relieful romaniei - intel®teach - homeintelteachep.wikispaces.com/file/view/aplicatie+elev... ·...

PROIECT LA GEOGRAFIEPROIECT LA GEOGRAFIE“RELIEFUL ROMANIEI”“RELIEFUL ROMANIEI”

PROIECT REALIZAT DE ECHIPA NR. 1, CLASA A VIII-A PROIECT REALIZAT DE ECHIPA NR. 1, CLASA A VIII-A BBCOLEGIUL NATIONAL”MIHAI EMINESCU”-BUCURESTICOLEGIUL NATIONAL”MIHAI EMINESCU”-BUCURESTIPROFESOR COORDONATOR: BADEA FLORENTINAPROFESOR COORDONATOR: BADEA FLORENTINA

SCOPUL PROIECTULUI INFORMATIV:• De a identifica, pe Harta fizica a

Romaniei, cel putin patru subdiviziuni specifice fiecarei subunitati de relief.

• De a preciza, utilizand harta din atlasul geografic, cel putin doua asemanari/ deosebiri intre doua subunitati de relief diferite.

• De a clasifica, utilizand minim doua criterii ( altitudine si geneza), unitatile de relief din Romania

• De a preciza, pe baza informatiilor despre tipurile de roci, minim patru forme de relief specifice acestora.

• De a numi, utilizand harta Fizica a Romaniei, cel putin trei caracteristici ale reliefului din fiecare subunitate de relief.

FORMATIV:• Abilitati de comunicare• Lucrul in echipa• Creativitate• Gandire critica si sistemica• Inter-evaluare, autoevaluare

INTREBAREA ESENTIALA

• Cum va ajuta in viata cunoasterea reliefului tarii noastre?

1. CARPATII• Scop turistic:- cunoasterea traseelor montane cu ajutorul hartilor turistice si a principalelor obiective turistice

- vizitarea formelor de relief specifice muntilor: chei, pesteri, forme ciudate, lacuri,etc.

•Importanta pentru societatea omeneasca: identificarea resurselor de subsol montane: aur, marmura,carbuni, etc.

2. DEALURILE SI PODISURILE• Importanta pentru societatea omeneasca: - favorabile asezarilor umane - scop terapeutic

• Scop turistic:- vizitarea manastirilor, recreere in statiunile litorale, etc.

3. CAMPIILE SI DELTA DUNARII

• Importanta pentru societatea omeneasca: - favorabile asezarilor umane - surse de hrana

-identificarea resurselor de subsol

• Scop turistic:- vizitarea principalelor obiective turistice

METODE SI INSTRUMENTE DE EVALUARE1. FISA DE LUCRU DE INTER-EVALUARE- corespunde O2Comparati relieful Muntilor Apuseni cu cel al Podisului Dobrogei, precizand asemanari si deosebiri, utilizand

diagrama Venn.

2. FISA DE LUCRU FINALA- corespunde O1, O4 si O5.

Identificati pe harta de mai jos, unitatile de relief marcate cu cifre de la 1 la 8. Pentru unitatea de relief marcata, pe harta, cu numarul 1 precizati: limitele sau unitatile vecine, patru aspecte specifice ale reliefului, patru diviziuni.

CONCLUZII

Elevii, prin studiul acestui capitol: a) trebuie sa dispuna de urmatoarele aptitudini şi capacităţi obligatorii:

• abilitati de lucru cu calculatorul ;• experienţă minima cu crearea prezentărilor multimedia;• familiaritate cu documentarea pe Internet; b) vor fi capabili din

punct de vedere teoretic si practic sa:• localizeze pe Harta fizica a Romaniei, unitatile de relief in

functie de pozitia geografica;• realizeze asemanari si deosebiri intre subunitatile de relief din

tara noastra ;• puna in practica cunostintele acumulate prin realizarea unor

excursii, expeditii, etc. • cerceteze relieful din orizontul local sau apropiat

BIBLIOGRAFIE http://www.geocities.com/dmarioara/index.htm http://www.govoyage.ro/poze-romania/ http://www.amiciimuntilor.ro/ http://www.carpati.org/ http://www.peisaje.ro/ http://www.materialdidactic.ro/kepek/1.7.1.jpg Geografie.Manual pentru clasa a VIII-a,Editura Humanitas