evemarie draganovici andreea rusen hallo, kinder!această lucrare este în conformitate cu programa...
Post on 01-Mar-2020
9 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Această lucrare este în conformitate cu programa şcolară aprobată prin OM nr. 3418/19.03.2013.
Date despre autoare:Evemarie Draganovici – lector dr. la Universitatea din Bucureşti, Departamentul de Limbi şi Literaturi GermaniceAndreea Rusen – asistent drd. la Universitatea Tehnică de Construcţii din Bucureşti, Departamentul de Limbi Străine şi Comunicare
Redactare: Laura UdreaTehnoredactare computerizată: Simona BănicăIlustraţii: Şerban AndreescuDesign copertă: Dan Mihalache
Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a RomânieiDRAGANOVICI, EVEMARIE
Hallo, Kinder! Limba germană pentru începători / Evemarie Draganovici, Andreea Rusen. - Bucureşti : Corint Educaţional, 2015
ISBN 978-606-8668-42-0
I. Rusen, Andreea
811.112.2
ISBN 978-606-8668-42-0
Toate drepturile acestei lucrări sunt rezervate EDITURII CORINT EDUCAŢIONAL, parte componentă a GRUPULUI EDITORIAL CORINT.
Inhaltsverzeichnis
Einheit 1 Meine Freunde
Lektion 1 Susi und Timo ............................................................................................................... 8
Lektion 2
Emma und Max ............................................................................................................. 10
Lektion 3 Wie geht es dir? ............................................................................................................. 12
Lektion 4
Guten Tag! – Auf Wiedersehen! .................................................................................... 14
DAS KANN ICH!
Selbstevaluation ........................................................................................................... 19
Einheit 2 Meine Familie
Lektion 1 Das sind wir ................................................................................................................... 20
Lektion 2
Wer ist hier? ................................................................................................................... 26
Lektion 3 Wie alt bist du? .............................................................................................................. 30
Lektion 4
Katze oder Hund? ......................................................................................................... 36
DAS KANN ICH!
Selbstevaluation ........................................................................................................... 39
Einheit 3 Mein Haus
Lektion 1 Hier wohne ich! ............................................................................................................. 40
Lektion 2
Das ist mein Zimmer ..................................................................................................... 44
Lektion 3 Mein Auto ist rot ........................................................................................................... 48
Lektion 4Komm, wir spielen! ....................................................................................................... 52
DAS KANN ICH!
Selbstevaluation ........................................................................................................... 57
Einheit 4 Im Winter
Lektion 1 Wir spielen im Schnee! ................................................................................................. 58
Lektion 2
Unser Körper ................................................................................................................. 62
Lektion 3Was mache ich in der Schule? ...................................................................................... 66
Lektion 4Meine Schulsachen ....................................................................................................... 70
DAS KANN ICH!
Selbstevaluation ........................................................................................................... 75
Einheit 5 Im Fruhling
Lektion 1 Wir spielen im Park! ...................................................................................................... 76
Lektion 2
Guten Appetit! .............................................................................................................. 80
Lektion 3 Was trinkst du gern? ..................................................................................................... 84
Lektion 4
Was tragen die Kinder? ................................................................................................ 88
DAS KANN ICH!
Selbstevaluation ........................................................................................................... 93
Einheit 6 Im Sommer
Lektion 1 Der Sommer ist da! ....................................................................................................... 94
Lektion 2
Mein Hobby ................................................................................................................... 98
Lektion 3
Die Ferien sind da! ........................................................................................................ 102
Lektion 4
Am Meer ........................................................................................................................ 106
DAS KANN ICH!
Selbstevaluation ........................................................................................................... 111
..
Einheit Feste
Wir feiern Weihnachten ............................................................................................. 112Wir feiern Ostern ....................................................................................................... 120
Anhang
Mein Bildwörterbuch ................................................................................................... 126Material zum Schneiden und Kleben .......................................................................... 139
Cuvant-inainteHallo, Kinder! este un instrument de lucru care oferă posibilitatea învăţării limbii germane
prin jocuri și activităţi diverse, în așa fel selectate, încât acumularea cunoștinţelor să se realizeze într-un mod plăcut.
În cele șase unităţi, împărţite în câte patru lecţii, se fixează prin jocuri atât vocabularul de bază al temei abordate, cât și structurile lingvistice aferente acestuia. Fiecare exerciţiu este prevăzut cu simboluri ușor de recunoscut pentru copii, încât să nu întâmpine dificultăţi la înţelegerea cerinţei.
Lucrarea este completată, la final, de un dicţionar ilustrat pentru fiecare unitate, care con-tribuie, într-un mod plăcut, la fixarea și verificarea cunoștinţelor.
Cartea este astfel concepută încât copiii să dobândească bazele celor două competenţe, ascultat și vorbit, acestea fiind primii pași pentru învăţarea unei limbi străine la nivel receptiv și productiv.
Lucrarea este însoţită de un ghid al profesorului care conţine mici dialoguri pentru fiecare imagine, respectiv pentru unele exerciţii‚ și propune cântece, poezii, jocuri și diverse activităţi atractive pentru fiecare lecţie în parte. Acest ghid este disponibil pe site-ul editurii, la http://grupulcorint.ro/hallo_kinder_incepatori_ghidul_profesorului.
Vă dorim mult succes și bună dispoziţie cu Susi, Emma, Timo și Max, copiii care vă vor însoţi pe parcursul frumoasei aventuri în învăţarea limbii germane.
Autoarele
Schneide aus [decupează]
Male aus [colorează]
Hör zu [ascultă]
Symbole
Zeichne[desenează]
Kreuze an [marchează]
Verbinde [uneşte]
Sprich nach [repetă]
Kreise ein [încercuieşte]
Klebe [lipeşte]
Suche [caută]
top related