documente
Post on 01-Feb-2016
29 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
< Plasaţi aici o imagine relevantă care să ilustreze în activitatea dumneavoastră>
Documente
Autori Botgros Didina – Şcoala Generală ,,Sfânta Varvara” Aninoasa,
Holobuţ Delia - Şcoala Generală ,,Sfânta Varvara” Aninoasa,
Oanţă Adriana - Şcoala Generală ,,Sfânta Varvara” Aninoasa,
Formarea şi dezvoltarea capacităţii de utilizare a calculatorului
Formarea şi dezvoltarea capacităţii de căutare, selectare şi utilizare a informaţiei
Formarea şi dezvoltarea capacităţii de comunicare,şi transmitere de informaţii
Manifestarea de atitudini pozitive faţă de comunitate, faţă de societate,
faţă de mediu
Formarea competenţei de relaţionare corectă şi consecventă cu mediul, având un sistem de
gândire sănătos
Implicarea responsabilă în acţiunile de protecţie a mediului.
Aplicarea principiilor drepturilor omului în acţiunile de protecţie a mediului
Obiective
Word, PowerPoint, Internet Explorer, MovieMaker, Pivot Software
Descriere
Domenii de învăţământ
Limbă şi comunicare, Ştiinţe, Om şi societate, Arte, Tehnologii
Niveluri Ciclul primar – clasele a II – a şi a III - a
Apă, aer, solCuvinte cheie
Descrierea proiectului
Despre sursele folosite in TCV
Imagini si alte forme sursa
Despre Profesori Inovativi
Despre Turul Clasei Virtuale
Un proiect bazat pe munca în echipă, pe parcursul căruia elevii explorează, cercetează şi selectează informaţii despre mediul înconjurător.
< Plasaţi aici o imagine relevantă care să ilustreze în activitatea dumneavoastră>
Planificarea şi managementul
realizate de profesori
Informaţii de fond şi planificare:
Preocuparea majoră a societăţii secolului al XXI-lea este viitorul vieţii pe
Pământ. Viaţa noastră se confruntă cu nenumărate probleme ale
mediului înconjurător: poluarea, folosirea în exces a resurselor,
defrişarea, cât şi ignoranţa cu privire la tot ceea ce ne înconjoară. Ceea
ce nu realizăm noi este faptul că planeta noastră este un loc ale cărui
resurse sunt limitate, aşa că ar trebui să ne preocupe mai mult
problemele care ameninţă mediul în care trăim şi să devenim conştienţi
că este timpul să acţionam în vederea reducerii efectelor negative asupra
acestuia, a protejării naturii şi a prezervării vieţii pe Pământ.
Documente
Informatii preliminare si planificare
Imagini din sala de clasa
< Plasaţi aici o imagine relevantă care să ilustreze în activitatea dumneavoastră>
Documente
Resurse de pregatire Microsoft Office
Desene pe monitorAFISE
Resursele proiectului
Privire generală asupra proiectului elevilor:
o privire generală asupra sarcinilor de lucru trasate.
ACTIVITATI
Resursele proiectului
< Plasaţi aici o imagine relevantă care să ilustreze în activitatea dumneavoastră>
Evaluări şi standarde
Poziţionarea standardelor: poziţionarea obiectivelor educaţionale ale acestui proiect comparativ cu standardele curriculare.
Modalităţi de evaluare:
Activităţişe desfăşurate, produsele realizate de elevi prin
acest proiect dovedesc că tehnicile interactive de grup
au înseamnat pentru elevii participanţi la proiect::
Învăţare
Participare
Implicare
Colaborare
Documente
Stabilirea standardelor curriculare
Evaluare
AERUL
APA
SOLUL
Proiectul nostru online:
http://ecoaninoasa.spaces.live.com/default.aspxPentru realizarea paginii web am colaborat cu e-centrul PAPI Aninoasa.
< Plasaţi aici o imagine relevantă care să ilustreze în activitatea dumneavoastră>
Informaţii despre şcoală şi profesor
ŞCOALA GENERALĂ “SFÂNTA VARVARA”
ANINOASA – HUNEDOARA
ROMÂNIA
top related