anexĂ proiect didactic 1

4
8/16/2019 ANEXĂ Proiect Didactic 1 http://slidepdf.com/reader/full/anexa-proiect-didactic-1 1/4 ANEXĂ Proiect didactic 1 FI Ă DE LUCRU 1 Ș tiu Ș Vreau să tiu ș Am învă at ț  I. Cauzele reformei: Reliioas e!onomi!o"so!iale !ulturale  II Reformatorii: #artin Lut$er  Ulri!$ %&inli 'ean Calvin  III. (rin!i)ii reformatoare I. Cauzele reformei: !auze reliioase: " situa*ia în !are se afla +iseri!a !atoli!ă: simonia, ne)otismul, !oru)*ia !lerului, )ra!ti!a in-ulen*elor, a!umularea oă*iilor -e !ătre !lerul înalt /i -e )a)alitate /.a.

Upload: daniel-rusescu

Post on 05-Jul-2018

230 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ANEXĂ Proiect Didactic 1

8/16/2019 ANEXĂ Proiect Didactic 1

http://slidepdf.com/reader/full/anexa-proiect-didactic-1 1/4

ANEXĂ Proiect didactic 1

FI Ă DE LUCRU 1Ș

tiuȘ Vreau să tiuș Am învă atț

 I. Cauzele reformei: Reliioas e!onomi!o"so!iale !ulturale II Reformatorii: #artin Lut$er  Ulri!$ %&inli 'ean Calvin III. (rin!i)ii reformatoare

I. Cauzele reformei: !auze reliioase: " situa*ia în !are se afla +iseri!a !atoli!ă: simonia, ne)otismul, !oru)*ia

!lerului, )ra!ti!a in-ulen*elor, a!umularea oă*iilor -e !ătre !lerul înalt /i -e )a)alitate /.a.

Page 2: ANEXĂ Proiect Didactic 1

8/16/2019 ANEXĂ Proiect Didactic 1

http://slidepdf.com/reader/full/anexa-proiect-didactic-1 2/4

 Indulgenţă 0 -o!ument !e !on*ine tetul ruă!iunilor !are treuia s)us )entru a o*ine iertareatotală sau )ar*ială a )ă!atelor, )e !are +iseri!a !atoli!ă o a!or-a !re-in!io/ilor în s!$imul uneisume -e ani.

(re!izare:  2n 3ermania, !ăluărul 4etzel se o!u)a !u v5nzarea in-ulentelor. A!esta s)unea !ă in-ulen*ele

au efe!t ime-iat /i siur: 6în-ată !e anul sună în !utie, sufletul zoară s)re !er7. !auzele economico – sociale: " taele mari !ătre +iseri!ăa!umularea /i folosirea )ro)rietă*ilor -e )ăm5nt în mo- neonest -e !ătre !lerul !atoli!

  ur$ezia -orea o iseri!ă mai săra!ă, sim)lifi!area !eremonialului reliios /i un !alen-ar !umai )u*ine sărători !auze !ulturale: " a)ari*ia noilor !urente 8 Rena/terea /i Umanismul 8 !are !ultivau

în!re-erea în for*ele !reatoare ale omului /i !are au z-run!inat !re-in*a în -omele+iseri!ii9 ti)ărirea !ăr*ilor în limile na*ionale.II. e )rezintă reformatorii a)useni:

a; #artin Lut$er <1=>? 8 1@=; 8 3ermania ; Ulri!$ %&inli 8 Elve*ia <)artea ermană;

!; 'ean Calvin 8 Elve*ia <)artea fran!eză;(re!izare:Ini*iatorul Reformei este !onsi-erat a fi #artin Lut$er <1@1B;. El a afi/at )e u/a

!ate-ralei -in ittemer <o!t. 1@1B; 95 de teze  în !are se )ronun*a îm)otriva v5nzăriiin-ulen*elor /i !onsemna măsurile )ro)use )entru refa!erea în!re-erii oamenilor în +iseri!ă.

Ru)tura !u Roma s"a realizat în anul următor !5n- #artin Lut$er a refuzat să retra!teze!ele afirmate.

Lut$eranismul s"a răs)5n-it în !entrul /i nor-ul 3ermaniei, în nor-ul Euro)ei, aun5n- )5nă la sa/ii -in 4ransilvania.

Calvinismul s"a răs)5n-it în Fran*a, ările -e 'os, !o*ia, Unaria /i la ma$iarii -in4ransilvania.

Precizare:  2n anul 1@G, îm)ăratul Carol Huintul a !erut statelor !are a-eră la lut$eranism, să )ăstrezeres)e!tul )entru +iseri!a Romei, -ar ele au )rotestat, fa)t )entru !are lut$eranii se mai numes! )rotestan*i.

e )rezintă )rin!i)iile reformatoare ale lui Lut$er:  )omenirile /i !um)ărarea in-ulentelor nu au ni!i o valoare numai !re-in*a )oate salva sufletul omului fie!are !re-in!ios treuie sa !iteas!ă +ilia /i să o inter)reteze -u)ă )ro)ria !on/tiin*ă sim)lifi!area !eremonialului <ruă!iunea, !5ntarea, )re-i!a, ofi!ierea sluelor în limile

na*ionale;

!onfis!area unurilor iseri!e/ti nu a!!e)tă !ultul: #ai!ii Domnului, al sfin*ilor, al i!oanelor, al moa/telor  refuza !eliatul )reo*ilor (rin fa)tul !ă lut$eranii /i"au azat -omele numai )e f5nta !ri)tură, iseri!a lor se mainume/te /i +iseri!ă Evan$eli!ă. e )rezintă )rin!i)iile reformatoare a-ăuate -e 'ean Calvin:

1. !on!e)*ia )re-estinării asolute, !onform !ăreia m5ntuirea este $otăr5tă nu -e fa)teleomului, !i numai -e voin*a lui Dumnezeu

Page 3: ANEXĂ Proiect Didactic 1

8/16/2019 ANEXĂ Proiect Didactic 1

http://slidepdf.com/reader/full/anexa-proiect-didactic-1 3/4

. sim)lifi!ă !ultul -ivin mai mult -e!5t Lut$er ?. intro-u!e or-inea /i -is!i)lina eaerată în +iseri!ă

Cea -e"a treia formă a )rotestantismului a)ărută în Anlia <1@?=;, în tim)ul reelui enri! alVIII"lea

" în 1@?=, enri! al VIII"lea s!oate +iseri!a !atoli!ă -e su autoritatea )a)ei /i )une azele

 Bisericii anglicane 8 !are re)rezintă un !om)romis între" !atoli!ism /i )rotestantism.IV. Contrareforma e )rezintă )ozi*ia +iseri!ii !atoli!e fa*ă -e )ro)aan-a reformatoare. 2n a -oua umătate a se!olului al JVI"lea, +iseri!a A)useană a luat masuri -e !omatere a

-o!trinelor !are îi amenin*au unitatea /i măsuri -e întărire a +iseri!ii Catoli!e. A!este a!*iuni au )urtat numele -e Contrareformă.

2n a!est sens a fost !onvo!at Conciliul de la Trento <1@=@"1@?;, în !a-rul !ăruia au fosta-o)tate următoarele măsuri: )re!izarea stri!tă a -o!trinei iseri!e/ti, reoranizareaînvă*ăm5ntului iseri!es!9 (a)a era re!unos!ut în !ontinuare

on-u!ător al +iseri!ii !atoli!e. (entru )reînt5m)inarea răs)5n-irii i-eilor Reformei, !atoli!ii au !reat Congregaţia Indexului,

!are avea !a s!o) eaminarea tuturor s!rierilor !u !ara!ter reliios sau lai! /i al!ătuirea unor liste!u !ele interzise !atoli!ilor, numite In-e. Un alt milo! -e lu)tă îm)otriva Reformai a fost Inchiziţia. e soli!ită analizaza tetului referitor la Inchiziţie "a în!uraat -e !ătre )a)alitate -ezvoltarea aro!ului

V. Urmările Reformei. Războaiele religioaeConse!in*ele Reformei:

" a slăit unitatea !re/tinătă*ii o!!i-entale, -ar /i a !re/tinătă*ii în eneral" a -eterminat a)ari*ia a numeroase !onfli!te între )rotestan*i /i !atoli!i

" a -eterminat Contrareforma Răzoaiele !ivile /i reliioase -in 3ermania:

" 1@?1 8 lia !onstituită -in )rin!i)i /i ora/e ermane a -e!lan/at o lu)tă îm)otriva îm)ăratuluiCarol Huintul, -in -orin*a -e a )rimi -re)tul -e a tre!e la )rotestantism" )rin )a!ea -e la Ausur <1@@@; Carol Huintul a-mitea eisten*a a -ouă reliii: !atoli!ă /i )rotestantă. Liertatea reliioasă era a!or-ată -oar )rin!i)ilor. ; Răzoaiele reliioase -in Fran*a:" răzoi )urtat între !atoli!i /i )rotestan*i <1@"1@G>;9 !atoli!ii erau !on-u/i -e familia -e 3uise,în tim) !e )rotestan*ii, numi*i ai!i $u$eno*i, aveau în frunte familia +ouron." răzoiul a atins un moment -e v5rf la ? auust 1@B !5n- a avut lo! masa!rul -in noa)teaf5ntului +artolomeu, !5n- mii -e $u$eno*i au fost mă!elări*i." în 1@G>, )rin E-i!tul -e la Kantes, se re!unoa/te $u$eno*ilor liertatea reliioasă /i -re)tul -ea"/i )ra!ti!a !ultul.

Page 4: ANEXĂ Proiect Didactic 1

8/16/2019 ANEXĂ Proiect Didactic 1

http://slidepdf.com/reader/full/anexa-proiect-didactic-1 4/4

FIĂ DE LUCRU 1. E)li!a*i folosin- !uvinte )ro)rii termenii: 6reformă7, 6in-ulen*ă7, 6in!$izi*ie7. MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM  MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM 

 MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM  MMMMMMMMMMMMMMMMMMMM . Enumeră !5te -ouă !auze ale Reformei -e!lan/ate în Euro)a N!!i-entală !are a lovit )uterni!asolutismul )a)al !e se instalase în se!olul JVI. )oliti!eMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM  MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM  MMMMMMMMMMMMMM e!onomi!o"so!ialeMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM  MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM  MMMMMMMMMMMMMM !ulturaleMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM  MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM  MMMMMMMMMMMMMM ?. #arii reformatori )rotestan*i:Com)leta*i #artin Lut$er  

<1=>?"1@=;" luterani<evan$li!i;

Ulri!$ %&inli<1=>="1@?1;

'ean Calvin<1@OG"1@=;" !alvini

In-i!a*i teritoriile )eîn !are s"a răs)5n-itreforma, în toate!ele trei ru)ări(rin!i)iireformatoare

=. (re!iza*i urmările reformei )rotestante. MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM  MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM  MMMMMMMMMMMMM @. Care a fost atitu-inea +iseri!ii Catoli!e fa*ă -e reforma )rotestantăP MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM  MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM  MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM  MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM