barza

Post on 08-Oct-2015

16 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

Barza (Ciconia ciconia ) este o pasăre acvatică cu gâtul lung, care trăiește în regiunile calde ale lumii, pe langa mlaștini sau pe marginea bălților. Se hrănește cu broaște

TRANSCRIPT

Se ntorc psrile cltoare !1. Completeaz versurile cu cuvinte care s rimeze (s se termine cu aceeai silab) cu ultimele cuvinte din versul anterior:

Primvratice simboluri

Se ntorc n stoluri-stoluri:

Pe sub nouri, pe sub soare,

Unghiurile de .. ;

Pe sub lun, pe sub stele,

Stoluri mari de . ;Bat distane printre nori

Plcurile de .. ;

Cnd va da n frunz nucul,

Va veni la noi i ;

Va s-nsufleeasc zorii

Cntecul .. .

Culese din Parada anotimpurilor, pag. 1102. Ascult cu atenie povestea, apoi rspunde la ntrebri.

Legenda berzeiBarza era, la nceput, un om, slujitor al lui Dumnezeu.

- Ascult, Barz! i-ar fi poruncit Tatl ceresc. Ia un sac i bag acolo: oprlele, erpii, racii, melcii, broatele, petii i du-le la balt. D-le drumul n ap.

- Am neles, Stpne! s-a aplecat supus Barz, slug nalt ca o prjin.

- Dar ia seama, omule! adug Dumnezeu. S nu dezlegi cumva sacul. Ar iei lighioanele i nu le-ai mai putea strnge n sac niciodat.

Omul lu sacul cu pricina i plec spre balt. Ostenit de greutate, slujitorul Barz se opri gfind n drum. n sac se zbteau toate vieuitoarele crate.

- Oare ce-ar fi, i zise slujitorul, dac a dezlega sacul, ca s vd cum stau lighioanele?

Uitnd de sfatul Domnului, desfcu sacul la gur. Ei, i prin crptur alunecar afar cteva: up! hop! ti!

Speriat, omul sri s le prind, dar nu era chip. oprlele au tulit-o prin iarb. La fel muli erpi i broate. Numai petii, racii i melcii au rmas, la umezeal, n fundul sacului. Doar pe acestea le-a trit lunganul la balt, dndu-le drumul n ap.

- Ce-ai fcut, omule? zise suprat Stpnul lumii. Pentru c ai nclcat porunca, te pedepsesc astfel: neam de neamul tu, ct vei vieui pe pmnt, s aduni mereu din lunci erpi, oprle, broate.

Dumnezeu a suflat peste slujitor i 1-a prefcut ntr-o barz (cocostrc). De-atunci, barza umbl prin luncile mltinoase i adun lighioane, nghiindu-le, ca s se rzbune c-au fugit din sac.

3. Completeaz berzele de mai jos cu prile care lipsesc, dup model:

Pagina pentru copii creativi i istei

4*** Creeaz o poveste pe baza imaginii de mai jos. Las-i gndurile s zboare ct mai departe.

5*** Dac vrei s afli mai multe informaii despre psrile cltoare, citete din cartea Parada anotimpurilor, paginile 33-37, 125-126. Apoi ncearc s completezi grila cu nume de psri cltoare.

A

1

2

3

4

5

6

B

1. Pasre guat din Delta Dunrii.2. Are pene negre-verzui cu pete albe i este duntor pentru agricultur.

3. Pasre moat, de balt, creia i se mai spune i egret (alb sau cenuie).4. Alt moat, pe care vroia Nic s-o vnd pe 5 lei, la trg.

5. Pasre cnttoare cu pene negre i lucioase, concurent a privighetorii.

6. Are cuib sub streini i coad ca o furculi.

6*** Scrie propoziii ct mai frumoase despre psrile cltoare:

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ EMBED MSPhotoEd.3

nv. Mirela Barcan Cunoaterea mediului, clasa I

_1171290884.bin

top related