FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2.Facultatea Științe Juridice și Științe Economice Constanta 1.3.Departamentul Științe juridice 1.4.Domeniul de studii Drept 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Drept/Jurist 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei Drept procesual penal II 2.2. Codul disciplinei D/DRCT/3/6/9 2.3. Titularul activităţilor de curs Lect. univ. dr. Tiberiu Dutu 2.4.Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Tiberiu Dutu 2.5. Anul de studiu III 2.6 Semestru

l 6 2.7. Tipul de evaluare E 2.8.Regimul

disciplinei O

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri Tutoriat Examinări Alte activităţi ……… 3.7 Total ore studiu individual 69 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Număr de credite 5 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Studierea disciplnei Drept penal. Parte Generală şi parte specială 4.2 de competenţe Abilitatatea de a lucra in echipa, observatia, spiritul critic

5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului Videoproiector 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului

Clasă cu tablă magnetică

6. Competenţele specifice acumulate

Com

pet

enţe

pro

fesi

onal

e

Cunoaşterea şi înţelegerea noțiunilor specifice dreptului procesual penal Explicarea şi interpretarea conţinuturilor teoretice şi practice ale disciplinei, interpretarea normelor juridice şi analizarea jurisprudenţei în materie Compentenţe instrumental – aplicative, respectiv proiectarea, conducerea şi evaluarea activităţilor practice specifice; utilizarea unor metode, tehnici şi instrumente de investigare şi de aplicare. Dezvoltarea abilităţii de a aplica în practică elementele teoretice dobândite Competenţe atitudinale, respectiv manifestarea unei atitudini pozitive şi responsabile fata de domeniul ştiinţific/cultivarea unui mediu ştiinţific centrat pe valori şi relaţii democratice/promovarea unui sistem de valori culturale, morale şi civice/valorificarea optima şi creativa a propriului potenţial în activităţile ştiinţifice / implicarea în dezvoltarea instituţională şi în promovarea inovaţiilor ştiinţifice/angajarea în relaţii de parteneriat cu alte persoane - instituţii cu responsabilităţi similare/participarea la propria dezvoltare profesională). Dezvoltarea unei atitudini responsabile faţă de pregătirea teoretică şi practică în domeniu, cunoaşterea evoluţiei legislative în materie – condiţii indispensabile pentru o abordare corectă, ca practician al dreptului, a nenumăratelor situaţii concrete care implică instituţii de procedură penală.

Com

pet

enţe

tr

ansv

ersa

le 1. abilitatea de lucru în echipă

2. interpretarea corectă şi aplicarea concretă a principiilor dreptului familiei; 3. utilizarea tehnologiei informaţiei şi comunicării 4. rezolvarea unor probleme în domeniu şi luarea deciziilor 5. cultivarea unui mediu ştiinţific centrat pe valori şi relaţii democratice 6.atitudine responsabilă faţă de formarea continuă, înţeleasă ca element sine qua non al reuşitei profesionale

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al Prezentarea conceptelor de bază şi a principiilor fundamentale ale dreptului

disciplinei procesual penal Cunoaşterea şi analiza principalelor instituţii ale dreptului procesual penal Studiul şi aprofundarea practicii judiciare în materie în conformitate cu legislaţia

internă şi internaţională. 7.2 Obiectivele specifice reliefarea rolului cunoaşterii legislaţiei de dreptul procesual penal;

identificarea conceptelor, teoriilor şi instituţiilor specifice dreptului procesual penal, înţelegerea şi asimilarea acestora;

realizarea interconexiunii între teorie şi aplicarea în practică a instrumentelor esenţiale privind abordarea din punct de vedere legislativ a problematicii procedurii penale.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii Urmarirea penala Prelegere, dezbatere, studiu de caz 2 ore Supravegherea exercitata de procuror in activitatea de urmarire penala

Prelegere, dezbatere, studiu de caz 2 ore

Suspendarea urmaririi penale Prelegere, dezbatere, studiu de caz 2 ore Trimiterea in judecata Prelegere, dezbatere, studiu de caz 2 ore Dizpozitii generale privind judecata Prelegere, dezbatere, studiu de caz 4 ore Judecata in prima instanta: participantii si obiectul judecatii in prima instanta

Prelegere, dezbatere, studiu de caz 4 ore

Caile oridnare de atac Prelegere, dezbatere, studiu de caz 2 ore Executarea hotararilor penale Prelegere, dezbatere, studiu de caz 2 ore Punerea in executare a pedepselor complementare si a masurilor de siguranta

Prelegere, dezbatere, studiu de caz 2 ore

Proceduri speciale Prelegere, dezbatere, studiu de caz 2 ore Procedura in cauzele cu infractori minori Prelegere, dezbatere, studiu de caz 2 ore Procedura reabilitarii judecatoresti Prelegere, dezbatere, studiu de caz 2 ore Bibliografie I.NEAGU, Tratat de Drept Procesual Penal, Partea Specială, Ediía a II a revăzută şi adăugită, Ed. Universul juridic, 2010. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii Obiectul si principiile urmaririi penale Dezbatere, studiu de caz 4 ore Desfasurarea urmaririi penale Dezbatere, studiu de caz 4 ore Sesizarea instantei de judecata prin plangerea persoanei vatamate

Dezbatere, studiu de caz 4 ore

Faza procesuala a judecatii in prima instanta Dezbatere, studiu de caz 4 ore Caile de atac ordinare Dezbatere, studiu de caz 4 ore Caile extraordinare de atac Dezbatere, studiu de caz 4 ore Proceduri speciale Dezbatere, studiu de caz 4 ore Bibliografie I.NEAGU, Tratat de Drept Procesual Penal, Partea Specială, Ediía a II a revăzută şi adăugită, Ed. Universul juridic, 2010. 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Conţinutul disciplinei este în concordanţă cu cerințele pentru examenul de adminitere în Barou și INM sau alte examene ce țin de parcursul profesional din domeniul dreptului.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală

10.4 Curs/ seminar 2 evaluari periodice Test grilă 20% Examen final Test grilă 80%

10.6 Standard minim de performanţă

Data completării: Semnătura titularului de curs, Semnătura titularului de seminar, 1. 09.2016 Lect. univ. dr. Tiberiu Dutu Lect. univ. dr. Tiberiu Dutu Data avizării în departament Semnătura şefului de departament 15.09.2016 Conf. univ. dr. Roxana Topor