2012 nov conceperea publicatie curs 3

7/25/2019 2012 Nov Conceperea Publicatie Curs 3

1/31

Noiuni fundamentale n jurnalismCursul 3

Anul l

Semestrul llAnul universitar 2012/2013Conf.univ.dr.Aurelia Lpuan!rep."eor#iana $oinea#u

BibliografieHelen F. Smith ed. (1997), Scholastic Newspaper Fndamentals. !olmbiaScholastic "ress #ssociaion, !olmbia $ni%ersit& in the !it& of New 'or, rded., New 'or

Revista tipografilor nr. 29 . iunie 2003

Brielmaier,"eter,*olf,+berhard,hid de tehnoredactare."nerea -n pagin a

/iarelor 0i re%istelor,"olirom,1999,p.112


2/31

!rodu%ia poli#ra&% este format din trei mari #rupe delu%rri'

periodice, neperiodice 0i de acciden3.

"eriodicele snt lcrrile c apari3ie reglat, de la cotidian la bianal (/iare, re%iste, maga/ine,bletine, anale). Snt caracteri/ate de formatl identic 0i termenele dintre apari3ii constante.4crrile c apari3ie neperiodic, dar sistematic, snt cr3ile 0i bro0rile. # formate limitate, iar cele

mai mlte se reeditea/ la fiecare c53i%a ani. 6#cciden3a o formea/ lcrrile c apari3ie nic,irepetabile, ca n afi0 de concert, n ferpar, n pliant pblicitar, o etichet, n banner ori o agendpersonali/at. # toate formele, formatele 0i termenele de apari3ie posibile.

Fiecare din aceste grpe se reali/ea/ dp regli proprii. #ceste regli trebie cnoscte 0iaplicate. +le snt acelea0i -n -ntreaga lme, prea p3in diferite de la o 3ar la alta, de la n deceni laaltl. Snt diferite doar prin gradl de generali/are8 norme, regli 0i recomandri (indica3ii).

Normele a caracter obligatori, snt reglementri la ni%el na3ional sa mondial. Snt legiferate prinstandarde na3ionale (S#S, S:) sa interna3ionale (;S


3/31

!ele trei grpe de lcrri se diferen3ia/ 0i prin ponderea celor trei tipri

de reglementri -n reali/area lor. >ntre 6totl standard 0i 6libertate deconcep3ie, fiecare lcrare se alinia/ mai aproape sa mai departe decele do e=treme. ?e fapt, e=tremele snt e=presie a 6tilli ra3ional,respecti%, a 6libert3ii artistice de e=primare. "rima e=prim condi3iilecele mai a%anta@oase de fabricare (tiprire) 0i de folosire (citire),ser%e0te interesele prodctorli 0i beneficiarli, ale pblicli 6der5nd.# doa este e=presia libert3ii artistice, mai p3in interesat de

tilitarism, care merge p5n la e=tra%agan3a de a crea o lcraresofisticat, de %aloare informa3ional accesibil ni grp restr5ns deeste3i.

!r3ile 0i bro0rile snt lcrrile c cele mai mici grade de libertate,aproape toate aspectele de reali/are snt strict reglementate. ?oarcoperta se reali/ea/ -ntro mai mare di%ersitate de forme grafice(formatele rm5n impse). ;ar dac este %orba de o colec3ie, chiar 0icopertele snt asemenea. 4atra tilitar primea/, lcrarea estesps ttror reglilor restricti%e care, -ntro oarecare msr,limitea/ latra artistic, de originalitate. +%ident c n la fel se pneproblema la reali/area cr3ii de art, care iese din mlte canoane.


4/31

Aiarl are mai mlte grade de libertate, dar rm5ne tribtar tilitarli.rebie s fie reali/at rapid 0i economic, trebie s fie 0or de parcrs,se ba/ea/ pe o machet preformat, pstrat adesea ani -ntregi.4ibertatea rm5ne -n alegerea titlrilor 0i paginarea di%erselor elemente

de grafic 0i te=t. 4atra artistic are o contrib3ie mai mare dec5t lacarte, dar n semnificati%. +fectele trebie ob3inte c mi@loaceletehnice standard.

:e%ista este preponderent artistic. Fiecare pagin este o crea3ie maimlt sa mai p3in original, se creea/ 0i se a%i/ea/ indi%idal.4atra tehnic se re/m la pstrarea coloanelor, a formatelor de te=t,dar te=tl cedea/ prioritatea imaginii.

#cciden3a este original (artistic) prin defini3ie. Beneficiarl dore0tenicate, pentr aceasta plte0te. #desea dore0te s aleag dintredotrei %ariante (dar n s le 0i plteasc). +=beran3a de forme,formate, clori 0i tonri este caracteristic. #proape orice este permis,aparent n se mai respect regli. ?ar nmai aparent, deoarecelcrarea trebie s0i ating 3inta, iar aceasta impne elementele

esen3iale, pre/ente mai mlt sa mai p3in e%ident (sbtil), darobligatorii pentr o lcrare profesionist e=ectat (cine, ce, ci). ;araceste elemente snt diferit tratate de la o lcrare la alta, -ntro manierla in%ita3ia la nnt, altfel la n pano pblicitar.


5/31

(e)noreda%tarea ehnoredactarea este ansambll opera3iilor de proiectare tehnic 0i de %erificare a

e=ec3iei nei lcrri tipograficepoligrafice. #ceasta este desemnat prin genericl de6oper.


6/31

ehnoredactarea -nseamn tehnic, dar din ea n poate lipsiarta. ehnoredactorl n trebie s fie n artist, dar daci lipsesc

calit3ile artistice este r, rm5ne n simpl me0te0gar.rebie mcar s se strdiasc. 4a -nceptri, aceasta-nseamn :ena0tere, normele era pr artistice.


7/31

!artea sa bro0ra a /eci ori ste de pagini, -n care informa3ia este detaliatpre/entat, -ntrn spa3i ampl, care -ns necesit n lng timp de percepere,c5te%a /ile pentr parcrgerea ni roman ori c5te%a sptm5ni pentr nmanal tehnic. 4crarea inclde mlt tehnic 0i p3in art. !r3ile seamn

mlt -ntre ele, dar snt 0i diferite prin nele aspecte (copert, titl, format). Aiarl ori re%ista snt lcrri de mai mic e=tindere, -n care informa3ia trebie

concis, reds la esen3ial, la n titl 0i c5te%a coloane, adesea, doar c5te%ar5ndri de te=t. #ceasta, pentr c informa3ia trebie percept rapid, -n c5te%aminte (la n cotidian) sa na sa do ore (la n sptm5nal ori n maga/inlnar). "e l5ng toate normele tehnice ale tehnoredactrii de carte, estenecesar o mai mare creati%itate, n pic de talent artistic, o do/ mai mare deart.

!reati%itatea 0i esen3iali/area cresc e=ponen3ial la n material pblicitar, ndetotl se redce la o sigl sa imagine 0i do, trei c%inte. ?ac informa3ia nse percepe -n timpi de ordinl secndei, lcrarea n0i atinge scopl. "e l5ng omare do/ de originalitate, o asemenea lcrare n trebie s semene c o altadin acela0i domeni. rebie respectate doar p3ine regli, iar acestea 3in maidegrab de mareting dec5t de plasarea -n pagin. ?atorit di%ersit3ii 0i

ritmli foarte diferit (accidental) de apari3ie, aceste lcrri intr sb genericl deacciden3. >n aceea0i categorie se -nscri cr3ile de %i/it (pblicitate pentr opersoan), in%ita3iile, afi0ele 0i pliantele (pblicitate pentr n e%eniment),etichetele 0i ambala@ele (pblicitate pentr n prods), cataloagele (pblicitatepentr o grp de prodse sa pentr prodsele nei anmite firme) etc.


8/31

>n tehnoredactare, ca -n toate ramrile tehnicii, n a rele%an3 e%alrile de bnr,frmosr5t ori importantneimportant, ci doar cele de corectincorect, adic%alabiline=istent. #ceasta, pentr c ceea ce n este conform normelor n poate e=ista,n0i gse0te locl -n spa3il tehnic real. ?a, teoretic se poate face n filet C1D,EG -ns

practic n este til la nimic, n se potri%e0te restli aspectelor tehnice, este doar o ideetrsnit, poate na de geni, de art, dar nmai at5t. n alegerea nei %ariante primea/ scopl, -ndeplinirea fnc3iei de informare, informa3iatrebie s apar clar, accesibil, comod, oricria dintre tili/atori. !artea este n obiect

de lcr, c scop tilitar, n bn social. "entr aceasta trebie s fie doar corect e=ectat. ?ac este reali/at finalitatea, n pls de %aloare se ob3ine prin fnc3ia estetic. ?inpcate, frmosl este o no3ine social 0i temporar, lcrarea trebie s se adapte/egstli ma@orit3ii grpli social cria -i este adresat. ;ar ma@oritatea este caracteri/atde mediocritate. ?ar n e=ist alternati%, cartea este, -n ltim instan3, o marf.

$n grp restr5ns este interesat de originalitatea lcrrii8 editori, graficieni, bibliofili,speciali0ti ai tiparli, @ril nei e=po/i3ii de carte. "rofesioni0tii frmosli formea/ o elitrestr5ns. +ste gre de spart formele de@a cnoscte, ba -nc -ntro manier care s

-ntrneasc aprecierea a mai mlt dec5t c53i%a cnosctori. "blicl pltitor n esteinteresat. >n consecin3, de0i este plct recnoa0terea %alorii ni lcr bine fct, dep3ine ori se depn efortri -n acest sens.


9/31

eoreticienii cred c %iitorl presei %a fi determinat de mtareaaccentli pe di%ertisment 0i presa tip maga/in, c %a scrta mlt timpiide circla3ie a 0tirilor de%enind n fel de 6tele%i/ine imprimat, c oml3ime de informa3ii smare 0i imagini pestri3e, sa se %a impne maidegrab forma tradi3ional a /iarli, c te=te lngi, dp ce cititorl se%a fi -ntors, ros de regrete, de la agita3ia mediilor electronice, la h5rtiatipritI Sa %a de%eni, poate, n amestec de scrte informa3ii, -nso3itede toate accesoriile designliIJ1K

"rin nme, format 0i aspect grafic /iarl este n prods de marc bine

recnosct. 4a acestea se adag semntra editorialistli,credibilitatea pblica3iei, locl prestabilit al nor rbrici 0i paginispeciali/ate. Bnoar, dac %rei s afli repede re/ltatl neicompeti3ii sporti%e, deschi/i la pagina Lmere -n aceea0i ordine nmit sport 0i cite0ti 0tirea respecti%. #r fi gre s rsfoie0ti la-nt5mplare n nmr tot mai mare de pagini de /iar ca s descoperi din-nt5mplare ceea ce te interesea/. ocmai de aceea cititorl sa

fideli/at, el prefer5nd n anme /iar.J1KBrielmaier,"eter,*olf,+berhard,hid de tehnoredactare."nerea -npagin a /iarelor 0i re%istelor,"olirom,1999,p.11


10/31

*ditarea unei reviste*lemente de +a, ale ,iarului studenes%

< pri%ire de ansambl Pune accentul pe coninut si consecinele avute asupra

studenilor +ditoriali0tii dintrn /iar stden3esc trebie s cnoasc 0i s se

adrese/e adien3ei primare8 stden3ii. Sbiectele trebie s aib

legtra c %ia3a de /i c /i a acestora. $ni%ersitatea este alctitdin indi%i/i care ori se simt implica3i, ori e=cl0i. ?atoria pblica3ieieste s -i -n%e3e pe stden3i s se %ad pe sine -n rela3ie c al3iindi%i/i, c 0coala, c comnitatea 0i c lmea. Scopl pblica3iei artrebi s fie con0tienti/area de ctre stden3i a schimbrilorrela3iilor -n planrile mai ss men3ionate printro adresare c5t maidirect a problemelor.

"blica3ia trebie s aib in %edere grprile sa indi%i/ii care potschimba medil academic 0i social al ni%ersit3ii. "blica3ia artrebi sa anali/e/e modl -n care aceste grpri sa persoane -ipot afecta pe cititori.


11/31

Combin metodele #coperirea trebie -n general s cprind trei dintre rmtoarele8 colectarea de

informa3ii din srse pblicate, obser%a3ii directe 0i inter%iri. Spre e=empl,acoperirea nei piese de teatr implica citirea scenarili, ctarea de materiale

despre prodc3ii anterioare 0i persoanele implicate -n prodc3ie, mersl larepeti3ii si spectacol 0i inter%ie%area actorilor, a directorli 0i, dac este ca/l, aatorli.

Furnizeaz studenilor informaii utile $nele materiale %or acoperi interesele imediate ale stden3ilor precm

schimbri in reglamente sa noi crsri introdse. #lte materiale %or %i/aperspecti%a pe termen lng a stden3ilor. +=emple ar fi8 artele, date despre

poten3iale cariere, medil -ncon@rtor, sisteml de @sti3ie etc. Cel mai mare interes acordat tirilor universitare Specificl acestei pblica3ii este e=act faptl c este nl stden3esc.

+ditorii trebie s ia -n considerare ce tipri de informa3ii pot fi oferite -n acest@rnal, care n se pot regsi -n alte medii de informare. < atare perspecti%condce la anmite nghiri de abordare a problemelor din interiorl instit3iei 0idin afara acesteia. Spre e=empl, acoperirea nei cri/e dintro 3ar strin artrebi s cprind citate ale membrilor instit3iei de -n%3m5nt nsc3i in 3ararespecti% sa care a %i/itato recent, 0isa citate ale profesorilor care preadadespre acea 3ar sa teme legate de cri/. #rticoll ar ptea fi -nso3it de po/e alepersoanelor citate, de po/e pse la dispo/i3ie de respecti%ele persoane sa de oharta.


12/31

Analizeaz de ce i cum "blica3ia ni%ersitar ar trebi s cnoasc de ce 0i cm a loc

e%enimentele, sa care ar ptea fi scenariile e=plicati%e ale acestora. Spree=empl, dac o e=po/i3ie de art sa bcrat de n mare scces, pblica3iatrebie s e=plice ca/ele 0i modalit3ile de atingere a respecti%li scces.

Un caracter ntreprinztor pentru jurnal "rin -ncra@area reporterilor de a fi crio0i 0i a n accepta pe nuca

rspns, editorii %or %eni -n fa3a cititorilor c n /iar care are o personalitate %ie,n caracter -ntreprin/tor. !ititorii rspnd po/iti% 0i respect pblica3iile -n carelcrea/ oameni care sapdpa informa3ii. !ititorii %or respecta materialele din

@rnal dac gsesc srse atori/ate 0i citate ale persoanelor importante cee=plic schimbrile 0i mersl lcrrilor.

Spre e=empl, se pot circla /%onri despre mrirea nmrli de locric ta=. !ercetarea pentr aceast tem ar trebi sa cprind inter%iri cpersoanele care operea/ modificrile de bget, c cei care -l %otea/, c ceicare pn -n aplicare msra precm 0i c cei care snt afecta3i de schimbare.

Pune accentul pe coninuturi echilibrate, bine documentate "entr a e%ita de/informarea, eset recomandat -ncrci0area srselor

precm 0i coroborarea mai mltor date. Prezint varietatea din instituie "blica3ia trebie s pre/inte informa3ii c care cititorii s se poat

identifica. +a ar tebi s %arie/e e=emplele de scces c cele -n care sepre/int problemele pe care le -nt5mpin stden3ii -n %ia3a de /i c /i.


13/31

A%operirea tirilor Fii coerent Asi!ur continuitate #sigr o repre/entare echilibrat a briefrilor 0i a relatrilor detaliate Folose0te mai mlte srse N %orbi nmai despre e%enimente trecte ci folose0te 0i n nghi pentr %iitor Fii pregtit s incl/i 0tiri nea0teptate +=tinde nele 0tiri pentr a le trata -n ad5ncime "re/int modificrile crriclare "re/int organi/a3iile, consiliile 0i acti%it3ile stden3e0ti +%iden3ia/ impactl 0tirilor din afara ni%ersit3ii :eporta@ele Stimlea/ 0i reflectea/ interesele stden3ilor

Folose0te abordri originale (sbiecte familiare din perspecti%e noi) ?e/%olt temele speciale "re/int profile realiste #coper interesele stden3ilor din afara 0colii ?e/%olt teme legate de acti%it3ile artistice ;nclde sonda@e de opinie Folose0te po%estiri personale nmai c5nd este ca/l ;nclde elemente de di%ertisment

#rticolele de opinie +ditorialele ca forma de leadership, ce reflect po/i3ia 0i politica @rnalli ;a po/i3ie fa3 de sbiectele tratate in acela0i nmr ca 0tiri >ncearc s sgere/i sol3ii si re/ol%ri #sigr n form de disc3ii fiabil !ere contrib3ii din partea cititorilor :eali/ea/ recen/ii 0i cronici


14/31

S%risul i editarea "rincipii @rnalistice de ba/ Folose0te n stil potri%it sbiectli


15/31

Stradie0tete s fii obiecti% #crate3ea este esen3ial N folosi materiale care n snt consistente Folose0te n stil pternic, direct

;ncepe priml paragraf din 0tire c formlri interesante. !%5ntl de deschidere trebies fie concret si s rspnd criteriilor de 0tire. Maria/ constrc3ia primli paragraf (decide aspra %arierii ordinii rspnsrilor la

-ntrebrile fndamentale8 cine, ce, nde, c5nd, cm, de ce). >n general cel mai plicticosrspnseste pentrunde, deci este de e%itat a0e/area sa la inceptl 0tirii. ?easemenea, este de e%itat folosirea participiilor si a gern/iilor precm si a citatelordirecte si a -ntrebrilor -n paragrafl de deschidere (lead).

5nde0tete c trebie s capte/i aten3ia cititorli neatent, concentrea/ informa3ie

rele%ant -n primele fra/e ale 0tirii. !oncentrea/te aspra ni centr de interes ;nclde fra/e de trecere Cen3ine aten3ia cititorli Folose0te citate directe 0i parafra/e #rat stil -n condcerea inter%irilor N ase/ona articolele c comentarii plicticoase

N consma spa3il editorial c locri comne +%it copierea nor materiale de@a pblicate 4as diate/a acti% sa predomine Fii atent la ton 0i conota3ii N folosi nmele instit3iei prea des (cititorii 0ti despre ce instit3ie este %orba) +%it smari/area la sfar0itl articolli


16/31

tirile #0ea/ sbiectl c preci/ie -n timp N editoriali/a -n 0tire "entr 0tirile de ltim or a0ea/ cele mai fierbin3i informa3ii la incept Maria/ strctra te=telor c5nd este necesar pentr a se e%ita sen/a3ia de

omogenitate tern a @rnalli :eporta@ele #ccentea/ %arietatea 0i originalitatea prin stil Stabile0te tonl 0i centrl de interes din paragrafl introdcti% ?e/%olta o idee central ? %ia3 persona@elor din articol ;nclde anecdote 4eag elementele din articol -ntrn tot nitar 0i coerent #rticolele de opinie ;nflen3area 0i crearea de opinii trebie s -3i fie obiecti% prioritar Finisea/ editorialele +=plic -n mod clar cone=inile pe care le faci -n te=t Maria/ editorialele "re/int opinii incisi%e ba/ate pe informa3ii cptate anterior Sstine3i generali/rile c e=emple specifice ;a -n considerare gstrile 0i interesele cititorilor "ne accentl pe comentarii care -3i rele% imagina3ia 0i ser%esc spre clarificarea

sbiectli #plic principiile de ba/ ale @rnalismli


17/31

Stilul de lu%ru al %omitetului de reda%ie

Oitlrile snt crea3ia @rnalismli poplar. Scopl /iarli poplar este s re3in aten3ia cititorli, sistimle/e interesl 0i si dea posibilitatea s %ad dintro pri%ire ce este mai semnificati% -n 0tirile /ilei.

#ceasta se ob3ine prin folosirea generoas a titlrilor. ?ar se poate face 0i ab/ de titlri 0i, -n special, dePPbanner. itlrile pot fi c5t se poate de sen/a3ionale 0i de

3iptoare, dar n este permis ca ele s deforme/e 0tirile, nmai de dragl efectelor sen/a3ionale () < anmit propo/i3ie de e=agerare este @stificat, chiar necesar, dar e=agerarea n -nseamn

falsificare. 4pa n este identic c oglinda str5mb. L

Scrierea titlli8 s fie concis, e=presi% 0i e=actG 0i s con3in o informa3ie (regl necesar -n special -n ca/l /iarelor demare tira@ (Opoplare)). #ceasta n -nseamn c n pot fi (0i snt) formlate titlri eliptice, al/i%e,metaforice. >ntrn sens mai cprin/tor, Otitll este o descoperire Otitll important face ca 0tirea s fieimportant

;mportan3a 0i dificltatea titrrii este e=emplificat de ini3iati%a nor mari /iare poplare, -n specialamericane, de a a%ea n /iarist anga@at pentr a crea titlri pentr te=tele la /i.

+rnest Hemningwa& nota8 O>ntocmesc o list de titlri posibile, dp ce termin n roman sa o po%este.$neori nmrl lor a@nge la o st. #poi -ncep s tai din ele. Se -nt5mpl s le tai 0i pe toate (O"resa

noastr, nr.111DQD). !trile mareli scriitor a fost rspltite de titlri memorabile8 OBtr5nl 0i marea, O#dio, arme, O"entr cine bat clopotele, titlri deo limpe/ime apolinic.?ar titlrile 3in seama n nmai de e%ol3iile apercepti%e sa ling%istice, ci 0i de conte=tele (0i efectele)psihologice (de Oc%intele recrente, Oobsesi%e, ale momentli).


18/31

Prezentarea grafc

itlrile "ne -n e%iden3 e%enimentl relatat prin titl :eflect informa3ia din articol

"ne c%intele importante la incept Folose0te c%inte pternice Cinimali/ea/ capitali/area 0i semnele de pncta3ie +%it cli0eele ling%istice Still trebie s fie in%i/ibil. ! alte c%inte, cititorii trebie s fie con0tien3i de 0tirile -n sine

iar n de artificiile decorati%e. ?esignerii operea/ c patr elemente de ba/8 titlrile,spa3iile albe, corpl de te=t 0i elementele artistice. #ran@area acestor elemente a@t cititorls -n3eleag nde s pri%easc mai -nt5i, nde s se opreasc 0i nde s se ite -n

continare. ! c5t designl este mai simpl, c at5t mai bine. +l tebie s fie, ca 0i stirile,clar, fnc3ional 0i c impact emo3ional potri%it. Formatl Accentueaz articolele n funcie de importan "e fiecare pagin trebie s e=iste n element aparte8 fotografie, articol sa titl care s

atrag aten3ia cititorli. < fotografie mare sa n desen pot a%ea pterea ni magnet.4ocl nde elementele snt plasate in pagin fnc3ionea/ ca ghid pentr cititori -ntrn /iar.!el mai important articol apare -n partea de ss a primei pagini. #ceast modalitate dea0e/are se repet 0i -n paginile rmtoare, cel mai important sbiect fiind plasat -n partea de

ss a paginii. Concentreaz"i atenia asupra unui subiect major, a unei foto!rafii importante sau a

unei !rupri eseniale##ceasta se poate reali/a prin folosirea ni corp de liter marepentr anmite titlri sa prin folosirea de imagini mari.

F clar distincia, articolele, temele care nu au le!tur ntre ele n pa!in# Spree=empl, se poate folosi fontl imes New :oman pentr 0tiri 0i caractere italice pentrarticolele de opinie. "blicitatea trebie s apar in chenar, diferit de articolele informati%e.


19/31

Pune accentul pe o coeren atractiv# +=ista mai mlte metode de a lega elementele -n pagin.Spre e=empl, o metod este plasarea titlli 0i a articolli sb fotografie. !ititorii a tendin3a scread c o fotografie care e plasat deaspra ni articol %ine s -l ilstre/e. #lte metode ar fi

-ncadrarea -ntrn chenar a titlli, articolli 0i fotografiei. ?esenele plasate -n diagonal sntpercepte ca a%5nd legtr -ntre ele, mai ales c5nd sbiectele din fotografie snt a0e/ate fa3 -n fa3.

$ariaz ilustraiile ntr"un numr, toate pa!inile trebuie s conin elemente artistice. < pblica3iebn trebie s foloseasc la ma=im foto@rnalisml 0i s -i condc pe cititori direct la locl ac3inii. >n

mod ideal, pe fiecare pagin dintrn nmr cititorii ar trebi s -i poat %edea pe protagoni0tiie%enimentelor descrise. "blica3iile ar trebi s e%ite folosirea a do sa mai mlte fotografii deacelea0i dimensini -ntro pagin, c e=cep3ia ca/li -n care a e=act aceea0i importan3. $na dintrecele mai bne metode de pstrare a interesli pblicli este plasarea a cel p3in nei fotografii pe opagin. >n acela0i timp, se pot folosi 0i desene, hr3i, diagrame sa caricatri. < alt metod estefolosirea de ann3ri pblicitare c ilstra3ii interesante.

%vit titlurile care se bat cap n cap sau seamn prea tare# N$ trebie folosit acela0i corp de liter

sa font pentr do titlri care se afl nl l5ng altl pe aceea0i pagin sa -n pagini fa3 -n fa3. $n

atare lcr ar cide ambele titlri dintrn foc. Separarea 0i diferen3ierea titlrilor se face prin folosireanor fontri diferite, prin interpnerea de fotografii -ntre titlri, etc. &timuleaz citirea ntre!ii publicaii#Fiecare pagin trebie s arate %i 0i c n pnct de plecare

clar. "entr aceasta, constan3a a0e/rii nor rbrici -n anmite pagini este recomandat, oferind nanmit confort cititorilor de@a obi0ni3i c pblica3ia. >n aceea0i ordine de idei, paginile pot cpta nmesa ini3iale specifice, fnc3ie de con3int.

Folosete spaiul alb cu !rij#!ititorii se a0teapt ca o pblica3ie s fie plin. "rea mlt spa3i albface o proast impresie cititorilor, prea p3in d sen/a3ia de -mb5csire. "entr a se oferi o sen/a3ie denitate, spa3il alb ar trebi s e=iste -n partea de ss 0i -n cele do pr3i ale articolelor sa grprilortematice.

'ar!inile interioare trebuie s rm(n consistente#


20/31

"agina -nt5i )rezete interesul pentru tot numrul* "e prima pagin se gsesc cele mai importante teme, dar n trebie s fie ocpat de n

singr articol ci de mai mlte pncte de atrac3ie, care trimit -n interiorl pblica3iei. "e prima pagin trebie s se regseasc, pe bara de titl 0i data de apari3ie a pblica3iei,

precm 0i adresa @rnalli 0i nmele responsabililor c pblicitatea 0i distrib3ia /iarli. ?easemenea, catalogarea gen8 nmarl =, edi3ia & a@t la pstrarea e%iden3ei apari3iilor. Bara c aceste

date trebie s fie sitat -n treimea de ss a paginii, astfel ca pblica3ia s fie 0or identificabil. !toate acestea, bara c datele de identificare poate s fie schimbat de la n nmr la altl, pentr%aria3ie, dar oricm n trebie a0e/at la mai @os de o treime din pagin.

!elelalte pagini Nmele 0i data pblica3iei trebie s apar pe fiecare pagin. +le snt tile pentr cititorii care %or s

pstre/e anmite pagini, c5t 0i pentr pblicitarii care %or s 0tie -n ce pagin a aprt 0i crora li secalclea/ plata ctre /iar -n conformitate.

Pa!inilie fa n fa vor fi aranjate ca uniti vizuale . "aginile 2 0i , R 0i E, Q 0i 7 0i a0amai departe, ar trebi s se complete/e deoarece se afl fa3 -n fa3. #mbele pagini ar trebi s fie -nechilibr 0i s fnc3ione/e ca nitate pe ori/ontal.

+nclude o pa!in editorial n fiecare numr#+ste n pas til pentr a de/%olta pblica3ia-ntrn form -n care se -mprt0esc opiniile 0i ca %ehicl pentr idei 0i %alori.

Fotografiile 0i ilstra3iile "ne accentl pe stden3i -n 0tiri 0i fotografii "romo%ea/ fotografiile care arat natral +ditea/ fotografiile 0i alege pr3ile esen3iale Folose0te hr3i, diagrame, grafice 0i scheme ;nclde ben/i desenate, desene comice, ilstra3ii -n general ipografia Folose0te corpri de te=t li/ibile F ca te=tele lngi s n arate plicticos, sparge te=tl c sbtitlri, citate sa fotografii.


21/31

!unerea n pa#in i %ule#erea n pres

:edactorl -0i introdce te=tl pe calclatorfolosind programl de editare de te=t. #cestprogram trebie s contori/e/e nmrl de semnela care @rnalistl are dreptl, conform schi3ei de

machet aprobate. e=tl este apoi trimis, prinre3eaa intern, la ser%icil de paginare. +l intrastfel -n /ona de competen3 a secretariatli deredac3ie.

Secretarl general de redac3ie 0i machetatoriiconlcrea/ 0i folosesc instrmente comne8programele ?" (pblicare asistat de ordinator) 0icele grafice.


22/31

Secretarul general de redacie

Secretarl general de redac3ie este pi%otl organi/rii, administrrii informa3iilor 0i pneriilor -n pagin. :oll li este fndamental -n reali/area fiecrei edi3ii. +l este n @rnalist cacela0i profil profesional ca 0i colegii si de redac3ie 0i este tratat ca fc5nd parte dincondcerea opera3ional a redac3iei. +l asigr sincroni/area -ntregii acti%it3iredac3ionale, impne termenele 0i orele de predare a materialelor, dimensinile fiecrite=t, asigr 0i controlea/ dac a fost asigrate, -n graficl de predare, toate elementelecomponente ale te=telor titlri, sbtitlri, ilstra3ii, legenda ilstra3iilor, dac sa fctcorespn/tor toate opera3iile de corectr, de pnere -n pagini, p5n la fa/a tipririi.

Cnca li trebie str5ns -mpletit c cea a redactorli 0efdirector media, complet5ndse constrcti% nl pe altl. Secretarl general de redac3ie este responsabil de pnerea -n %aloare a informa3iei.

>n colaborare c machetatorii, el cat cea mai bn estetic posibil a paginii, combinatc gradl ma=im de li/ibilitate. +l rmre0te ghidarea cititorli -n a0a fel -nc5t s parcrgprin lectr n spa3i c5t mai mare posibil din /iar. +l %a 0ti s foloseasc creati%caracterele tipografice (literele) dp form (caracter), mrime (corp de liter) 0i stil (aldin,crsi%). ?ispnerea te=telor -n pagin n se face la -nt5mplare8 a0e/area articolelor 0i a

ilstra3iilor, -mbinarea lor, trimiterile din pagina -nt5i -n paginile interioare, fragmentareaarticolelor pentr continri dintro pagin -n alta, alegerea paginilor (pareimpare) 0ipo/i3ia -n pagin (partea inferioar sa sperioar, partea dreapt sa st5ng, pnctloptic). >n acest conte=t, secretarl general de redac3ie particip la alegerea fotografiilor 0iare dreptl de a face aprecieri aspra acestora 0i a te=telor ilstra3iilor. >n acest sens,lcrea/ c ser%icil foto 0i hotr0te recadrarea imaginii 0i a0e/area ei -n pagin.


23/31

Secretarl general de redac3ie administrea/ paginarea global afiecri nmr 0i reparti/area ordonat a diferitelor elemente carecompn o pagin8 te=te, titlri, ilstra3ii 0i pblicitate. !alibrarea(calclarea nmrli de semne 0i deci a sprafe3elor) spa3iilordisponibile este reali/at -n fnc3ie de linia grafic a /iarli. +l na0teapt sosirea ltimli articol sa fotografie pentr a da -n lcrpagina ci %a stabili locl fiecri te=t, mrimea li 0i dac %a fi sa n-nso3it de ilstra3ie.+l %a a%ea la dispo/i3ie 0i ilstra3ii de pres de sinestttoare pentr re/ol%area nor sita3ii tampon. Secretarl generalde redac3ie poate hotr- s taie articole -n ca/ de e=cedent de te=t 0is fac modificri de ltim or L nmai c acordl directorli mediasa, dp ca/, al directorli general, -n pagina -nt5i sa pe ltimapagin pentr a insera o informa3ie important. +l este -nsrcinat caplicarea deci/iilor late -n 0edin3a de redac3ie -n pri%in3a a0e/riiarticolelor 0i a ierarhi/rii lor, respect5nd premacheta. Secretarlgeneral de redac3ie este -mpternicit, dp ca/, s redacte/e titlrilearticolelor.

Secretarl general de redac3ie este responsabil 0i c controll

de calitate. +l trebie s reciteasc 0i s corecte/e te=tele pentr a seasigra de calitatea lor ca form 0i fond. ;nter%ine, de asemenea, -nprocesl tipografic8 asigr legtra -ntre redactare 0i tipar, trebie scontrole/e bna calitate a tipririi 0i s determine respectarea orarelor.


24/31

secretarl general de redac3ie are datoria de a face o @decatde %aloare aspra -ntregli prods ga/etresc pe care -lprodce redac3ia 0i -n fnc3ie de cerin3ele /iarli s solicite celipse0te pentr acoperirea rbricilor fi=e, a ne%oilor cotidianli.

# se re3ine -n %ia3a redac3ional, ora de predare amanscriselor constitie n reper de ma=im importan3.Nerespectarea acesteia poate a%ea consecin3e serioase aspra

-ntregli proces de elaborare a /iarli, dc5nd la -nt5r/ierie=trem de costisitoare. "ortofolil nei redac3ii -nseamnrespectl fa3 de mnca ttror, calitate 0i serio/itate.

>mpren c directorl mediaredactor 0ef, secretarlgeneral de redac3ie %or asigra, prin rota3ie, ser%ici depermanen3 p5n la fa/a acordrii Bnli de tipar.


25/31

-a%)etatorul

Cachetatorl este responsabill 6artisticO al paginii8 respect5nd %i/all (liniagrafic, mai ales dispnerea coloanelor), el se ocp de asamblareaelementelor care compn pagina -n special te=te 0i ilstra3ii, ca 0i formele careli se da acestora. rebie ca aceast asamblare s fie clar, astfel -nc5tcititorl s -n3eleag care snt diferitele articole, s disting -ntre pblicitate 0irestl, s fac 0or legtra -ntre o ilstra3ie 0i te=tl care o -nso3e0te. i maitrebie s fie 0i atrgtoare.

:eamintim c identitatea %i/al a ni /iar este important, c acestaeste recnosct de cititori datorit ni aspect constant, aspect ce se ba/ea/pe format, dispnerea spa3iilor (a coloanelor), linia grafic (familiile de caracterefolosite c di%erse corpri), pre/en3a sa absen3a ilstra3iilor, adic macheta.

Cen3ionm c hotr5rile aspra primei pagini snt late -n cadrl ltimei0edin3e de redac3ie a /ilei, deci/iile finale apar3in5nd secretarli general deredac3ie 0i,dp ca/, redactorli 0efdirector media, ca 0i fotografiile din

paginile interioare, care se stabilesc de ctre atorl te=tli. Cachetatorl %a a%ea pe ecran oglinda paginii, coloanele normale 0i

celelalte elemente c amplasament fi=8 titll rbricilor fi=e, coloncifra, alteelemente grafice specifice paginii. "e acest spa3i se asamblea/ te=tele 0iilstra3iile programate. :eparti3ia articolelor 0i a ansamblrilor elementelortrebie s asigre o ierarhie a informa3iilor rm5nd canoane de armonie grafic.


26/31

!5te%a e=emple pornind de la faptl c o bn pnere -n pagin este artaaccentrii potri%ite, pagina a%5nd ne%oie de %italitate, dinamism, fr por3inimoarte. >n @argon se nmesc de0ertri de plmb a0a cm n prea lng articolpe o singr coloan se nme0te piatr fnerar8

ca mi@loc de accentare pot fi folosite fontri, imagini, cloare, linii, rastere. n se pn nl l5ng altl do titlri, c e=cep3ia a do titlri -n capl paginii s se e%ite asemnrile sprtoare dintre do pagini fa3n fa3 s se e%ite machetarea care -mparte pagina -n do pe %ertical sa ori/ontal n se pn do ilstra3ii sa do te=te din aceea0i pagin -n chenar.+=cep3ie

fac monta@ele fotografice sa do titlri care se refer la do aspecte ale

nei informa3ii, care, -n acest ca/, snt simetrice. n se altr do te=te -n aldine sa -n crsi%e.


27/31

;ntertitlrile se pot -ncadra -ntre linii. caracterl de liter pentr sbtitlri trebie s fie ales din familia literei din care este 0i titll articolli titlrile 0i ilstra3iile n trebie a0e/ate s fac o scar -n pagin titlrile de rbrici trebie s se deosebeasc clar de cel al articolelor de 0tiri fotografia din profil sa din semiprofil a ni persona@ n trebie s Opri%eascspre e=teriorl paginii,

dac este plasat l5ng margine

n articol n trebie s -ncadre/e n altl mai mic dec5t -n ca/l c5nd am5ndo se refer la acela0isbiect dac imaginea este tot at5t de mare c5t coloanele articolli se recomand s stea -ntre titl 0i te=t.>n

nici n ca/ o imagine care este mai -ngst dec5t articoll n %a sta deaspra acestia. dac o imagine este po/i3ionat l5ng n articol, atnci titll sa mcar c5te%a r5ndri din articol %or

cprinde 0i imaginea o paginare interesant prespne ca imaginile s aib dimensini diferite. N do imagini format -nalt

pe aceea0i pagin 0i nici do format lat. < pagin c do imagini %a tili/a ambele tipri de formatpentr o mai mare intensitate a accentrii.!5nd -ntro pagin se tili/ea/ trei sa mai mlte imagini, sefolosesc formate 0i dimensini c5t mai diferite, o imagine dominant 0i o reparti/are contrastant aimaginilor.

titll sa ansambll titlilstra3ie trebie s acopere tot te=tl pblicitatea este n element imps 0i ca dimensine 0i ca po/i3ie -n pagin."aginarea %a -ncepe

totdeana de la aceste reclame socotindle ilstra3ii sa te=t 0i celelalte materiale %or fi a0e/atermrindse armonia paginii 0i e%it5nd altri de genl celor enn3ate mai ss.

0apol (chapeal) Lte=tl care rmea/ titlli, trebie cles fie c aceea0i @stificare(lngime ar5ndli) ca 0i titll, fie pe o coloan, a%5nd aspectl nei introdceri la articol, dar -n caracterealdine(bold) sa oricm diferite 0i mai pregnante dec5t restl te=tli. apol are roll de a completa titllprin elemente de informa3ie sa prin e=plica3ii.

n se folosesc titlri mari din mai mlte r5ndri la articole a0e/ate pe o coloan fotografiile trebie -nso3ite de legend n element splimentar de informa3ie care e=plic imaginile

fotografice De reinut c un bun proiect grafic este impus de reguli clare, eist puin libertate !n alegerea "i

potrivirea caracterelor, !n a"e#area coloanelor de tet sau !n dimensiunile paginii. $le asigur statutulcotidianului ca produs de marc unitar. %aginarea !n module avanta&ea# coninutul articolelor "i este de

preferat !n sistemul actual de lucru.


28/31

!alibrarea 0i cotarea titlli8 a -n %edere dimensinile titlli8 nmrde c%inte, familia, caracterl, tipl 0i corpl de liter. 4ngimea titlli,caracterl 0i corpl de liter, posibilitatea de fra/are corect se afl -nraport cantitati% c dimensinea spa3ili din lmina paginii destinat

titrrii e%enimentli %i/at. !a regl general8 corpl de liter pentrspratitl 0i pentr sbtitl este mai mic, -n mod semnificati%, dec5t celpentr titl. Se pot, de asemenea, stabili diferen3 de mrime pentrlitera spratitlli fa3 de cea a sbtitlli. Cai ales atnci c5nd sbtitlleste, de

fapt, o sccesine de Obmbi (detalii, preci/ri) din cprinsl te=tli.

Ni nimic obligatori nici -n aceste opera3ini de %i/ali/are. +ste, -ns,insistent recomandat tili/area, pentr titlri, dar 0i pentr /iar -nansambll s, tili/area nei singre familii de liter, c caractere,corpri 0i tipri diferiteG aceasta, c deosebire -n ca/l cotidianelor deinforma3ie 0i comentari de mare tira@ 0i adien3.

:ela3ia te=ttitl8 pri%e0te familia, caracterl 0i corpl de literG dar 0i po/i3ionareadispnerea ni titl fa3 de te=t. >n legtr c

familiacaracterlcorpl de liter8 este bine s fie din aceea0i familie 0i,e%ental, acela0i caracterG fire0te, c obliga3ia diferen3elor de corp

(de mrime), -ntre spratitl, titlri 0i sbtitl.


29/31

DTP - pu+li%are asistat de ordinator

Cachetatorii lcrea/ pe n terminal informatic 0i folosesc programe ?" (pblicare asistatde ordinator).'D(% cuprinde ansamblul aplicaiilor informatice care au ca finalitatecomunicarea scris) recunoa"terea optic a caracterelor, prelucrare de tet, creaie grafic "itipografic, retu"are a imaginilor "i punere !n pagin*.

e=tl prods de redactori este calibrat, adic ads la n format predeterminat (nmr desemne) de ctre secretarl general de redac3ie. #legerea caracterelor (garnitri de litere 0isemne, corpri) 0i e%entale -mbog3iri (stil), dar 0i @stificare (aliniere la st5nga 0i la dreapta,-n fnc3ie de lrgimea coloanei) apar3in machetatorilor, nmai -n fnc3ie de itl aprobat.#ten3ie8 la n cotidian serios trebie s lcrm c p3ine fontri 0i caractereTFontrile pot fifolosite pentr te=tele de ba/, corpl de te=t, iar pentr titlri, rbrici, litera de sblinieri.>nca/l corpli de te=t, se recomand folosirea ni singr font, care s apar pe toatepaginile c acelea0i dimensini. 4itera se poate schimba doar la comentarii, pamflet 0ireporta@e.

e=tele plasate -n pagin (pnerea -n pagin) adic dispnerea pe coloane 0iechilibrarea de preferin3 -ntro form geometric se fac direct pe calclator. !orectra seface, de asemenea, pe calclator.

Fotografiile inserate trebie s aib legende(e=plica3ii).! aceste e=plica3ii, fotografiile%or fi arhi%ate pe fi0iere separate, dp cm snt nmite departamentele redac3ionale 0i %oralimenta banca de date a pblica3iilor trstli.

?e asigrarea ilstra3iei la te=t 0i legend rspnde redactorl 0i, dp ca/, 0efl dedepartament. Secretarl general de redac3ie poate s accepte sa n ilstra3ia props,fnc3ie de organi/area paginii 0i a edi3iei -n totalitatea ei, 0i -n acest ca/, redactorl adce alte%ariante.


30/31

Core%tura

>n timp ce se elaborea/ macheta 0i titlrile,corectorii fac prima lectr a articolelor, -ntroform de te=t Oorb, direct pe calclator.

"agina montat (total paginat) %a fi listat 0iastfel %a fi citit de corectori, care %or daB!(bn de corectr) 0i o pre/int

responsabilli de nmr.


31/31

< pblica3ie bn trebie s foloseasc la ma=im foto@rnalisml0i s -i condc pe cititori direct la locl ac3inii. >n mod ideal, pefiecare pagin dintrn nmr cititorii ar trebi s -i poat %edeape protagoni0tii e%enimentelor descrise. "blica3iile ar trebi s

e%ite folosirea a do sa mai mlte fotografii de acelea0idimensini -ntro pagin, c e=cep3ia ca/li -n care a e=actaceea0i importan3. $na dintre cele mai bne metode depstrare a interesli pblicli este plasarea a cel p3in neifotografii pe o pagin. >n acela0i timp, se pot folosi 0i desene,hr3i, diagrame sa caricatri. < alt metod este folosirea de

ann3ri pblicitare c ilstra3ii interesante. Fiecare pagin trebie s arate %i 0i c n pnct de plecareclar. "entr aceasta, constan3a a0e/rii nor rbrici -n anmitepagini este recomandat, oferind n anmit confort cititorilor de@aobi0ni3i c pblica3ia. >n aceea0i ordine de idei, paginile potcpta nme sa ini3iale specifice, fnc3ie de con3int.

!ititorii se a0teapt ca o pblica3ie s fie plin. "rea mlt spa3ialb face o proast impresie cititorilor, prea p3in d sen/a3ia de-mb5csire. "entr a se oferi o sen/a3ie de nitate, spa3il alb artrebi s e=iste -n partea de ss 0i -n cele do pr3i alearticolelor sa grprilor tematice.

2012 nov conceperea publicatie curs 3

Documents