85-universul copiilor_nr23 - noi _supliment spania_site

Universul copiilor O revist a colii Anastasia Popescu

Nr. 11 (23) / Noiembrie 2011

Pentru cei care nc nu tiu, anul acesta coala noastr desfoar, mpreun cu coala El Salvador din Torrelavega, Spania, proiectul Comenius intitulat Je dcouvre, je me dcouvre le monde par le thtre. Proiectul bilateral este realizat cu sprijin financiar primit de la Comisia European n cadrul programului sectorial Comenius LLP. Prin acest proiect, n prima jumtate a lunii noiembrie, noi, autorii acestei reviste, am fost plecai ntr-o vizit de studiu la colegiul El Salvador, nsoii de dragele noastre profesoare: dna Sanda i mademoiselle Cristina.

Vizita ne-a prins bine tuturor, iar impresiile cu care ne-am ntors sunt dintre cele mai variate. Vom ncerca n continuare s v introducem i pe voi, dragii notri cititori, n lumea colii El Salvador i a orelului Torrelavega, aa cum am perceput-o noi n scurta noastr edere n Spania.

coala Anastasia Popescu

Supliment Notre Voyage en Espagne

2



Supliment: Notre Voyage en Espagne

Mai nti ns, s vedem care au fost elevii care au participat la acest schimb de experien.Trebuie menionat faptul c lista participanilor la aceast mobilitate a fost rezultatul unui ntreg proces de selecionare care a avut la baz urmtoarele criterii:

- Gradul de implicare al elevilor n activitile proiectului; - Competenele de comunicare n limba fracez (stabilite n urma unui

interviu susinut n limba francez); - Disponibilitatea familiei de a se implica ntr-o astfel de mobilitate.

Astfel, urmtorii elevi au participat la aceast mobilitate:

Nr.crt. Numele elevului Clasa

1 Mihnea Blnescu a VIII-a, Prinul Constantin 2 Mircea Bucur a VII-a, Prinul Radu 3 Radu Bulai a VII-a, Prinul Radu 4 Teodora Cuzuc a VII-a, Prinul Radu 5 Ruxandra Dorobanu a VII-a, Prinul Radu 6 Oana Mrzan a VIII-a, Prinul Constantin 7 Elena Negoiu a VII-a, Prinul Radu 8 Carla Pun a VII-a, Prinul Radu 9 Domnica Sandu (Dodo) a VI-a, Prinul Matei 10 Smaranda urlete a VII-a, Prinul Radu

Pentru c fiecare dintre noi am avut cte un jurnal de cltorie, pregtit cu atenie de ctre dragele noastre profesoare, am putut pstra cu toii impresiile adunate de-a lungul celor aproape 2 sptmni de cltorie.

Din acestea am ales n continuare pasajele cele mai interesante pentru a v prezenta sejurul nostru.

3




Pe 6 noiembrie, la ora 6:45, am decolat din Bucureti (A) spre aeroportul din Bilbao (C), fcnd o mic escal la Frankfurt (B). Bilbao se afl la o distan de aproximativ 1,5 ore de mers cu maina fa de Torrelavega (D).

Duminic, 6 noiembrie Je me suis rveill a 3:00 !!!. La 3:30 eram cu tata n drum spre aeroport, unde am ajuns la 4:30. Am fost prima dintre toi, iar mai apoi au venit i ceilali copii. Avionul spre Frankfurt a decolat iar mai apoi i cel spre Bilbao. Acolo am vizitat muzeul Guggenheim. Ce credei c am gsit? O expoziie de Brncui! A venit i momentul mult ateptat, ntlnirea cu corespondentul. Emoionat am fcut cunotin cu ... Carla i am tiut c ne vom nelege. (Carla)

4




Primirea noastr n seara venirii a fost organizat ca un eveniment. Copiii, prinii, profesorii i directorul colii ne ateptau nerbdtori n holul colii. Dup un clduros Bun venit!, rnd pe rnd am facut cunotin cu familia gazd, am primit cte un cadou i am fcut fotografii. (Teodora)

Luni , 7 noiembrie Am venit la coal, unde prima or a fost o activitate de grup n care corespondenii Comenius s-au cunoscut mai bine. Dup aceea am avut trei ore de curs n care am fost repartizat n clasa 1A mpreun cu Teodora Cuzuc. Dup terminarea orelor de curs, am luat masa la cantina colii, apoi fiecare a plecat acas. (Mircea)

Mari, 8 noiembrie M-am trezit la ora 7:30. Mi-am continuat programul obinuit fr s tiu ce m ateapt. O zi minunat! La 9:30 am plecat cu autocarul spre satul Lirganes n Cantabria. Am vizitat satul i, ca s fim informai, am mers s vedem o moar uria, unde am aflat i despre legenda omului pete i am vzut statuia lui. Apoi am fost la muzeul Marismes unde am nvat cum e s zbori ca o pasre. i s nu uitm faimosul Parc Natural. Numai bine dup ce ai nvat lucruri noi, s i lai gndul s zburde! Splendid! (Carla)

5




n prima ieire didactic am vizitat Centrul de interpretare al parcului natural Marismes. Acolo sunt prezentate fauna i flora zonei din care face parte i oraul Santoa, n care se afl centrul. Acest muzeu a fost construit pentru a putea vedea i nelege lanul trofic, dar fr a deranja ecosistemul parcului natural. Foarte interesant ni s-a prut felul n care era organizat muzeul i cum s-a economisit spaiul: podeaua era din sticl i, sub ea, erau reproduse solul, plantele i animalele mici ce triesc n fiecare zon prezentat. Eram foarte ncntai i noi, dar i corespondenii notri din Spania. (Dodo)

Una dintre cele mai importante excursii didactice a fost la Lirganes, despre care se spune c este locul de batin al omului-pete. Legenda spune c personajul, de mic, era un foarte bun nottor. ntr-o zi, a disprut. A czut n

apa unui ru i s-a simit att de bine nct nu a mai ieit. I-au crescut solzi i a nceput s triasc n mare. Muli ani mai trziu, nite pescari l-au prins, tocmai n sudul Spaniei, creznd c este cel mai mare pete pe care l-au vzut vreodat. Dup ce i-au dat seama c nu era aa, l-au dus la o mnstire unde a fost studiat de clugri. Printre cuvinte de neneles, au auzit cuvntul Lierganes. L-au

dus acolo, unde mama i fraii lui l-au recunoscut. Dup un timp, a disprut din nou n apale mrii i nu s-a mai ntors. n memoria sa a fost fcut o statuie ce-l reprezint stnd pe o stnc pe malul rului. Toi am fcut poze cu statuia i am admirat rul. (Dodo)

6




n majoritatea variantelor despre omul-pete, el era de fapt o creatur a mrii, gsit de mama sa cnd era doar un bebelu i care, la maturitate, s-a ntors n mediul su natural; dar, fiind o legend, era normal ca povestea s aib mai multe variante. (Teodora)

Miercuri, 9 noiembrie. N-am crezut c putea exista aa o zi minunat. Ziua a nceput cu dansul tradiional spaniol Sevillanas. Micrile ameitoare ale profesoarei ne-au intimidat, dar am reuit i noi. Azi am vizitat muzeul

Altamira. Pentru cei netiutori, este un loc unde aflm cum se putea tri pe vremuri. Dar nu cu 10 sau 20 de ani n urm, ci cu 18.500!!! Grota plin de picturi rupestre m-a fascinat, iar explicaiile doamnei mi-au captat atenia. Cu

inima ct un purice m ntreb ce aventuri m mai ateapt. (Carla)

Miercuri am vizitat reproducerea grotei Altamira i un mic muzeu aflat n apropiere, unde ne-am mprit n echipe i, cu ajutorul colegilor notri spanioli, am rspuns la ntrebrile primite. Dup ce am admirat i restul muzeului, ne-am ndreptat spre peter. La intrare, toi am fost uimii. Reproducerea era foarte realist, picturile care erau doar pe tavan erau schiate cu mare precizie i artitii cu siguran au depus mare efort. De asemenea, erau i gravuri pe care Mircea nu le-a putut vedea pentru c nu avea ochelarii la el Am urmrit i un filmule n care era explicat tehnica de pictur i care ne arta cum se obineau vopselele i care erau ustensilele de lucru ale pictorului preistoric. (Smaranda)

Dac nu te uitai din cnd n cnd la becuri i la balustradele de metal, uitai c nu eti n adevrata peter. (Dodo)

7




Joi, 10 noiembrie. Excursie didactic - tiu c numele d impresia de plictiseal, dar nu e aa! Gata de aventur, ne-am urcat toi n autocar i cu inima ct un purice ne ndreptm toi spre Santonia? Acolo am vizitat biserica Villacantid i Yermo. Mi s-a prut foarte interesant cum puneau ei cunotinele lor n valoare....

Ca s adugm i cteva picanterii, am fost n Santillana del Mar, la muzeul torturii. Ce inim trebuie s fi avut pentru a pedepsi oamenii aa?!! (Carla)

Dimineaa vremea a fost foarte rece, dar odat cu venirea amiezii, s-a inclzit i ne-am putut concentra mai bine la ceea ce ni se spunea. La Yermo i Villacantid am vizitat dou biserici cu arhitectur romanic .

Cel mai mult ne-a impresionat muzeul de tortur din Santillana. Mademoiselle (mai simitoare) a ieit prima i s-a apucat s fac poze artistice.

(Smaranda)

8




Vineri, 11 noiembrie. Azi, atracia principal a fost Magosta. Un festival n care se mnnc castane coapte i au loc nite jocuri fantastice. Celebrarea a nceput cu civa copii cntnd la tamburine. Apoi a urmat un moment cu dansuri tradiionale: noi am dansat Ciuleandra i i-am nvat i pe prietenii notri spanioli.

Ei au dansat dansul lor tradiional pe care l-am dansat i noi. La sfrit au urmat jocurile, iar castanele prjite dispreau din ce n ce mai mult... (Carla)

Magosta este o srbtoare spaniol dedicat venirii toamnei i obiceiului coacerii castanelor, care are loc pe 11 noiembrie. Cu ocazia ei se organizeaz jocuri specifice i se consum castane coapte i fructe de toamn. (Teodora)

9




Luni, 14 noiembrie. Fluturaii din stomac nu conteneau a roi. Piesa la care am muncit aa mult, piesa la care am trudit, faimoasa pies Juicio en el fondo del mar" urmeaz a fi prezentat ast sear!!! Dar s nu v gndii, cititorilor, c totul a mers cum trebuie de la nceput. Am pornit cu toii prin a-l lua pe domniorul NU n brae. Sora lui, cearta, i-a gsit i ea locor n sufletul nostru. Dar mai cu stngul, mai cu dreptul, dup ce am

repetat toat ziua, seara, a fost un succes! Aplauzele au izbucnit, att pentru noi, ct i pentru colegii spanioli, care au pus n scen piesa Dochia y Mrior. (Carla)

Magosta n coala El Salvador

Pregtirile au nceput nc de diminea. A fost adus un recipient de tabl n care au fost coapte castanele i au fost cumprate sucuri de fructe. Dup amiaz, n timpul ultimei ore, s-au terminat pregtirile i elevii i-au fcut cornete de hrtie n care au primit castane. Apoi a urmat un spectacol n care mai multe grupe de elevi spanioli au cntat la tamburin. De asemenea, toi copiii implicai n proiectul Comenius au dansat Ciuleandra i un grup de elevi spanioli au dansat un dans tradiional. Au urmat jocurile. Se fceau echipe de cte 5-7 elevi din aceeai clas i apoi eram repartizai la diverse jocuri. Existau 3 opiuni: trasul sforii, scaunele muzicale i un joc cu o batist. Din pcate, n curnd a nceput s plou, aa c activitile au fost ntrerupte. (Teodora)

10




La terre et la mer par des legendes (de Radu Bulai)

La acest spectacol au participat att elevii romni ct i elevii spanioli implicai n proiect, dar i prinii acestora din urm. De asemenea, directorul colii i doamna Sanda, care erau prezeni acolo mpreun cu ceilali profesori, au inut cate un mic discurs nainte de spectacol.

Ce spectacol? Spectacolul de teatru organizat de colegiul El Salvador. Despre ce a fost vorba? Despre piesele de teatru pregtite de noi i de partenerii spanioli. Noi am jucat piesa Juicio en el fondo del mar iar ei Legenda Dochiei i a lui Mrior.

Ambele piese au ieit perfect. Dar, ca la orice spectacol, n-au lipsit momentele amuzante, n i din afara piesei. La un moment dat, n timp ce elevii spanioli jucau piesa Dochia si Martior, Jaime a avut o replic n care se adresa unei colege cu MAMA. Surioara lui, care se afla n sal, a inceput s strige: Jaime, mama e aici!. Toi cei prezeni au izbucnit n rs, iar piesa s-a ntrerupt pentru cteva momente.

Mari, 15 noiembrie. Suntei gata pentru descrierea celui mai frumos loc? Petera El Soplao. (Carla) Numele vine de la cuvntul soplo, care nseamna suflu. El se datoreaz curentului de aer care a ieit prin sprtura fcut de mineri n peretele de stnc, atunci cnd au descoperit grota. Cu siguran, aceasta a fost cea mai interesant parte a zilei. Petera este uria, cu cei peste 30 de km de galerii ale sale. Din sala principal se ajungea n toate galeriile vizitate. Pe Mircea i pe Radu i-a cam speriat atmosfera din peter i din Sala Fantasmelor, care ii datora numele unor formaiuni calcaroase, ce stteau foarte apropiate unele de altele, dar totui nu lipite i artau exact ca nite

11




fantome albe, mai ales c se aflau ntr-o zon de semi-umbr i se reflectau n apa foarte clar din faa lor. Dar cel mai mult ne-a ncantat Sala Operei, care avea o acustic deosebit. Toat sala era plin de ace de calcar care se dezvoltau n toate direciile, datorit forei magnetice. Ele erau de un alb bine filtrat i strluceau datorit apei. Semnau destul de bine cu gheaa, dar erau totui diferite. Fiecare avea o form abstract, dar ntr-un fel foarte ordonat. Cu toii am rmas uimii. (Dodo)

12




Miercuri, 16 noiembrie. Ultima excursie a fost la un trg de animale. Acolo, directorul ne-a explicat modalitatea de efectuare a comerului. Trgul dureaz dou zile, n fiecare sptmn. ncepe marea, la ora 12.30, pn la 20.00 i miercurea, de la 6.00 la 15.00. Nu sunt mari diferene ntre acest trg i cele de la noi, n schimb cel din Spania este mai mare. Preurile ni s-au prut exagerate. O vac pentru lapte costa ntre 900 i 2250 Euro. Ni s-a prut c ngrijitorii erau destul de duri cu animalele, totui directorul ne-a spus c nu este permis s fie biciuite. (Smaranda)

Dup trgul de animale am mers n Silio, stucul unde se desfoar n fiecare an Vijanera. Acesta este un soi de carnaval care celebreaz venirea primverii, n prima duminic din luna ianuarie. Cnd am intrat n muzeu, am rmas impresionai de statuia unui Zarramacos, unul dintre personajele bune ale Vijanerei. El poart pe costum clopote mari de alam care cntresc n total peste 40 kg. Multe costume ale acestui carnaval sunt asemntoare cu costumele romneti purtate la srbtorile de iarn. Din pcate, aceasta a fost ultima excursie din Spania. Poate c ntr-o zi ne vom ntoarce s vizitm aceleai locuri, cu acelai grup. (Dodo)

Joi, 17 noiembrie. Trist, trist, trist... Prsesc nsorita Spanie i a doua mea familie... (Carla)

13




Cum obinuiesc s mnnce spaniolii (de Mihnea Blnescu)

n Spania, mesele principale sunt aceleai ca i n Romnia, ns sunt plasate la ore diferite.

n general, oamenii se trezesc la ora 7 i ii fac programul de diminea. Aproximativ la ora 8 iau micul dejun.

Micul dejun obinuit: dimineaa, pe mesele din Spania, vei gsi o can de lapte proaspt aburind, o felie de pine sau civa biscuii de cas i, poate, un pahar de suc de portocale sau de mandarine. Micul dejun nu dureaz mai mult de 15 minute, de cele mai multe ori, ns sunt unii oameni care prefer s mnnce mai mult dimineaa... s fie pregtii.

Pe la ora 12, elevii de la colegiul El Salvador au parte de o pauz n care i pot mnca gustrile aduse de acas sau pot cumpra un sandvi, numit bocadillo, de la cantina colii. Aceasta este gustarea. Dei nu este o mas principal, aceast gustare este respectat de majoritatea oamenilor din Spania.

La ora 2:30-3:00 se ia prnzul. Dei poate nu este chiar cea mai mare mas n Spania din punct de vedere al cantitii, dejunul este masa cea mai important. Dupa acesta, spaniolii se odihnesc i numesc acest obicei siesta.

Prnzul de obicei la prnz se gtesc ca fel introductiv paste, supe sau creme de legume iar la felul pricipal, carne de pasre, pete i, mai rar, porc sau vit. Ca garnitur, se prepar felurite salate sau se prepar cartofi acompaniai de sosuri.

14




Seara, n familie, se ia cina. n opinia mea, pentru spanioli cina este cea mai important mas. Masa se umple de buntai i toat familia se aeaz pentru festin. Cina se ia trziu, pe la ora 8:30-9:00 sau poate chiar mai trziu. Acesta poate nu este un lucru bun, dar ei, cu siguran, s-au obinuit cu el.

La masa de sear, spaniolii mnnc destul de mult, de obicei, fr un anumit aperitiv. Astfel, se trece direct la felul principal. Acesta este foarte asemntor cu cel de la prnz, dar deseori este mai sios i, dac nu se servete cu o salat sau o garnitur uoar, pic greu la stomac. Specific cinei este vinul rou. (Mihnea)

Impresii despre orele de curs

i pentru c suntei cu siguran curioi cum se desfoar orele lor de curs, la care noi am participat cu mare drag, iat cteva din impresiile noastre:

Clasa 1A (echivalentul clasei a VI-a de la noi)

tiine naturale:

Dei nu am inteles chiar tot, mi s-a prut interesant, pentru c profesorul ncerca s includ pe toat lumea, i pe noi, n ciuda faptului c nu tia engleza sau franceza. De asemenea, a avut i o parte de practic, n care elevii au privit i au pipit minerale. (Teodora)

Mi-a plcut i am reinut cte ceva folositor despre minerale. (Mircea)

15




Clasa 1B (echivalentul clasei a VI-a de la noi) Desen tehnic:

A fost ciudat i mai bine zis, ambiguu. Trebuia s te prinzi singur de idee iar eu nu am reuit. (Radu) A fost interesant i, dei a fost ceva nou, mi-a plcut s desenez figuri geometrice cu Maria Lis. (Dodo) Geografie:

A fost frumos i am neles multe. Ce mi-a plcut este faptul c, n loc s vorbeasc numai despre relief, a vorbit i despre maree i brci, lucruri foarte interesante. (Radu) Am neles tot pentru c profesorul a vorbit n englez i din cauza aceasta mi-a i plcut. (Dodo)

Clasa 2A (echivalentul clasei a VII-a de la noi) Muzica:

Nu prea s-a fcut practica, mai mult s-a discutat i nu despre subiecte legate de muzic. (Smaranda) Ora, la nceput, a fost n regul, dar dup aceea, de la discuii despre oper i balet s-a trecut la discuii despre elemente de tortur. (Andra) Franceza:

Mi-a plcut deoarece am tiut toate rspunsurile, pentru c fcusem deja materia. (Smaranda) Mai degrab m-am simit ca un profesor, pentru c le-am explicat elevilor spanioli despre ce era vorba la or i m-am simit foarte bine. (Andra)

16




Clasa 2B (echivalentul clasei a VII-a de la noi)

Limba spaniol:

A fost foarte uor. Ei acum fac diftongul iar pentru c nimeni nu tia, le-am explicat noi cum am putut. (Carla)

HCR (istorie, cultura si religie):

Mi se pare foarte ingenios pentru c cele trei materii se leag (dar sunt foarte grele. (Carla)

A fost interesant i educativ, pentru c la or a fost vorba despre locurile pe care urma s le vizitm sptmna aceea. (Elena)

Tehnologie:

Lecia a fost despre cldiri i tipurile lor. Cam ceea ce facem si noi. (Carla)

Mi-a plcut pentru c am rspuns noi, care tiam lectia. (Elena)

Ciudat, pentru c profesorul dicta foarte repede iar copiii rmneau n urm i eu nu prea am neles nimic. (Carla) Clasa 3A (echivalentul clasei a VIII-a de la noi)

Matematica

Mi-a plcut pentru c profesorul a ncercat s vorbeasc cu noi n francez, doar c nu prea i-a reuit. Totui, s-a strduit i ne-a dat o fi cu exerciii pe care au corectat-o n clas. Exerciiile au fost uoare, pentru c noi trecuserm prin materie cu mult nainte. (Oana)

Foarte bine, fiindc profesorul a interacionat cu noi. (Mihnea) Desen tehnic:

Aceast materie seamn mult cu geometria, dar se fac numai construcii nu se i rezolv probleme. Ora mi s-a prut interesant i nu foarte grea. (Oana) Englez:

Materia a fost foarte simpl. Am fcut numai lucruri pe care deja le tim de doi sau trei ani. (Oana) Mi s-a prut foarte uor pentru c tiam deja lecia. (Mihnea)

17




Pentru final, am pstrat cteva impresii generale:

Smaranda: n afar de partea educativ i cultural, acest schimb de experiene a avut i partea lui de distracie, ceea ce l-a fcut special. Se ntmpl rar s gsim mbinate munca i distracia dar, cnd le mbinm, iese mereu ceva frumos. Vorbind despre copiii de acolo, pot spune c seamn mult cu noi, comparnd familiile nu gsim dect diferene neimportante, n schimb gastronomia, programul colar, oraul n sine... sunt foarte diferite. Nu prea sunt adepta schimbrilor, dar pot spune c m-am acomodat repede. Din orice punct de vedere a fost o experien plcut, de neuitat i sper c voi mai avea ocazia s experimentez o astfel de mobilitate.

Andra: J'ai vraiment aim ce voyage parce quon a appris beaucoup de choses, des traditions et des lments de culture, Vijanera et dautres encore, jusq'aux mots: lapiz-crayon, bolligrafo-stylo etc. On a particip aux ftes culturelles et on s'est fait des amis avec lesquels on va continuer communiquer grce leurs reseaux de socialisation.

Teodora: Aceast mobilitate n Spania a reprezentat pentru mine un prilej de a nva mai multe despre o cultur strin, de a nelege comportamentul, tradiiile i modul de via ale unei alte naiuni i de a-mi face noi prieteni.

18




Dodo: i ncep din nou spunnd c mi pare destul de ru c trebuie s ne desprim de corespondenii notri. Mi-a plcut foarte mult ospitalitatea oamenilor din Torrelavega i faptul c ei, chiar dac nu ne nelegeau, tot ncercau s ne ajute.

Oana: J'ai aim tout ce que j'ai fait ici, en Espagne. J'ai aim les enfants, les correspondants, les professeurs, les jeunes, les parents, tous. Ils me manquent et je veux les revoir le plutt possible. Je veux que notre relation continue longtemps aprs que ce project Comenius sera fini.

Carla: Acest proiect bilateral a fost ingenios pus la punct, cu un plan de idei concret. Datorit acestor factori am nvat multe lucruri care aparin culturii spaniole, iar gastronomia este una deosebit, care pe mine m ncnt. Socializarea nu a lipsit acestui proiect, mbinndu-se graios cu tiina i distracia, doi termeni pe care nu am crezut c-i voi folosi n aceeai construcie vreodat, dar v mulumesc c m-ai contrazis. Familia la care am stat mi-a oferit experiene nemuritoare, fiind mereu acolo pentru mine. Am legat prietenii care nu se vor mai rupe vreodat. Chiar dac la nceput a fost greu, m-am adaptat i am mbriat cu inima zburdalnic ara al crei nume e Spania.

19




Sponsori: coala Anastasia Popescu prin bunvoina doamnei director prof. Mona erbnescu.

Mulumim profesorilor notri care ne sunt alturi pe ntreg parcursul acestui proiect!

Mulumim prinilor, profesorilor i elevilor din colegiul El Salvador care au fost gazde desvrite!

A fost ceva de neuitat i nu mai pot de nerbdare ateptnd ca ei s vin n luna mai la noi. V mulumesc c mi-ai oferit aa o experien i poate vom avea parte de un asemenea proiect i la anul. (Carla)

Nous avons eu du beau temps chaque jour et j'espre quau mois de mai, quand les copains espagnoles vont venir en Roumanie, le temps sera tout aussi beau! (Oana)

20




ISSN : 20690177. ISSN-L : 20690177.

Adresa redaciei: Str. Popa Nan, nr. 47B oala Anastasia Popescu V invitm s ne vizitai i pe site-ul: www.arc-en-ciel.ro

Mihnea

Blnescu cl. a VIII-a

Mircea Bucur

cl. a VII-a

Radu Bulai

cl. a VII-a

Teodora Cuzuc

cl. a VII-a

Ruxandra Dorobanu cl. a VII-a

Oana

Mrzan cl. a VIII-a

Elena Negoiu

cl. a VII-a

Carla Pun

cl. a VII-a

Domnica Sandu

cl. a VI-a

Smaranda urlete

cl. a VII-a

Echipa de redactori:

85-universul copiilor_nr23 - noi _supliment spania_site

Documents