7/25/2019 2009 D Istorie in Limba Germana

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Ministerul Educaiei, Cercetrii i InovriiCentrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2009Proba scrisla istorie

Proba D/E/F

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

Varianta 48

SUBIECTUL I (30 de puncte)

Citii cu atenie textele de mai jos:A. ntr-aceia vreme, Mehmet, mpratul turcesc, armnd 120.000 de [oameni], oastea sa i

oastea ttreasc, (...) [le-a] trimis asupra lui tefan-vod[tefan cel Mare].Iar tefan-vodavnd oastea sa, 40.000 (...) i 5.000 de unguri (...), le-au ieit naintea

turcilor (...), la Podu nalt, [n 1475], pe care i-a biruit tefan-vod, nu aa cu vitejia, cum cumeteugul. (...) tefan-vodtocmise puini oameni peste lunca Brladului, ca s-i amgeasccubuciume i trmbie, dnd semn de rzboi (...).

Iar tefan-vod, cu oastea tocmit, i-a lovit [pe otomani] unde nici era loc [pentru acetia]de a-i tocmi oastea, nici de a se ndrepta, ci aa ei, n sine, tindu-se, muli pierir, muli prini de

pedestrime au fost, ce i pe aceia pe toi i-a tiat. (G. Ureche, Letopiseul rii Moldovei)

B. Io tefan voievod, din mila lui Dumnezeu, domn al Moldovei, (...) n anul [1476], (...) s-aridicat puternicul Mehmet*, cu toate puterile sale rsritene (...) i au ajuns pnaici, la locul numitPrul Alb. i noi, tefan voievod, cu fiul nostru Alexandru, am ieit naintea lor i am fcut marerzboi cu ei. i cu voia lui Dumnezeu, au fost nfrni cretinii de pgni. i au czut, acolo,mulime mare de ostai ai Moldovei. Atunci i ttarii** au lovit ara Moldovei (...). De aceea, abinevoit, Io tefan voievod, cu buna sa voin, a zidi aceast[biseric], (...) pentru amintirea tuturor[cretinilor] care s-au prpdit aici. (Pisania bisericii din Rzboieni)*Mehmet al II-lea a condus Imperiul Otoman**atacMoldova la cererea sultanului

Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:

1. Precizai secolul la care se refersursa B. 2 puncte2. Precizai, din sursa A, o informaie referitoare la corpul de oaste aliat lui tefan cel Mare.2 puncte

3. Numii statul la care se referatt sursa A ct i sursa B. 3 puncte4. Precizai aliaii lui Mehmet la care se referatt sursa A ct i sursa B. 3 puncte5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere

conform cruia rezultatul conflictului romno-otoman era favorabil otomanilor, selectnd douinformaii aflate n relaie cauz- efect. 5 puncte

6. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedereconform cruia rezultatul conflictului romno-otoman era favorabil otomanilor, selectnd douinformaii n acest sens. 5 puncte

7. Prezentai douaciuni diplomatice ntreprinse de romni, n Evul Mediu i/ sau la nceputurilemodernitii. 6 puncte

8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale aucontribuit la ntemeierea statelor medievale n spaiul romnesc. (Se puncteaz coerena ipertinena argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, aconectorilor care exprimcauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

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Proba D/E/FVarianta 21

THEMA II (30 Punkte)

Lesen Sie folgende Texte aufmerksam durch:A. Das vorherrschende Thema in den impressionistischen Gemlden ist die Landschaft,

obwohl auch andere Themen behandelt wurden, darunter Menschen und Tiere. 1874haben die Impressionisten die erste Gruppenausstellung in Paris erffnet, unabhngigvom offiziellen Salon der Franzsischen Akademie

(Illustrierte Enzyklopdie der Weltgeschichte)*Der offizielle Salon besttigte die groen Maler, indem sie Medailen und Nominierungen fr zuknftige ffentliche undprivate Auftrge erhielten.

B. Nach dem Brand bei der Oper, nun ein neues Desaster. Bei den Durand-Ruel(Galerien) (aus Paris) wird nun (1876) eine neue Ausstellung erffnet, ber die man unssagt, es sei eine Gemlde-Ausstellung. Der Vorbeigehende tritt ein und seinenerschrockenen Augen bietet sich ein rohes Schauspiel. () Es gibt Personen, die beim

Anblick dieser Dinge in Gelchter ausbrechen, mir aber bricht es das Herz. ()Pissarro verstehen zu geben, dass Bume nicht violett sind, dass der Himmel nicht dieFarbe frischer Butter hat, dass in keinem Land die Dinge so gesehen werden knnen,wie er sie malt, und dass sich keine intelligente Person an solche Verirrungenanpassen kann, (ist unmglich).

(Le Figaro, April 1876)

C. Ein Gemlde muss die Zersetzung des Lichts in seine Komponenten sein; dasLeuchten wird dadurch erhalten, dass man die Grundfarben verwendet, die dasSpektrum bilden. Statt dass der Knstler die Grntne auf der Palette mischt, muss ergelbe und blaue Farbflecken hinzufgen, wobei er das Mischen den Augen desBetrachters berlsst. Was aus der Nhe konfus scheint, klrt sich bei gebhrenderEntfernung. Indem sie auf diese Weise versuchen, die Helligkeit ihrer Gemlde zusteigern um die Illusion des Sonnenlichts zu geben, das durch ein Prisma geleitet wird,erhalten sie einen wahren Karneval der Farbe, bei dem das Auge scheinbar an einemTanz vibrierender Lichtintensitten teilnimmt. Als Ergebnis dieser Neubewertung dertechnischen Mittel, entdecken die Impressionisten ein neues Verfahren visuellerDarstellung.

(W. Fleming, Knste und Ideen)

Ausgehend von diesen Texten, lsen Sie folgende Aufgaben :

1. Nennen Sie das Jahrhundert, auf das sich die Quellen A und B beziehen. 2 Punkte2. Nennen Sie, aus Quelle A, ein von den Impressionisten behandeltes Thema. 2 Punkte3. Nennen Sie, aus Quelle A bzw. B, je eine Information, die sich auf ein knstlerisches Ereignis

aus Paris bezieht. 6 Punkte4. Erwhnen Sie, aus Quelle B, einen Gesichtspunkt, der sich auf die Impressionisten und ihreWerke bezieht, indem Sie ihn mit einer Erklrung aus dem Text sttzen. 5 Punkte

5. Erwhnen Sie aus Quelle C einen Gesichtspunkt der sich auf die Impressionisten und ihreWerke bezieht, indem Sie ihn mit einer Erklrung aus dem Text sttzen. 5 Punkte

6. Beschreiben Sie zwei andere politische totalitre Praktiken, die im Europa des XX.Jahrhunderts durchgefhrt wurden. 6 Punkte

7. Stellen Sie eine andere Geistesstrmung im Europa der Neuzeit und/oder der Zeitgeschichtevor, auer den im Text erwhnten, wobei sie das Jahrhundert ihrer Erscheinung nennen.

4 Punkte

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