adnotare la teza licenta
DESCRIPTION
model de adnotare la teza de licenţăTRANSCRIPT
ADNOTAREeptelici Ana. Autoevaluarea ca factor de motivare a nvrii la studeni.Chiinu, 2015.Structura tezei: Lucrarea conine adnotri n limbile romn i englez, cuprins, introducere, 2 capitole, concluzii generale i recomandri, bibliografie din 18 titluri, 2 anexe, 30 pagini de text de baz.Cuvintele-cheie: motivaie, motivaia nvrii, autoevaluare, strategii de autoevaluare, strategii de motivare a nvrii.Domeniul de studiu: Pedagogie general.Scopul cercetrii const n identificarea influenei autoevalurii asupra motivaiei nvrii la studeni.Obiectivele cercetrii presupun analiza abordrilor teoretice cu referire la motivaie, motivaia nvrii i autoevaluarea n context academic; identificarea factorilor ce genereaz motivaia nvrii la studeni i formele acesteia; interpretarea autoevalurii ca factor de motivare a nvrii, analiza autoevalurii la studeni n procesul nvrii; estimarea impactului autoevalurii asupra motivaiei nvrii i elaborarea sugestiilor metodologice privind motivarea nvrii din perspectiva autoevalurii.Valoarea teoretic a cercetrii. Rezultatele cercetrii completeaz domeniul pedagogiei generale cu referire la relaia dintre autoevaluare i motivaia nvrii la studeni.Valoarea aplicativ a cercetrii. Sugestiile elaborate pot fi utilizate de cadrele didactice pentru a motiva partenerii actului de nvare, de ctre studeni i elevi care i doresc s se autoevalueze adecvat, s aib o motivaie pentru nvare la un nivel nalt i s obin performane n activitatea de nvare i nu numai.