5c - s2 planificare autisti

Disciplina: CITIRE-SCRIERE-COMUNICARE

Nr.ore/saptamana:4

Timp alocat sem.II: 17*4-2=66 ore

PROIECTARE didactica semestriala (sem.II)Nr.

crtUnitatea de invatareOb. Ref.Detalierea unit. de invatare

DurataActivitati de invatareResurse si strategi didacticeInstrum. de evaluareObs.

Nr.oreData

1.

Comunicare oral (verbal)

i nonverbal

1.3

3.3

4.2

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

2.1

2.2

2.3

2.4

Cum v-ati petrecut vacanta?

Sa scriem corect!

Tara mea

Lectura, memorare, transcriere

Craiasa zapezii

lectura, raspuns la intrebari, vocabular

Cele patru piersici

lectura, raspuns la intrebari,

Vine, vine, primvara

lectura, copiere

3h

1 h

4 h

4 h

4 h

4 h09.02

10.02

11.02

13.02

16.02

17.02

18.02

20.02

23.02

24.02

25.02

27.02

2.03

3.03

4.03

6.03

9.03

10.03

11.03

13.03Ex de identificare a literelor;

Ex de scriere corecta a literelor, cuvintelor, Ex de citire, memorare cu intonatia corespunzatoare;

Ex de transcriere

Ex.pt reproducerea expresiei mimico-faciale de bucurie, tristete;

Ex de asezare corecta a textului in pagina

Ex de vocabular-cuvant notiune;

Ex de redare a propriei experiente;

Ex de formulare de intrebari si raspunsuri

Ex de memorare cu intonatia corespunzatoare;Conversatia

Explicatia

Munca indep.

Fise

Manual

Caiet

Creion

Conversatia

Manual

Caiet

Conversatia

Explicatia

Munca indepenedenta

Manual

Caiet

Discutie introductiva;

Exersarea pronuntiei corecte;

Explicatia;

Manual;

Imagini cu rechizite

Proba orala

Completarea fiselor de evaluare

Recitarea poeziei (din memorie)

Proba scrisa

Munca independen-ta

Raspunsuri la intrebari

Redarea orala a propriei experiente vizand subiectul lectiei

Nr.



Nr.oreData

2.Actul lexic i grafic 3.3

4.2

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

2.1

2.2

2.3

2.4

3.3

2.2

4.3

4.4Buburuza de Eugen Jianulectura, vocabular,

dictare

Marul lectura, vocabular, transcriere

Cuibul de pasarele

lectura, raspunsuri la intrebari

Buburuza

lectura, transcriere, vocabular

In ziua de Paste

lectura, dictare, vocabular

Cel mai bun prieten

lectura, vocabular, raspunsuri la intrebari4 h

4h

4h

4h

3h

4h16.03

17.03

18.03

20.0323.03

24.03

25.03

27.03

30.03

3103

1.04

3.04

20.04

21.04

22.04

24.04

27.04

28.04

29.04

4.05

5.05

6.05

8.05Exersarea unor comenzi verbale potrivite la mediul ambiant;

Ex de vocabular;

Ex de identificare, pronuntare si explicare de cuvinte necunoscute din textul citit;

Ex de scriere dupa dictare.

Ex.de identificare a unor actiuni concrete pe suport imagistic si verbal;

Ex.de vocabular;

Ex.de citire in ritm propriu

Ex.de citire in ritm propriu;


Ex de redare a propriei experiente;

Ex de formulare de intrebari si raspunsuri;

Ex.scriere dupa dictare

Citirea selectiva;

Joc de rol;

Explicatia;

Manual;

Caiet;

Tabla;

Citirea selectiva;

Explicatia;

Comunicarea

Manual,

Fotografii din excursii

Caiet


Exersarea pronuntiei corecte;Discutie introductiva;


Explicatia;

Manual;

ImaginiMunca independen-ta



Explicarea cuvintelor necunoscu-te

Evaluare frontala si individuala




Nr.



Nr.oreData

3.Evaluare3.3

2.2

4.3

4.4

Dupa fapta si rasplata

lectura, transcriere, raspunsuri la intrebari, vocabular

Dumbrava minunata

lectura, dictare, raspunsuri la intrebari

Spicul de grau si pleava

lectura, dictare, vocabular

Puisorul si vulpea

lectura, copiere

Vara

lectura, raspuns la intrebari,concurs de citit

Fise de evaluare

Completarea si comentarea rezultatelor4h

4h11.0512.05

13.05

15.05

18.0519.0520.0522.0525.0526.0527.0529.052.063.065.068.069.0610.0612.0615.0616.0617.0619.06

Ex de citire respectand intonatia impusa de semnele de punctuatie;

Formulari de intrebari si raspunsuri vizand textul oral si scris; Ex de vocabular-cuvant notiune;

Ex de scriere dupa dictare, transcriere

Ex.de citire in ritm propriu;


Ex.pt reproducerea expresiei mimico-faciale de bucurie, tristete;

Ex de asezare corecta a textului in pagina

Ex de citire respectand intonatia impusa de semnele de punctuatie;

Formulari de intrebari si raspunsuri vizand textul oral si scris;

Citirea selectiva;

Explicatia Munca indepeneden-ta

Comunicarea

Manual,

Caiet;

Tabla.


Exersarea pronuntiei



Explicatia;

Manual;

Imagini cu rechizite

Citirea selectiva;

Explicatia;

Comunicarea

Manual,

Fotografii

CaietEvaluare frontala si individuala

Probe orale si scrise Dictare.






Aria curriculara: LIMBA SI COMUNICARE

Timp alocat: 17 sapt * 3h-1h = 50 h

Disciplina: FORMAREA ABILITATILOR DE COMUNICARE

Nr.ore/saptamana:3PROIECTARE didactica semestriala (sem.II)

Nr.



Nr.oreData

1.

2.Fonologie, fonaie, articulareReceptivitatea i expresivitatea comunicrii

1.2

2.1

3.2

3.3

3.4

4.1In vacanta discutii libere

Iarna

Anotimpurile

Sarbatoarea martisorului

Ziua mamei

Lunile fiecarui anotimp

Zilele saptamanii

3h

3h

3h

3h

3h

3h

3h10.02

11.02

13.02

17.02

18.02

20.02

24.02

25.02

27.02

3.03

4.03

6.03

10.03

11.03

13.03

17.03

18.03

20.03

24.03

25.03

27.03

Ex. de redare a unor intamplari din viata reala;

Ex de identificare a anotimpului

Ex. de prezentare si explicare a unor planse cu imagini ce ilustreaza situatiile noi;

Ex de identificare a anotimpului

Dialogul pt denumirea de fiinte.

Ex de alcatuire de propoziti.

Ex. de prezentare si explicare a unor planse cu imagini ce ilustreaza cuvinte noi;

Ex. de redare a unor intamplari din viata reala;

Comunicarea

Explicatia

Planse;

Fotografii

Manual;

ImaginiDiscutie introductiva;


Explicatia;

Comunicarea

Explicatia

Imagini

Munca indepenedent




Evaluare prin proba orala



Nr.



Nr.oreData

2.Receptivitatea i expresivitatea comunicriiEvaluare sumativa

1.2

2.2

2.3

3.1

3.2

3.3Propozitii simple

Propozitii dezvoltate

Propozitii dupa imaginiCuvinte ce contin grupurile de litere

Propozitii lacunare

Cine? Ce face?

Pinocchio

Amintiri din copilarie

Bine e la noi acasaEvaluare sumativa

3h

3h

2h3h

3h

3h

3h

3h

3h

3h31.03

1.04

3.04

21.04

22.04

24.04

28.04

29.04

5.05

6.05

8.0512.05

13.05

15.05

19.05

20.05

22.05

26.05

27.05

29.05

2.06

3.06

5.06

9.06

10.06

12.06

16.06

17.06

19.06Ex. de prezentare si explicare a unor planse cu imagini ce ilustreaza cuvinte noi;

Ex de alcatuire a unor propozitii cu termeni noi;

Ex. de alcatuire de cuvinte ce contin grupurile de litere Ex de alcatuire a unor propoitii

Ex. joc de identificare a nr. de cuvinte intr-o prop.

Ex. de realizare a acordurilor gramaticale;

Ex de constructie a propozitiilor lacunare.

Ex de citire a unor imagini.

Ex .joc de completarea a unor propozitii lacunare;

Ex. de alcatuire de cuvinte ce contin grupurile de litereDiscutie introductiva;


Explicatia;

Explicatia Munca indepenedent

Comunicarea


Explicatia;


Comunicarea


Explicatia;

ExersareaExplicatia;

Demonstratia

Joc didactic;

Munca indepRaspunsuri la intrebari




Raspunsuri la intrebari oral si in scris

Aria curriculara: MATEMATICA SI STIINTE ALE NATURII

Timp alocat: 17 sapt* 1h = 17h

Disciplina: ED. SENZORIALA, MOTORIE SI PSIHOMOTORIE

Nr.ore/saptamana:1

PROIECTARE didactica semestriala (sem.II)

Nr.



Nr.oreData

1.

2.

3.Coordonare psihomotric

Igiena corporal i a spaiului de utilitate comun

Reguli elementare de igien corporal, igiena mbrcmintei i a nclmintei

Comportament adecvat n mediul natural i socialApartenen la grup

Conduit preventiv n diferite situaiiEvaluare sumativ1.1

1.2

1.1

1.2

3.1

1.1

1.2

3.1

Sus, jos

Linia trenului

Imitarea exercitiilor efectuate de profesor Cetatea corpului omenesc

Cetatea camerelor ordonate

Cetatea scoala Cetatea dintilor sanatosi

Cetatea mainilor curate

Cetatea hainelor curate Asa da,asa nu

Cum este corect ?

Aranjeaza imaginile cum este corect ?

Eu si ceilalti - asemanari si deosebiri

Grupul din care facem parte Ce fac daca?-joc didactic

Eu, cine sunt i cum m vd alii?1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h1h

1h

1h

1h

2h

11.02

18.02

25.02

04.03

11.03

18.03

25.03

01.04

22.04

29.04

06.05

13.05

20.05

27.05

03.06

10.06

17.06

Ex pt coordonarea bimanuala si oculo-manuala.

- ex. de denumire a prilor corpului

- ex. de folosire a fiecrui segment al corpului

- ex. de nsuire secvenial a unor aciuni de satisfacere a trebuinelor

-ex. de exprimare verbal i nonverbal a unor trebuine

Identificarea i manifestarea unor reacii adecvate la intamplari neprevazute din mediul nconjurtor

Crearea de scenarii;

Repartizarea unor sarcini

Ex. de identificare acaracteristicilor persoaneiComunicarea

Explicatia

Planse

Jetoane

Discutie introductiva

Conversatia;

Exercitiul;

Ilustratii

Instrumenta musicale

Casetofon

Film

Ilustratii

Comunicarea

Explicatia

Planse

Jetoane

Conversatia;

Exercitiul;

Film

Conversatia;

Evaluare prin probe orale






Aria curriculara: MATEMATICA SI STIINTE ALE NATURII

Timp alocat: 17 sapt* 1h=17h

Disciplina: ELEMENTE DE MATEMATICA APLICATA

Nr.ore/saptamana: 1


Nr.


DurataActivitati de invatareResurse si strategi didactice

Instrum. de evaluareObs.

Nr.oreData

1.

Corespondena mulime obiectual imagine-simbol (numr-cifr}

2.1

2.2

2.3Numirea si scrierea nr. naturale formate din zeci si unitati;

Compararea nr. naturale pana la 100;Adunare/scadere 0-20.3h

12.0219.02

26.02Ex. de constractie cu sau fara model; Ex de numarare a elem. unei multimi .Fise de lucru; ob din clasa

Explicatia

Demonstratia

m-ca indep

Evaluare initiala


2.

Adunarea/ scaderea nr. naturale mai mici sau egale cu 100, fara trecere peste ordin

Elemente intuitive de geometrie

2.4

3.4

3.5

Adunarea nr.formate din zeci si unitati;

Scaderea nr.naturale formate din zeci si unitati;

Scaderea nr.nat. cand descazutul este 100;

Figuri geometrice

3h05.03

12.03

19.03

Ex. de citire/ scriere a nr. naturale 0-100;

Ex.de descompunere in zeci si unitatiEx. cu figuri geometriceManual;

Betisoare;

Caiet;

Tabla;

Explicatia;

Demonstratia;

m-ca indep.Evaluare frontala si individuala;

Fise de munca indep.

3.

4.

5.Succesiunea evenimentelor

Figuri geometrice simple

Uniti de msur elementare

1.1

2.2

3.3

4.1

4.2

3.1

3.2

4.3Ceasul

Calendarul

Banii

Patratul

Dreptunghiul

Ex.si probleme

Exercitii practice cu uniti de msur elementare/ de referin: leu/ban, kilogram/gram, metru/centimetru, kilometrul, ora/zi, an, litrul

3h

3h

3h26.0302.0423.04

30.04

07.05

14.05

21.05

28.05

04.06

Exercitii de recunoastere a numerelor naturale invatate (ceas si calendar, monede, bancnote etcExercitii de recunoastere a figurilor geometrice simple

Exercitiide operare cu uniti de msur elementare/ de referin: leu/ban, kilogram/gram, metru/centimetru, kilometrul, ora/zi, an, litrul

Calendar

Ceas

Monede

Bancnote

.Explicatia;

Demonstratia;

munca indep

: leu/ban, kilogram

gram, metru/centimetru,ceasProbe scrise si orale;

Fise de munca independent

6.Evaluare sumativ

4.2

3.2

3.1

Compararea nr.naturale 0-100;

Adunarea/scaderea nr.naturale mai mici sau egale cu 100, 2h11.06

18.06

Exercitii de rezolvare a problemelorFise de lucru; ob din clasa

Explicatia

Demonstratia


Aria curriculara: OM SI SOCIETATE

Timp alocat: 17 sapt * 1h=17 h

Disciplina: EDUCATIE MORAL-CIVICA

Nr.ore/saptamana: 1


UNITATEA DE INVATARECOD

OB.DETALIEREA UNITATII DE INVATAREDURATAACTIVITATI DE INVATARERESURSE si STRATEGII

DIDACTICEINSTRUMENTE DE EVALUARE

NR. OREDATA

Societate si stat

Raporturile necesare cu ceilalti oameni

Evaluare sumativa semestriala2.2

3.1

4.2

1.2

3.2

3.3

3.4

4.3Scoala din Imparatia Inteleptilor

Omul fiinta sociala: activitatea scolara

Omul fiinta sociala:meseriile

Omul fiinta sociala:activitatea in familie

Datele personale

Suntem diferiti

Insusiri morale

Grupul

Omul fiinta sociala

( raspunsuri la intrebari; discutii pe tema: As putea trai de unul singur?

1h

2h

2h

2h

2h

2h

2h

2h

1h

1h

10.02

17.02

24.02

03.03

10.03

17.03

24.03

31.0321.04

28.04

05.05

12.05

19.05

26.05

02.06

09.06

16.06

- jocuri tematice

- ex de relatare a unor fapte si intamplari din viata cotidiana

-ex. de citire

- jocuri didactice

-ex. de formulare de raspunsuri la intrebari

-ex. de citire

- ex. de vocabular

- jocuri didactice

- jocuri tematice


- dramatizarefotografii

planse

fise de munca

( activitate frontala

( activitate personalizata

Caiet

fise de munca

ilustratii


(activitate personalizataEvaluare initiala

chestionare orala

examinare prin probe scrise

Evaluare sumativa prin probe:

orale

scrise

practice

Aria curriculara: ARTE

Timp alocat: 17 sapt * 1h-1h= 16 h

Disciplina: EDUCATIE PLASTICA

Nr.ore/saptamana: 1


Nr.



Nr.oreData

1.

Aciuni de manipulare i cunoatere a caracteristicilor obiectelor din mediul nconjurtor1.2

1.2

1.3Peisaj din vacanta

Omul de zapada1h

1h13.02

20.02

Ex pt realizarea de compozitii cu finalitate;

Ex pt coordonarea bimanuala si oculo-manuala.Discutie introductive;

Explicatia;

Creioane colorate

Caiet desen;

Fotografii.Evaluare prin probe practice

2.

3.

4.

5.

Materiale de lucru

Elemente de limbaj plastic. Compoziia ca mijloc de comunicareDescrierea produsului activitii personale i a colegilor

Evaluare sumativa 2.2

2.1Martisoare

Desen pentru mama

Sarbatoarea Pastelui

Cmp cu flori

Curcubeul

Copacul inflorit

IepurasulLiniiMozaicuriPata de culoareStratul cu flori

Vara

Flori

Desen liber

1h1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h27.02

06.03

13.03

20.03

27.0303.04

24.04

08.05

15.0522.0529.0505.06

12.06

19.06

Ex de identificare a formelor geometrice ale ob.din mediu;

Ex de manipulare a instrumentelorsi a materialelor de lucru;

Ex. de comparare a lucrarii elevului cu lucrarea-model, sau a colegilor

Ex de combinare a tehnicilor si a materialelor de lucru;

Ex pt descrierea produsului activitatii personale si a colegilor;Comunicarea

Explicatia

Munca independenta

Creion

Tempera

Pensula

Bloc de desen

Ob din clasa

Comunicarea

Explicatia

Munca independenta

Creion

Tempera

Pensula

Bloc de desen


Produsele finale ale activitatiiRaspunsuri la intrebari

Produsele finale ale activitatii


Aria curriculara: CONSILIERE SI ORIENTARE

Timp alocat: 17 sapt* 1h-1h = 16h

Disciplina: CONSILIERE SI ORIENTARE

Nr.ore/saptamana:1PROIECTARE didactica semestriala (sem.II)

Nr.

crtUnitatea de invatareOb. Ref.Detalierea unit. de invatareDurataActivitati de invatareResurse si strategi didacticeInstrum. de evaluareObs.

Nr.oreData

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Autocunoateri

dezvoltare personal

Comunicare i abiliti socialeManagementul informaiilor

i al nvrii

Planificarea carierei

Calitatea stilului de via

Evaluare sumativ

2.1

2.2

3.1

3.2

4.1

4.2

5.1

1.1

5.2

4.1

4.2

Reorganizarea colectivului de elevi

Eu si ceilalti - asemanari si deosebiri

Insusiri morale

Eu, cine sunt i cum m vd alii?

Suntem diferiti

Grupul

Clasa noastr, familia noastr

Activitatea scolara

Meseriile prezentare generala

vizit la frizerie , croitorie, patiserie, bisericaActivitatea in familie

Scoala din Imparatia Inteleptilor

Insusiri morale

Meseriile2h

4h

2h

4h

2h

2h13.02

20.02

27.02

06.03

13.03

20.03

27.03

03.04

24.04

08.05

15.05

22.05

29.05

05.06

12.06

19.06

Ex.de raportare a activitatilor proprii la partile zilei;

Ex. de stabilire a asemanarilor si deosebirilorEx. de identificare acaracteristicilor persoanei

Identificarea i manifestarea unor reacii adecvate la intamplari neprevazute din mediul nconjurtor

crearea de scenarii;

repartizarea unor sarcini

Ex. de stabilire a asemanarilor si deosebirilor dintre oameni sub aspect fizic;

Studiu de caz

joc de rolComunicarea

Explicatia

teste de

autocunoastere

povestiri;

ntmplri

Discutie introductiva

Conversatia;

Exercitiul;

Ilustratii

Film

Ilustratii

Film

pliante;

brouri

povestiri;

ntmplri

Discutie

Planse;



Executarea comenzilor verbale



orale

scrise

practice

Aria curriculara: OM SI SOCIETATE

Timp alocat: 17sapt * 1h = 17 h

Disciplina: RELIGIE

Nr.ore/saptamana: 1


Unitatea de invatareOb. Ref.Detalierea unit. de invatare

DurataActivitati de invatareResurse si strategi didacticeInstrum. de evaluare

Nr.

orePer.

Despre credina cretin

Iubirea lui Dumnezeu

prin poruncile Sale

Evaluare sumativa semestriala2.2

3.1

4.2

1.2

3.2

3.3

3.4

4.3Patimile Domnului

Simbolurile Pascale

Postul SfintelorPasti

Floriile

Sfintele Pasti

Obiceiuri de Paste

Invierea Domnului

Intrarea Domnului in Ierusalim

Cina cea de Taina

Tatal Nostru

Doamne, Doamne, ceresc Tat

nger, ngeraul meu

Crezul( Recapitularea rugciunilor nvate

Test de evaluare2h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

2h

1h

11.02

18.02

25.02

04.03

11.03

18.03

25.03

01.04

22.04

29.04

06.05

13.05

20.05

27.05

03.06

10.06

17.06

- ex. de identificare

- ex. de citire

- ex. de memorare

-ex. de citire

- jocuri tematice


-ex. de citire

- jocuri didactice

-ex. de formulare de raspunsuri la intrebari

-ex. de citire

- jocuri didactice

- jocuri tematice

- ex de relatare a unor fapte si intamplari din viata cotidiana fotografii

planse

fise de munca


( activitate personalizata

manual

Caiet

fise de munca

independenta

ilustratii


(activitate personalizata

Evaluare initiala

chestionare orala


orale

scrise

practice

Aria curriculara: TEHNOLOGII

Timp alocat: 17 sapt * 3h= 51 h

Disciplina: ABILITARE MANUALA

Nr.ore/saptamana: 2


Nr.



Nr.oreData

1.

Structuri perceptiv-motrice de baz 1.2

1.2

1.3Peisaj de iarna

Ninge cu fulgi mari

1h1h

12.02

19.02Ex pt realizarea de compozitii cu finalitate;

Ex pt coordonarea bimanuala si oculo-manuala.Discutie introductive;

Explicatia;

Creioane colorate

Caiet desen;

Fotografii.Evaluare prin probe practice

2.

3.

4.Gesturile manuale fundamentale i coordonarea motric

Tehnici de lucru, materiale i instrumente de lucru

Evaluare sumativ2.2

2.1

1.2

1.2

1.3

1.2

1.2

1.3Martisoare

Desen pentru mama

Felicitare pentru mama

Buburuza din hrtie

Oua colorate

Curcubeul

Copacul inflorit

Copacul colaj

Iarba si flori colaj

Batista

Snurul de martisor

Paharul pliereCoiful pliereBarca pliereBaloane colorate1h1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h26.02

05.03

12.03

19.03

26.0302.04

23.04

30.04

07.05

14.05

21.05

28.05

04.06

11.06

18.06Ex de identificare a formelor geometrice ale ob.din mediu;

Ex de manipulare a instrumentelorsi a materialelor de lucru;

Ex. de comparare a lucrarii elevului cu lucrarea-model, sau a colegilor

Ex pt utilizarea instrumentelorsi a materialelor de lucru in scopul realizarii unui produs artistic

Ex de organizare a spatiului plastic.

Comunicarea

Explicatia

Munca independenta

Creion

Creioane colorate

Caiet desen;

plastilinaDiscutie introductive;

Explicatia;

Foarfeca

lipici

;

Fotografii.Raspunsuri la intrebari


Produsele finale ale

Evaluare prin probe practice activitatii

Aria curriculara: ARTE

Timp alocat: 17 sapt * 1h= 17 h

Disciplina: EDUCATIE MUZICALA OPIONAL: FOLCLORUL COPIILOR

Nr.ore/saptamana: 1


Nr.

crtUnitatea de invatareOb. Ref.Detalierea unit. de invatareDurataActivitati de invatareResurse si strategi didacticeInstrum. de evaluareObs.

Nr.oreData

1.

2.

3.Explorarea senzoriala a mediului

Cntece i jocuri muzicale pentru copii

Evaluare sumativ1.2

3.1

1.1

2.1

1.2

2.2

4.1Interpretarea unui cantec la alegere

Vine, vine primavara

Cantec pt mama

Iepuras dragalas

Copacelul din gradina

Daca vesel se traieste

Alunelul

,, O lume de sunete

,,Ghicete ce se aude!

,,Graiul animalelor

Cantecel cu fructe

Am o casuta mica asa si asa

Noi suntem soricei

O furnica duce-n spateMicare n ritmul muzicii

Audiie muzical2h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

1h

10.02

17.02

24.02

03.03

10.03

17.03

24.03

31.03

21.04

28.04

05.05

12.05

19.05

26.05

02.06

09.06

16.06Ex de auditie muzicala

Ex de interpretare a unor creatii muzicalEx de auditie muzicala

Ex de interpretare a unor creatii muzicale

Ex de recunoastere a instrumentelor muzicale dupa sunetele emise

- activiti de observare a obiectelor din natur i a zgomotelor produse de acestea

- exerciii - joc de respiraie nonverbal n vederea reglrii echilibrului inspir-expir

- exerciii joc de respiraie cu emiterea vocalelor / silabelor deschise

- exerciii de identificare a sursei sonore i de recunoatere a persoanei dup voce

- exerciii de imitare a sunetelor auzite

- activiti de audiie muzical

- exerciii de reproducere a cntecelor nvateDiscutia introductiva

Explicatia

Propria voce

Casetofon

Caseta audio

Conversatia

Demonstratia

Munca independenta

Propria voce

Obiecte din clasa

Casetofonul

Casete audio

- chei, jucrii

muzicale, clopoei

- jucrii de suflat

- surse sonore

- imagini

- instrumente muzicale

- CD cu cnteceleEvaluare prin modul in care interpretea-za un cantec la alegere


- conversaia

- explicaia

- observarea dirijat

- exerciiul

- jocul didactic

- audiie muzical

- exerciiul- audiie muzical

5c - s2 planificare autisti

Documents