a venit · 2021. 3. 24. · cartonaşe pentru activitatea de dezvoltare a vocabularului receptiv...

Activitate de dezvoltare a

vocabularului

proiectuldeseară.com

AVENIT

PRIMĂVARA!

Activitate de dezvoltare a vocabularului

Îmbogățirea vocabularului este o componentă esențială a procesului de învăţare. Învăţarea de cuvinte noi ajută copiii săîşi extindă cunoştinţele, să înveţe să citească şi de asemenea săînţeleagă sensul a ceea ce citesc. Atât copiii cu deficienţe cât șicopiii tipici învaţă cuvintele noi cu mai multă uşurinţă atuncicând se implică într-o varietate de activităţi sub formă de joc.Activităţile pe care vi le prezentăm se concentrează pe învăţarea a douăsprezece cuvinte legate de primăvară.. Aceste activităţi pot fi folositoare atât copiilor cu cerinţeeducaţionale speciale, precum şi copiilor tipici preşcolari sau din grupa pregătitoare.

Cuvintele folosite în aceste activităţi sunt: primăvară, flori, păsări, ploaie, curcubeu, miel, puișor, iepuraș, cuib, semințe, soare și umbrelă.

Stabiliţi în casa dumneavoastră un loc unde să afişaţi postereleurmătoare , loc căruia, împreună cu copilul, îi puteţi da un nume la care să vă referiţi („colțul cuvintelor”, de exemplu).Printaţi posterele și lipiţi-le pe peretele din acel loc ales de dumneavoastră . În acest fel copilul este expus în permanenţă la aceste cuvinte asociate cu imagini.

.


Decupaţi dreptunghiurile şi începeţi prin a expune pe perete numai 2-3 cuvinte. Creşteţi numărul cuvintelor pe măsură ce copilul îşi dezvoltă capacitatea de identificare/etichetare verbală a cuvintelor din această activitate.


PRIMĂVARĂ

FLORI

PĂSĂRI

PLOAIE

A VENIT PRIMĂVARA!


CURCUBEU

MIEL

PUIȘOR

IEPURAȘproiectuldeseară.com

CUIB

SEMINŢE

SOARE

UMBRELĂproiectuldeseară.com

Cartonaşe pentru activitatea de dezvoltare a vocabularului receptiv

şi expresiv Printaţi următoarele 12 pagini și tăiaţi fiecare pagină în 4; în acest fel veţi obţine un set de 12 cartonaşe. Cartonaşele se pot utiliza pentru a crea activităţi care vor ajuta copilul să identifice, să denumească şi să eticheteze aceste imagini însoţite de cuvinte.

Exemple de activități

1.Copilul va identifica imaginile asociate cu cuvinte. Înainte de a-i cere copilului să arate un anumit cuvânt/imagine, trebuie să fiţi siguri că acesta doreşte să participe la activitate. La început prezentaţi numai două cartonaşe, apoi dacă este posibil, măriţi numărul cartonaşelor. Daţi comanda ‘’Arată ……………………………”. Fiţi atenţi la răspunsul copilului și oferiţi-i ajutor dacă e nevoie. Pentru a ajuta copilul să generalizeze se pot varia comenzile date ca de exemplu ‘’Dă-mi cartonașul cu ………..” ,” Alege ………………….”, „ Care este …………?” Recompensaţi eforturile copilului şi, în timp, scădeţi frecvenţa cu care oferiți recompensele. În cele din urmă recompensaţi numai răspunsurile corecte.


2. Observă și potrivește

Regula acestui joc este de a potrivi imaginile identice.

3. Copilul va eticheta imaginile cu cuvintele corespunzătoare.

Această activitate este potrivită pentru copiii cu deficienţe uşoare şi pentru copiii tipici din clasa întâi. Oferiţi ajutor atunci când e necesar şi diminuaţi ajutorul dat pe măsură ce copilul creşte numărul răspunsurilor corecte. Procedaţi la fel şi cu recompensele date. Începeţi prin a recompensa fiecare încercare făcută de copil și sfârșiţi prin a recompensa numai răspunsurile corecte.

4. Ascundeţi cartonaşele cu imagini prin casă și cereți copilului să plece la ”vânătoare” și să găsească aceste cartonaşe. Ajutaţi copilul să completeze fişa şi să pună un X în dreptul fiecărei imagini găsite.


PRIMĂVARĂprimăvară

FLORIflori

PĂSĂRIpăsări

PLOAIEploaie

proiectuldeseară.com proiectuldeseară.com


CURCUBEUcurcubeu

MIELmiel

PUIȘORpuișor

IEPURAȘiepuraș



CUIBcuib

SEMINȚEsemințe

SOAREsoare

UMBRELĂumbrelă



proiectuldeseară.comproiectuldeseară.com




FLORIflori

PĂSĂRIpăsări

PLOAIEploaie

CURCUBEUcurcubeu

MIELmiel

PUIȘORpuișor

IEPURAȘiepuraș

CUIBcuib

SEMINȚEsemințe

SOAREsoare

UMBRELĂumbrelă

Primăvara-Ascundeți aceste cartonașe prin casă


Pe măsură ce găseşti imaginile ascunse, pune câte un X în căsuţa de lângă imaginea găsită


Cutii senzoriale/ trăistuţa/punga cu surprize

Laminaţi aceste cartonașe și puneţi-le într-o „cutie senzorială „ (la început folosiţi o cutie senzorială cu obiecte/texturi care îi fac plăcere copilului să le atingă apoi folosiţi o cutie cu obiecte/texturi mai puţin plăcute). În acest fel puteți lucra și pe creșterea toleranței copilului la materiale de diferite texturi.

Fiţi creativi și folosiţi aceste cartonașe să creaţi activităţi care se potrivesc stilului de învăţare a copilului dumneavoastră.

Puteți, de exemplu, să ascundeţi cartonaşele cu imagini și într-o căciulă/pungă/cutie iar pe măsură ce copilul găseşte cartonaşele cu imagini, va bifa în listă. Această listă este de preferat să fie laminată, pentru refolosire.




FLORIflori

PLOAIEploaie

CURCUBEUcurcubeu

CUIBcuib

SEMINȚEsemințe

SOAREsoare

UMBRELĂumbrelă


PĂSĂRIpăsări

MIELmiel

PUIȘORpuișor

IEPURAȘiepuraș

Pe măsură ce găseşti imaginile ascunse, pune câte un X în căsuţa de lângă imaginea găsită


Fişe de lucru și planşe pentru dezvoltarea capacităţii de

concentrare şi discriminare vizuală

Aceste fişe sunt folositoare pentru copiii cu CES nivelul 1 care vor răspunde la comenzi de genul ‘’Arată cu degetul fiecare imagine care reprezintă profesorul „.” Desenează un cerc în jurul fiecărei imagini care reprezintă ochelarii de soare”. „Marchează fiecare imagine care reprezintă ochelarii de soare prin lipirea unui stiker, colorare sau încercuire.’’Pentru copiii care au dificultăţi să folosesaca instrumente de scris

sau au probleme cu motricitatea fină puteţi să folosiţi stikere sau ştampile.


Nume_________________

Marchează fiecare imagine care reprezintă primăvara prin lipire de stiker, colorare sau încercuire.


Nume_________________

Marchează fiecare imagine care reprezintă flori prin lipire de stiker, colorare sau încercuire.


Nume_________________

Marchează fiecare imagine care reprezintă pasări prin lipire de stiker, colorare sau încercuire.


Nume_________________

Marchează fiecare imagine care reprezintă ploaie prin lipire de stiker, colorare sau încercuire.


Nume_________________

Marchează fiecare imagine care reprezintă curcubeu prin lipire de stiker, colorare sau încercuire.


Nume_________________

Marchează fiecare imagine care reprezintă miel prin lipire de stiker, colorare sau încercuire.


Nume_________________

Marchează fiecare imagine care reprezintă puișor prin lipire de stiker, colorare sau încercuire.


Nume_________________

Marchează fiecare imagine care reprezintă iepuraș prin lipire de stiker, colorare sau încercuire.


Nume_________________

Marchează fiecare imagine care reprezintă cuib prin lipire de stiker, colorare sau încercuire.


Nume_________________

Marchează fiecare imagine care reprezintă semințe prin lipire de stiker, colorare sau încercuire.


Nume_________________

Marchează fiecare imagine care reprezintă soare prin lipire de stiker, colorare sau încercuire.


Nume_________________

Marchează fiecare imagine care reprezintă umbrela prin lipire de stiker, colorare sau încercuire.


Vă mulţumim pentru că sunteţi interesat în

a intra în posesia acestui material. Sperăm

că o să vă folosească şi că prin utilizarea

acestuia o să vă atingeţi scopul propus.

Dacă aveţi întrebări vă rugăm să ne

contactaţi prin email la adresa

[email protected].

Acest produs este creat de Proiectul de

seară și atunci când l-aţi primit ați intrat în

posesia unei singure licenţe. Vă rugăm să

nu distribuiţi acest material sub nici o formă.

Vă rugăm să nu postaţi acest material pe

facebook sau bloguri de unde poate fi

descărcat; vă rugăm să postaţi linkul unde

poate fi găsit.

Acest produs împreună cu toate produsele

educaţionale create de Proiectul de seară

sunt protejate de Digital Millenium

Copyright Act.


mailto:[email protected]

Clipart

Grafice care sunt domeniu public

descarcate de pe:

pixabay.com

Dreamstine.com

Alina V Design and Resources Teaching Resources |

Teachers Pay Teachers

Scrappin Doodles Teaching Resources | Teachers

Pay Teachers


https://www.teacherspayteachers.com/Browse/Search:creative%20clips

https://www.teacherspayteachers.com/Store/Alina-V-Design-And-Resources

https://www.teacherspayteachers.com/Store/Scrappin-Doodles

a venit · 2021. 3. 24. · cartonaşe pentru activitatea de dezvoltare a vocabularului receptiv...

Documents