Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

Examenul de bacalaureat 2009

Proba scrisă la anatomie şi fiziologie umană şi genetică Proba E/F

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte din oficiu. • Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

Varianta 79 SUBIECTUL I (30 puncte)

A 4 puncte Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din

afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

După originea lor, ecosistemele se clasifică în ............ şi ............ .

B 6 puncte Coloana B cuprinde exemple de afecţiuni ale sistemului osos, iar coloana A cuprinde

denumirea acestora. Scrieţi pe foaia de examen asocierea dintre fiecare cifră a coloanei A şi litera corespunzătoare din coloana B. A B 1. fracturi a) întinderi ale ligamentelor 2. entorse b) ruperea ligamentelor şi deplasarea oaselor 3. luxaţii c) ruperea totală sau parţială a oaselor d) devieri laterale ale vertebrelor

C 10 puncte

Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o singură variantă de răspuns. 1. Aparţine scheletului antebraţului:

a) tibia b) fibula c) ulna d) humerusul

2. Opacifierea cristalinului caracterizează:

a) cataracta b) glaucomul c) conjunctivita d) miopia

3. Sunt muşchi ai coapsei:

a) fesieri b) gastrocnemieni c) trapezi d) croitori

4. ADN-ul reprezintă materialul genetic al majorităţii organismelor, deoarece:

a) se sintetizează prin transcriere b) este de obicei monocatenar c) prezintă două catene paralele d) conţine codificată informaţia genetică

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

5. Producătorii din lanţurile trofice acvatice sunt :

a) algele b) bacteriile c) peştii d) nevertebratele

D 10 puncte

Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia este falsă, scrieţi pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată.

1. Timina este baza azotată pirimidinică specifică pentru macromolecula de ARN. 2. Cancerul epiteliilor poartă denumirea de carcinom. 3. Celulele cu conuri sunt receptorii vederii fotopice. 4. Artera aortă aparţine circulaţiei sistemice. 5. Cariile dentare sunt provocate de inflamarea mucoasei bucale. 6. Secreţia glandelor salivare conţine enzime cu rol in degradarea amidonului.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

Varianta 44

SUBIECTUL II (30 puncte)

A 20 puncte 1. Materialul genetic la procariote şi eucariote este reprezentat prin ADN.

a) Precizaţi tipurile de material genetic existent în celula bacteriană. b) Definiţi genomul nuclear şi enumeraţi trei componente chimice din structura ADN-ului la

eucariote. c) Cunoscând modelul, “şirag de perle” al cromatinei, explicaţi ce reprezintă fiecare “perlă”:

denumire, rol şi două componente chimice. 2. Respectarea normelor de igienă este o condiţie esenţială pentru menţinerea stării de

sănătate. a) Enumeraţi trei norme de igienă comune sistemului cardiovascular şi respirator. b) Numiţi o boală a sângelui şi două caracteristici ale acestuia. c) Alcătuiţi un text coerent format din două propoziţii/o frază în care să utilizaţi corect şi în corelaţie, următoarele noţiuni: vezică urinară, bacterii, cistită, micţiuni repetate.

B 10 puncte

Într-o catenă a ADN-ului succesiunea nucleotidelor este TAAGAT. Stabiliţi: a) succesiunea nucleotidelor din ARN-ul mesager complementar; b) numărul aminoacizilor implicaţi în procesul de translaţie; c) schema corespunzătoare dogmei centrale a geneticii şi două enzime implicate în sinteza

proteinelor.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

Varianta 74

SUBIECTUL III ( 30 puncte)

Alcătuiţi un eseu cu tema “Analizatorul acustico-vestibular” după următorul plan:

- enumerarea segmentelor unui analizator; - caracterizarea componentelor excitate specific de stimulii auditivi, respectiv vestibulari:

denumirea structurii, localizare; - explicarea modului prin care undele sonore captate de pavilion determină excitarea

receptorilor auditivi; - precizarea a două simptome ale otitei şi a unei modalităţi de prevenire.