doar civa ani ai institutelor de nvmnt superior. Din acest punct de vedere, concursul trebuie s ateste urmtoarele: - stpnirea cunotinelor generale din tiinele educaiei asimilate n facultate, cu accent pe aplicaiile lor practice (proiectare, strategii didactice, mijloace de nvmnt, creativitate); - aplicarea creativ a informaiilor din didactica specialitii dobndite anterior i mbogite prin experiena de catedr (limbaj plastic, noiuni de gramatic a vizualului, tehnici artistice); - preocupri de optimizare i ameliorare a mijloacelor de accesibilizare a coninutului programei colare n funcie de particularitile de vrst i individuale ale copiilor; - calitatea documentrii privind zone ale vizualului de interes n coala actual: mass-media, mod, publicitate etc.; - demonstrarea unor capaciti de descoperire a mijloacelor i cilor specifice de cultivare i stimulare a creativitii. Caracterul integrator i multicultural al aciunilor reprezentative pentru disciplina educaie plastic este dezvoltat n cadrul mai larg al demersului metodic. nvarea n art fiind gramatical i tehnologic (i, doar n acest sens, operaional), punerea n aplicare a acestui coninut implic, din partea profesorilor, motivaii de inovare i descoperire a unor strategii, modaliti tehnice, mijloace i forme active pentru stimularea creativitii vizuale a elevilor. Acesta este obiectivul fundamental al mprosptrii informaiei de specialitate, psihopedagogice i metodologice i criteriul evalurii muncii fiecrui cadru didactic, pe linia preconizat de reforma curricular n curs de desfurare n nvmntul romnesc de toate gradele.

2


COMPETENELE CADRULUI DIDACTIC IN DOMENIUL ARIEI CURRICULARE ARTE ARTE VIZUALE Competene n aplicarea unor principii i metode de comunicare educaional. Competene n domeniul teoriei, metodologiei i practicii evalurii. Competene n domeniul diacticii limbajului de specialitate. Competene legate de afirmarea propriei personaliti, dorina de evoluie individual i profesional continu. Competena n elaborarea unor proiecte de specialitate sau interdisciplinare, individuale i/sau comune. Competene de a concepe curriculum la decizia colii pe aria curicular Arte. Competene n structurarea i argumentarea propriilor atitudini estetice fa de fenomenul cultural-artistic. Competene n utilizarea tehnologiilor informaionale specifice comunicrii vizuale.

TEMATICA TIINIFIC ARTE VIZUALE - EDUCAIE PLASTIC, EDUCAIE VIZUAL, EDUCAIE ARTISTIC ELEMENTE DE LIMBAJ I MIJLOACE DE EXPRESIE PLASTIC, COMPOZIIA PLASTIC I DECORATIV, TEHNICI I PROCEDEE DE LUCRU. A. Elemente de limbaj plastic Definire, clasificare i ipostaze ale elementelor de limbaj plastic. Potenele constructive i de expresie ale elementelor limbajului plastic. Amplificarea posibilitilor expresive ale elementelor de limbaj obinut prin diversificarea procedeelor tehnice. B. Mijloace de expresie plastic Problematica mijloacelor de expresie plastic n artele vizuale. Contrastul, tipuri de contraste, procedee de realizare; Acordul, acorduri cromatice, procedee de realizare;

3


Contribuia ritmului (poziie, direcie micare) n reprezentarea expresiv i decorativ a spaiului plastic; Studiul gamelor cromatice n realizarea armoniei i unitii compoziionale; Contrastele de linie, form, culoare i valoare i rolul lor n organizarea compoziiilor cu unul sau mai multe centre de interes. C. Compoziia Compoziia, modalitate de organizare a suprafeei sau spaiului i utilizare a elementelor i mijoacelor de expresie ntr-un sistem unitar echilibrat i armonios. Tipuri de compoziie; Structuri compoziionale organizate pe baza raportului armonic al seciunii de aur; Studiul structurilor naturale, interpretarea i organizarea lor n compoziie; Probleme ale unitii i echilibrului n compoziia dinamica a formelor; Expresii plastice i decorative rezultate prin asamblare, multiplicare, metamorfozare, geometrizare, eliminare, adugare; Amplificarea posibilitilor expresive ale elementelor de limbaj obinut prin diversificarea procedeelor tehnice. Problematica reprezentrii i sugerrii spaiului tridimensional, a volumului n plan, prin diferite mijloace de expresie valoric i cromatic; D.Tehnici. Tehnici de desen abordabile n nvmntul de cultur general: desenul n creion, n crbune, n creioane colorate, n crete colorate, n peni, n pensul, laviul; materiale i instrumente folosite; Tehnici de gravur abordabile n nvmntul de cultur general; utilizate n gravura fr acizi; pe scurt despre: monotipie, rafotipie, linogravur, xilogravur, pointe sche, litografie; instrumentele i materialele folosite; Tehnici de pictur; suporturi, instrumente, vopsele, accesorii; pe scurt despre: acuarel, tempera, tempera n emulsii, gua, acrylice, pictura pe sticl, pastelul, colajul, imprimeul textil, fresca, mozaicul, tapiseria; Tehnici de modelaj - modelarea n lut sau plastilin a unor forme plate, sau a unor reliefuri pe diferite trepte de nlime, a unor forme n ronde-bosse, prin diferite procedee i cu instrumente adecvate; tehnici n arta decorativ ceramica, textile, mod. Analiza imaginii component fundamental a formarii culturii vizuale Spatiul muzeal i expoziional resurs complex de analiz i creaie 4


Vestimentaia; modelarea imaginii umane, prin mijloace specifice. Probleme ale publicitii prin imagine vizual. Particulariti tehnice i de limbaj n spectacolul de animaie. Probleme ale receptrii mesajului artistic n artele cinetice, citirea compoziiei cinetice n teatru i film; Analiza comparativ a mijloacelor de realizare a expresiei n teatru i film.

TEMATICA TIINIFIC ARTE VIZUALE - ISTORIA ARTEI UNIVERSALE I ROMNETI Arta n Grecia antic. Arta imperial roman. Arta Evului Mediu: Occident, Bizan i rile Romne Renaterea Manierismul Barocul Clasicismul. Arta secolului al XVII-lea n Frana. Neoclasicismul i Revoluia francez; stilul Empire; Romantism; Realism, impresionism, postimpresionism, neoimpresionism n arta european; nceputurile artei moderne de tip occidental n Romnia (1800-1881); Orientri culturale i artistice n arta romneasc a secolului al XIX-lea neoclasicismul, romantismul. Arta secolului XX: curente, coli: Art Nouveau, Cubism, Fovism, Expresionism, Arta abstract, Suprarealism, Arta Pop; Personaliti ale artei moderne occidentale i romneti n secolul al XX-lea.

5


METODICA PREDRII ARTE VIZUALE - EDUCAIE PLASTIC, EDUCAIE VIZUAL, EDUCAIE ARTISTIC Conceptul de alfabetizare vizual. Aspecte specifice ale nvrii gramaticii limbajului vizual. Fundamente psihopedagogice ale descoperii i dezvoltrii aptitudinilor n domeniul artelor plastice; Activitatea practic(de atelier), forma de organizare a procesului de nvare, a limbajului plastic i de stimulare a creativitii elevilor, de organizare, desfurare, conducere i evaluare la discipina Educaie plastic i n nvmntul de art. Operaionalizarea demersului didactic pentru disciplina Educie plastic, Educaie vizual i Educaie artistic. Tehnici i strategii didactice stimulative i de deblocare creativ. Aspecte psihopedagogice i metodice ale stimulrii creativitii elevilor. Valorificarea experienei proprii de atelier in predarea procedeelor tehnice specific artelor vizuale. Activitatea de joc i jocul de creaie. Aspecte specifice ale nvrii gramaticii limbajului vizual; nvarea observaional, nvarea experimental, nvarea prin exersare practic, nvarea prin analogie, nvarea intuitiv, nvarea prin deducie i descoperire, nvarea experimental, nvarea prin analiz-sintez, nvarea prin joc, nvarea prin proiect, nvarea prin parcurgerea etapelor oricrui proces de creaie. Spontaneitate i algoritm n asimilarea gramaticii vizualului. Consideraii metodice asupra evoluiei figurii umane n creaia copiilor. Culoarea, limbaj prioritar n creaia copilului i n educaia plastic. Implicaii psihopedagogice i metodice n cunoaterea elevilor i n stimularea lor creativ. Stimularea creativitii i originalitii plastice a elevilor prin imagini fabuloase sau fantastice, prin substituiri,deformri, divizri, combinri etc. Ocrotirea spontaneitii native specifice; stimularea creativitii fiecrui elev prin tratare diferenial i personalizat. Rolul intuiiei, al experimentului i al exerciiului practic demonstrativ n nvarea tehnicilor artistice-plastice n coal. Aspecte psihopedagogice i metodice ale formri deprinderilor de exprimare plastic. Eficiena i limitele diferitelor metode i procedee de studiu dup natur n coal 6


Evaluarea performanelor obinute de elevi n cursul procesului de nvare; modaliti de evaluare specific disciplinelor artistice; necesitatea evalurii pe baza obiectivelor operaionale; Tipologia exerciiilor i experimentelor practice, desfurate n orele de educaie plastic, n orele de atelier. Culoarea, limbaj prioritar n creaia copilului i n educaia plastic. Implicaii psihopedagogice i metodice n cunoaterea elevilor i n stimularea lor creativ. Probleme metodice specifice diferitelor vrste n nsuirea noiunilor despre culoare, linie i form spaial; aprecieri i puncte de vedere personale. Particulariti de viziune i de limbaj n compoziiile elevilor preadolesceni i adolesceni; consideraii artistice i metodice. Abordarea simultan a noiunilor teoretice i practice n asimilarea limbajului vizual n coal, n condiii predominant practice, de atelier, cu toi elevii. Cerine metodice ale alctuirii i utilizrii mijloacelor didactice, n educaia plastic, n activitatea de exersare i de nvare a limbajului plastic i a tehnicilor specifice. Rolul expoziiei, muzeului, concursului, excursiei de documentare etc.; educaia prin art i pentru art a elevilor. TEMATICA STIINTIFICA - ARTE VIZUALE - SPECIALIZAREA ARHITECTUR TEORIA I ESTETICA ARHITECTURII 1. DEFINIREA ARHITECTURII CA OBIECT, FENOMEN, ACTIVITATE Procesul istoric de definire a arhitecturii. 2. SPAIUL EXISTENIAL I SPAIUL ARHITECTURAL 2.a. Nivelurile spaiului existenial, nivelurile spaiului arhitectural i interaciunile dintre acestea la nivel geografic, peisager, urbanistic, de obiect arhitectural. Influena elementelor de mediu: clim, ap i teren asupra spaiului arhitectural. Conformarea volumetric, soluii constructive, materiale de construcii utilizate n arhitectura vernacular. Conceptul de dezvoltare durabil n arhitectur. 2.b. Date fundamentale ale spaiului arhitectural. organizare i compoziie. Elemente de morfologie n analiza spaiului arhitectural. Principii de compoziie n arhitectur i n urbanism. Masura exterioar, interioar, masura absolut. Scara, raport, proporii. Lumin i culoare n spaiul arhitectural. Metode de reprezentare tri - i bidimensional a spaiului arhitectural. Noiuni de estetic urban, estetic arhitectural.

7


2.c. Coninut, form i funciune. Teoria locuirii. Teoria programelor de arhitectur. Condiii optime ale confortului interior fa de particularitile funcionale i psihofiziologice ale omului: zonificare, scar modular, flexibilitate spaial. 2.d. Interpretarea tehnic a spaiului arhitectural. Rolul materialelor de construcie n evoluia structurii spaiului arhitectural i a anvelopei cldirii. Materiale de construcie durabile. Relaiile dintre caracteristicile spaiale, constructive i funcionale ale diferitelor programe de arhitectur. 2.e. Noiuni de spaiu public urban. Tipuri de spaii urbane: spaiu public, semi-public, spaiul privat.

TEMATICA TIINIFIC - ARTE VIZUALE - SPECIALIZAREA ARHITECTUR ISTORIA ARHITECTURII UNIVERSALE I ROMNETI 1. Arhitectura Greciei Antice. Geneza arhitecturii greceti, ordinele clasice de arhitectur, coreciile optice, principii de modulare i proporionare, programe de arhitectur specifice. 2. Arhitectura Romei Antice. Sisteme constructive specifice, programe de arhitectur, tipologii planimetrice i principii de compozitie spaial. 3. Arhitectura bizantin. Analiza contextului social, politic i tehnic care a favorizat apariia i dezvoltarea arhitecturii bizantine. Principii de compozitie spaial, tipologii planimetrice, simbolistica spaiului architectural, decoraia interioar i exterioar. 4. Arhitectura gotic. Analiza contextului social, politic i tehnic care a favorizat apariia i dezvoltarea arhitecturii gotice. Programe de arhitectur specifice, principii de compoziie spaial, tipologii planimetrice, simbolistica spaiului architectural, decoraia interioar i exterioar. Sisteme structurale specifice. Spaii urbane. 5. Arhitectura renascentist. Analiza contextului social, politic i tehnic care a favorizat apariia i dezvoltarea arhitecturii renascentiste. Principii de compoziie spaial, tipologii planimetrice, simbolistica spaiului architectural, decoraia interioar i exterioar. Spaii urbane. 6. Arhitectura baroc i barocul postbizantin (arhitectura brncoveneasc). Analiza contextului social, politic i tehnic care a favorizat apariia i dezvoltarea arhitecturii baroce. Principii de compoziie spaial, tipologii planimetrice, simbolistica spaiului arhitectural, decoraia interioar i exterioar. Spaii urbane. 7. Stilurile 1900. Surse i invariani pentru Stilurile 1900. Arhitectura neoromneasc n context european. 8. Arhitectura modern. Stilul internaional, funcionalismul i arhitectura organic. Arhitectura modern n Romnia. METODICA PREDRII/ NVRII ARTE VIZUALE ARHITECTUR

8


I. II. III.

IV. V.

VI. VII. VIII. IX. X.

Procedee de metodica perfecionrii i comunicrii dintre profesor i elev n faza de iniiere n cultura de arhitectur (limbajul specializat i orientarea percepiei vizuale i a raionamentelor logice n prelucrarea informaiilor). Metode de transmitere i interpretare a ansamblului de coduri ale limbajului profesional n predarea cunotinelor teoretice de arhitectur. Metode de predare a programelor de arhitectur n cadrul orelor de atelier sau la materiile teoretice formularea problemei (tem), formularea soluiei (interpretarea datelor de tem), concretizarea soluiei (metodologia), nelegerea soluiei (rspunsul optim funcional, stilistic i spaial-volumetric). Modernizarea mijloacelor de instruire-nvare utilizate la materiile teoretice i practice din domeniul arhitectural. Ci i mijloace de convertire a experienelor de percepie i controlul spaiului real prin noiuni de desen, geometrie descriptiv i perspectiv i de proiectare cu ajutorul calculatorului, n formarea capacitilor conceptual proiective ale elevilor. Procedee i metode specifice pe baza crora pot fi analizate i interpretate experienele elevilor n domeniul arhitecturii. Metode difereniate utilizate n instruirea elevilor n raport cu structurile cognitive sau cele intuitiv-originare sau a elevilor cu aptitudini deosebite. Metode de evaluare (aplicaii, verificri) ale calitii informaiei pe care elevii iau nsuit-o n procesul instruirii n cultura de arhitectur. Metode de conexarea domeniului arhitecturii la celelalte discipline care circumscriu aria culturii generale sau de specialitate a elevilor. Metode de promovarea i aplicarea cunotinelor, acumulate prin instruire, n practica de specialitate.

BIBLIOGRAFIE PENTRU TEMATICA TIINIFIC - EDUCAIE PLASTIC, EDUCAIE VIZUAL, EDUCAIE ARTISTIC Achiei, Gh., Art i experien, Ed. Albatros, Bucureti, 1974 Achiei, Gh., Frumosul dincolo de art, Ed. Meridiane, Bucureti, 1988 Antal, F., Clasicism i romantism, Ed. Meridiane, Bucureti, 1971. Argan, G. C., Arta modern, Ed. Meridiane, Bucureti, 1982. Arnheim, R., Arta i percepia vizual, Ed. Meridiane, Bucureti, 1979 Arnheim, R., Fora centrului vizual, Ed. Meridiane, Bucureti, 1995; Bazin, G., Clasic, baroc, rococo, Ed. Meridiane, Bucureti, 1970 Berence, F., Renaterea italian, Ed. Meridiane, Bucureti, 1969. Berger, R., Descoperirea picturii, vol. I-III , Ed. Meridiane, Bucureti, 1975; Berlogea, Ileana, Teatrul i societatea contemporan, Editura Meridiane, 1985 9


Bloch, R., Roma i destinul ei, Ed. Meridiane, Bucureti, 1985. Bode, W von,Maetrii picturii olandeze i flamande, Ed. Meridiane, Bucureti, 1974. Bonnrad, A., Civilizaia greac, Ed. tiinific, Bucureti, 1967. Bouleau, M., Geometria secret a pictorilor, Editura Meridiane, 1978 Brion, M., Arta abstract, Ed. Meridiane, Bucureti, 1972; Brion, M., Pictura romantic, Ed. Meridiane, Bucureti, 1972 Burke, E., Despre sublim i frumos, Ed. Meridiane, Bucureti, 1981 Constantinescu, Gr., Splendorile operei. Dicionar de teatru Liric, E.D.P., 1995 Constantin, Paul, Arta 1900, Ed. Meridiane, Bucureti, 1973 Cristea, M., Sistemul educaional i personalitatea. Dimensiunea estetic, Ed. Didactic i pedagogic, Bucureti, 1995. de Micheli, M., Avangarda artistic a secolului XX, Ed. Meridiane, Bucureti, 1968 de Micheli, M., Avangarda artistic a secolului XX, Ed. Meridiane, Bucureti, 1968. Delvoye, C., Arta bizantin, vol. I-II, Ed. Meridiane, Bucureti, 1976. Duby, G., Arta i societatea, 9801420 (vol. I-II), Ed. Meridiane, Bucureti, 1987. Dumitrescu, Zamfir, Structuri geometrico - plastice, Ed. Meridiane , Bucureti, 1984; Dumitrescu, Zamfir, Caiete de perspectiva artistic, vol. I , NOI Media Print, 2007; Elsen, A., Temele artei (vol. I i II), Ed. Meridiane, Bucureti, 1983 Enciclopedia artitilor romni contemporani, Editura ARC 2000, Bucureti, 1996. Enescu, Theodor, Scrieri de art, tefan Luchian i spiritul modern n pictura romneasc, ediie ngrijit de Ioana Vlasiu, Bucureti, Editura Meridiane, 2000 Faure, E., Istoria artei, vol. I-V, Ed. Meridiane, Bucureti, 1970 Fleming, W., Arte i idei (vol. I i II), Ed. Meridiane, Bucureti, 1983 Eco, Umberto (coordonator), Istoria frumuseii, Bucuresti, Editura RAO, 2006; Eco, Umberto (coordonator), Istoria urtului, Bucuresti, Editura RAO, 2007; Florian, M., Metafizic i art, Ed. Echinox, Cluj, 1992 Flusser, Vilm, Pentru o filosofie a fotografiei. Texte despre fotografie, Cluj-Napoca, Idea Design and Print, 2003; 10


Gherasim, Marin, A patra dimensiune, Pitesti, Editurii Paralela 45, 2005; Gombrich, E.H.,O istorie a artei, Ed. Meridiane, Bucureti, 1975. Grigorescu, D., Cubismul, Editura Meridiane, Bucureti, 1972. Grigorescu, D., Expresionismul, Editura Meridiane, Bucureti, 1969 Grigorescu, D., Pop art, Editura Meridiane, Bucureti, 1975. Hasan, Yvonne, Paul Klee si pictura modern, Ed. Meridiane, Bucuresti, 1999; Havel, M., Tehnica tabloului, Ed. Meridiane, Bucureti, 1988; Hocke, G., R., Lumea ca labirint, Ed. Meridiane, Bucureti, 1973. Hogarth, W., Analiza frumosului, Ed. Meridiane, Bucureti, 1981 Huinzinga, J., Amurgul Evului Mediu, Ed. Meridiane, Bucureti, 1970. Istoria artelor plastice n Romnia, vol. I-II, Editura Meridiane, Bucureti, 1980. Istoria ilustrat a picturii, Ed. Meridiane, Bucureti, 1973. Joly, Martine, Introducere n analiza imaginii, Editura All,1998 Kandinsky W., Spiritualul in arta, Ed. Meridiane, Bucuresti, 1994; Kirly, Aurora (coordonator), Fotografia in arta contemporan. Tendine n Romnia, dup 1989, Ed. Unarte, Bucuresti, 2006; Knobler, N., Dialogul vizual, vol. I , II, Ed. Meridiane, Bucureti, 1983 Lzrescu, L., Pictura n ulei, Editura Sigma Plus, Deva, 1996 Lhote, A., Tratate despre peisaj i figur, Ed. Meridiane, Bucureti, 1969. Lipps, T., Estetica, Ed. Meridiane, Bucureti, 1987 Ltzeller, H., Drumuri spre art (vol. I i II), Ed. Meridiane, Bucureti, 1986 Maek, V., E., Arta de a fi spectator, Editura Meridiane, 1986 Manescu, Mihail, Mental i senzorial identitate vizual n secolul XX, Bistrita, Editura Aletheia, 2006; Moles, A., Art i ordinator, Ed. Meridiane, Bucureti, 1983 Nanu, Adina, Arta pe om, Editura Compania, 2001 Nanu, Adina, Art, stil, costum, Editura Meridiane, 1976 11


Nanu, Adina, Brbatul i moda, Editura Polirom, Iai, 2010 Nanu, Adina, Vezi? Comunicarea prin imagine, Editura Vizual, 2002 Oprescu, G., Manual de istoria artei, Ed. Meridiane,Bucureti, 1985-1986. Panofsky, E., Renatere i renateri n arta occidental, Ed. Meridiane, Bucureti, 1974 Pareyson, L., Estetica. Teoria formativitii, Ed. Universul, Bucureti, 1977 Pavel, Amelia, Pictura romneasc interbelic. Un capitol de art european, Editura Meridiane, 1996 Pepino, C., Automate, idoli, ppui, Editura Alma Galai, 1998 Petrovici, V., Lumin i culoare n spectacol, Editura Albatros, 1974 Pleu, A., Cltorie n lumea formelor, Ed. Meridiane, Bucureti, 1986 Popescu, T., Concepte i atitudini estetice, Ed. Meridiane, Bucureti, 1983 Preda Sanc, Marilena, Arta video-digitala, Bucuresti, Editura Coresi, 2005; Prut, C., Dicionar de art modern, Editura Albatros, 1972 Read, H., Originea formei n art, Ed. Universul, Bucureti, 1971 Rewald, J., Istoria impresionismului, Editura Meridiane, Bucureti, 1974. Rewald, John, Postimpresionismul, vol. I si II, Ed. Meridiane, Bucureti, 1978; Riegl, A., Istoria artei ca istorie a stilurilor, Editura Meridiane, Bucureti, 1998. Rosenkranz, K., O estetic a urtului, Ed. Meridiane, Bucureti, 1984 K. Ruhrberg, M. Schneckenburger, C. Frike, K. Honnef, Ingo F. Walther (ed.), Art of the 20th Century, Taschen, 2005; Schiller, Fr., Scrieri estetice, Ed. Univers, Bucureti, 1981 Sendler, Egon, Icoana, imaginea nevazutului. Elemente de teologie, estetica, tehnica, Bucuresti, Editura Sofia, 2005; Stoiciu, Florin, Materialitatea in gravura. Tehnici si maniere, Bucuresti, Editura Tehnica, 2007; Stoiciu, Florin, Tehnici si maniere ale gravurii, Bucuresti, Ed. Polirom, 2010; Suchianu, D., I., Cinematograful, acest necunoscut, Editura Dacia, Cluj, 1973 Tatarkiewicz, W., Istoria esteticii, vol. I- IV, Ed. Meridiane, Bucureti, 1978 12


Toma, Iulian Dalin, Muzeul contemporan. Programe educationale, Ed. Institutul European, Iasi, 2007 Vanoye, F. i Anne Goliot Lete, Scurt tratat de analiz filmic, Editura All, 1995 Velescu C.R., Brncui inedit nsemnri i coresponden, Ed. Humanitas, Bucureti, 2004 Vianu, T., Opere vol 6, Estetica, Ed. Minerva, Bucureti, 1976 i vol. 7, Studii de estetic, Ed. Minerva,Bucureti, 1978 Vlasiu, Ioana, Anii 20. Tradiia i pictura romneasc. Bucureti, Editura Meridiane, 2000 Zamfirescu, I., Istoria universal a teatrului, Editura pentru literatur universal, 1966 1970 **** Dictionar de arta forme , tehnici, stiluri artistice, vol. I , II, Ed. Meridiane, Bucuresti, 1998

BIBLIOGRAFIE PENTRU TEMATICA TIINIFIC ARHITECTUR Alexander, Christopher, Notes on the Synthesis of Form, Cambridge Mass, Harvard University Press, 1986 Arnheim, R., Dynamique de la forme architecturele, Architecture& Recherches/Pierre Mardaga, 1982 Arnheim,R., Art i percepie vizual, Editura Meridiane, 1982 Argan, Giulio Carlo, Arta Modern, Editura Meridiane, 1985 Benevolo, Leonardo, Storia della Citt, Laterza, 1982 Blake, Pieter, Mies van der Rohe, Architecture and Structure, Pelikan Book, 1990 Ching, Francis D.K., Form, Space and Order, 1996, John Willey et Sons, Inc, 2007 Constantin, Paul, Culoare Art Ambient, Editura Meridiane, 1979 Constantin, Paul, Arta 1900 n Romnia, Editura Tehnic, 1988 Curinschi Vorona Gh., Introducere n Arhitectura comparat, Editura Tehnic, 1991 Damian, Ascanio, Le Corbusier, Editura Meridiane, 1969 Enache, M., Ionescu, I., Geometrie descriptiv i perspectiv, Editura Didactic i Pedagogic, 1983 Evenson, Thomas Thus, Archetypes in architecture, Norvegian University Press, 1991 13


Fletcher, Banister, A History of Architecture, Londra, Batsford LTD, 1956 Frampton, Kenneth, Studies in Tectonic Culture, The Poetics of Construction in Nineteenth and Twentieth Century Architecture, Chicago, Illinois, MIT Press Frampton, Kenneth, Modern Architecture: A Critical History, New York, Oxford University Press, 1980 Focillon, H., Viaa formelor, Editura Meridiane, 1977 Giedion, Siegfried, Space, Time, Architecture, Massachussets, Harvard University Press, 1967 Gill, Robert, W., Manual of Rendering with Pen and Ink, Thames and Hudson, 1979 A. Gheorghiu, A., Proporii i trasee geometrice n arhitectur, Ed. Tehnic, 1991 Ionescu, Grigore, Arhitectura popular n Romnia, Editura Meridiane, 1971 Ionescu, Grigore, Arhitectura pe teritoriul Romniei dea lungul veacurilor, Editura Academiei, 1982 Ionescu Grigore, Arhitectura romneasc. Tipologii, creaii, creatori, Editura Tehnic, 1986 Iliu, Liana, Oraul grdin i evoluia conceptului, Editura Universitar Ion Mincu, Bucureti, 2005 Iurov, C., Arhitectura bionic, Editura Tehnic, 1985 Jenks, Charles and Baird, George, Theories and Manifestoes of Contemporary Architecture, London, Academy Editions, 1997 Joja, C., Actualitatea tradiiei arhitecturii romneti, Editura Tehnic, 1984 Joja, C., Arhitectura romneasc n context european, Editura Tehnic, 1989 Kurokawa, Kisho, Architecture de la Symbiose, Electa Moniteur, 1987 W.M.C. Lam, Sunlighting as Formgiver for Architecture, Van Nostrand Reinhold Company, 1986 Licklider, H., Scara arhitectural, Editura Tehnic, 1973 Laurian, Radu, Probleme de estetica oraelor, Editura Tehnic, 1965 Melicson, M., Arhitectura Modern, Ed. tiinific i Enciclopedic, 1975 Michelis, P., A., Estetica arhitecturii, Editura Meridiane, 1982 Moughtin, Cliff, Street and Square, Butterworth Architecture, Oxford, 1992 14


Meiss, Pierre von, De la form au lieu, Presses polytechniques et universitaires romandes, Lausanne, Suisse, 1986 Moos, Stanislau von, Le Corbusier, l'Architecte et son mythe, Horizons de France, 1971 Moussavi, Farshid, The Function of Form, Actar, Harvard University Graduate School of Design, 2009 Mller, Dominique Gauzin, Sustainable Architecture and Urbanism, Birkhuser, 2001 Ochinciuc, C., Conceptul dezvoltrii durabile n arhitectur. Proiectarea integrat, Editura Universitar Ion Mincu, 2002 Padovan, Richard, Proportion Science, Philosophy, Architecture, Spon Press, London and New Zork, 1990 Panchyk, K., Solar interiors, Van Nostrand Reinhold Comp., 1984 Patrulius, Radu, Locuina n timp i spaiu, Editura Tehnic, 1975 Patrulius, Radu, Horia Creang, Omul i opera, Editura Tehnic, 1980 Pun, Silvia, Valoarea arhitecturii autohtone, Ed. Per Omnes Artes, Bucureti, 2003 Pevsner, Nikolaus, The sources of Modern Architecture, Penguin Books, 1966 Radian, H., R., Cartea proporiilor, Editura Meridiane, 1981 Risselada, Max, (ed.), Raumplan versus Plan Libre- Adolf Loos / Le Corbusier, 010 Publishers, Rotterdam, 2008 Ssrman, Gheorghe, Funciune, Spaiu, Arhitectur, Editura Meridiane, 1979 Scherr, R., The Grid: Form and process in Architectural Design, USA Books, 2001 Schultz, Christian Norberg, Paysage, Ambiance, Architecture, Liege, Pierre Mardaga 1979 Schultz, Christian Norberg, La Signification dans l'Architecture Occidentale, Liege, Pierre Mardaga 1977 Schultz, Christian Norberg, Existence, Space and Architecture, London, Studio Vista 1971 Sitte, Camillo, Arta construirii oraelor, Editura Tehnic, 1992 Steele, James, Ecological Architecture, Thames and Hudson, 2005 Tnsescu, A., Geometrie descriptiv, perspectiv, axonometrie, Editura Didactic i Pedagogic, 1983 Teodoru, Horia, Perspectiva, Ed. Meridiane, 1968 15


Tricu, Aurelian, Spaii urbane pietonale, Arta Grafic, 1985 Vtianu, Virgil, Istoria Artei Europene, vol I i vol. II, Editura Didactic i Pedagogic, 1967 Vtianu, Virgil, Istoria Artei Europene, Arta din perioada Renaterii, Editura Meridiane, 1972 Triscu, A., Spaii urbane pietonale, IP Arta grafic, 1985 Vasilescu, Sorin, Arhitectura Modern, Editura Universitar Ion Mincu, Bucureti, 1992 Voiculescu, Sanda, Arhitectur Antic, Editura Universitar Ion Mincu, Bucureti, 1986 Voitec Dordea, Mira, Renaterea i Barocul, Editura Universitar Ion Mincu, Bucureti, 1988 Wetson, Richard, Alvar Aalto, Phaidon, 2001 Wetson, Richard, Materials, Form and Architecture, Laurence King Publishing, 2008 Zevi Bruno, Cum s nelegem arhitectura, Editura Tehnic, 1969 **** Bucureti. Anii 1920 1940. Intre Avangard i Modernism, Editura Simetria, 1994 **** Gndirea estetic n arhitectura romneasc, Editura Meridiane, 1983 Crile pot fi consultate la Biblioteca Universitii de Arhitectur i Urbanism Ion Mincu din Bucureti

BIBLIOGRAFIE PENTRU METODICA PREDRII - EDUCAIE PLASTIC, EDUCAIE VIZUAL, EDUCAIE ARTISTIC Amabile, Teresa M., Creativitatea ca mod de via, Ed. Stiinta & Tehnica, Bucuresti, 1997; Albu Gabriel, O psihologie a educatiei, Ed. Institutul European, Iasi, 2005; Antonesei, L., Introducere in pedagogie. Dimensiuni axiologice si transdisciplinare ale educatiei, Ed. Polirom, Iasi, 2002; Cuco, C., Pedagogie, Editura Polirom, 1996 Cuco, C., Psihopedagogie pentru examenul de definitivat i gradele didactice, Editura Polirom, 1998 Gagne, R., Condiiile nvrii, Editura Didactic i Pedagogic, 1975 Hardy, Tom (ed.), Art Education in a postmodern world, Intellect Books, Bristol, 2006 16


Neacu, I., Instruire i nvare, Editura tiinific, 1990 Nicola, I., Tratat de pedagogie colar, EDP, 1996 ROCO, MIHAELA, Creativitate si inteligenta emotionala, Ed.Polirom, Iasi, 2004; Stan, Emil, Pedagogie postmoderna, Ed. Institutul European, Iasi, 2003; Stan, Emil, Managementul clasei, Ed. Aramis, Bucuresti, 2003; Toma, Iulian - Dalin, Arhiva romn de arte vizuale ROVAA 2, Ed. PRINTECH, BUCURESTI, 2008; Toma, Iulian - Dalin, Arhiva romn de arte vizuale ROVAA 3, Ed. PRINTECH, BUCURESTI, 2009; Toma, Iulian - Dalin, Muzeul contemporan. Programe educaionale, Ed. Institutul European, Iasi, 2007; **** Teorii ale limbajului. Teorii ale nvrii, Editura Politic, Bucureti, 1988 Not: Sunt obligatorii documentele colare reglatoare valabile in anul colar in care se susine concursul planuri-cadru, programe colare, programele pentru examenele i evaluarile nationale.

BIBLIOGRAFIE METODICA PREDRII - ARHITECTUR Amabile, Teresa M., Creativitatea ca mod de via, Ed. Stiin & Tehnic, Bucuresti, 1997; Antonesei, L., Introducere in pedagogie. Dimensiuni axiologice si transdisciplinare ale educaiei, Ed. Polirom, Iasi, 2002; Gagne, R., Briggs, S., J., Principii de design ale instruirii, Editura Didactic i Pedagogic, 1977 Gagne, R., Condiiile nvrii, Editura Didactic i Pedagogic, 1975 Gagnier, Jacques, Les lycees du futur, LHarmattan, 1991 Hardy,Tom (ed.), Art Education in a postmodern world, Intellect Books, Bristol, 2006 Landsheere V. de, Landsheere G. de, Definirea obiectivelor educaiei, Editura Didactic i Pedagogic,1977 Meiss, Pierre von, De la cave au toit. Temoignage Dun enseignement darchitecture, Presses polytechniques et universitaires romandes, Lausanne, 1991 17


Neacu, I., Instruire i nvare, Editura tiinific, 1990 Nicola, I., Tratat de pedagogie colar, EDP, 1996 Piaget, J., Biologie i cunoatere, Editura Dacia, Cluj, 1971 Stan, Emil, Pedagogie postmodern, Ed. Institutul European, Iasi, 2003; Toma, Iulian - Dalin, Muzeul contemporan. Programe educaionale, Ed. Institutul European, Iasi, 2007; Toma, Steliana, Curs de pedagogie, Institutul de Construcii, Bucureti, 1991 **** Teorii ale limbajului. Teorii ale nvrii, Editura Politic, Bucureti, 1988

NOT: Sunt obligatorii documentele colare reglatoare n vigoare: planuri-cadru, programe colare, programele pentru examenele i evalurile naionale i manualele cuprinse n Catalogul manualelor colare, valabile n nvmntul preuniversitar n anul susinerii concursul

Autori: Adrian Brescu - inspector general Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Lect. univ. drd. arhitect Tana Nicoleta Lascu - Universitatea de Arhitectur i Urbanism Ion Mincu Bucureti Prof.univ.dr. arhitect Cristina Victoria Ochinciuc - Universitatea de Arhitectur i Urbanism Ion Mincu Bucureti Lect. univ.dr. Iulian Dalin Toma - Universitatea Naional de Art Bucureti Conf.univ.dr. Ioana Beldiman - Universitatea Naional de Art Bucureti

18

arte vizuale 6602

Documents