E

UNITATEA DE NVMNT: Avizat,

ANUL COLAR: Director

FILIERA: tehnologic

PROFIL: tehnic

Disciplina: Limba francez, L2

Clasa: a X-a, Ruta direct

Nr. ore/sptmn: 1or

Profesor: Avizat,

ef catedr

PLANIFICARE CALENDARISTIC

Semestrul I - sptmni

Semestrul al II-lea - sptmni(inclusiv sptmna Sa stii mai multe,

sa fii mai bun) Total: sptmni

Unitatea de nvareConinuturi detaliateCompetene specifice vizateNr. ore alocateSptmnaObservaii

SEMESTRUL I

0TEMA:

Viata personal.

Funciile comunicative ale limbii:

A cere/ a da informaii despre sine

Descrierea unor obiectele/ persoane

Elemente de construcia comunicrii:

Mrcile de gen (articolul, adjectivul, pronumele);

Sistemul verbal indicativul

1.1 Identificarea ideilor eseniale dintr-un text de complexitate medie

3.1 Exprimarea poziiei fa de opiniile exprimate n cadrul unei discuii

3.2 Comunicarea n vederea realizrii unei sarcini care necesit un schimb de informaii simplu i direct

1TEMA:

Domeniul personal: relaiile interpersonale de prietenie, adolescena, relaia prini copii;

Funciile comunicative ale limbii:

A cere/ a da informaii deordin personal

Elemente de construcia comunicrii:

Timpurile indicativului: imperfectul/ mai-mult-ca-perfectul1.1. Identificarea ideilor eseniale dintr-un text de complexitate medie

1.3. Recunoaterea unor informaii specifice dintr-un text citit/ ascultat pe subiecte familiare, articulat clar i cu vitez normal

2.2. Prezentarea succint oral sau n scris a unui eveniment sau a unor experiene personale, utiliznd elemente de descriere i naraiune

4.2. Reformularea, la cererea interlocutorului, a unei replici

2 TEMA:

Domeniul personal: viata personala (pasiuni, hobby-uri), viata cotidiana a unui adolescent;

Domeniul public: activitile preferate ale francezilor din timpul liber

Funciile comunicative ale limbii:

A invita/ a propune

A accepta/ a refuza o invitaie, o propunere.

Elemente de construcia comunicrii:

Folosirea pronumelor EN/ Y

Folosirea pronumelor complemente1.1. Identificarea ideilor eseniale dintr-un text de complexitate medie

2.1. Redactarea de instruciuni, anunuri de mic publicitate, pagini de jurnal

2.2. Prezentarea succint oral sau n scris a unui eveniment sau a unor experiene personale, utiliznd

elemente de descriere i naraiune

3.3 Redactarea unor mesaje de rspuns n care sunt exprimate mulumiri sau scuze

3

TEMA:

Universul cultural francez (srbtori si obiceiuri; feluri de mncare specifice) ;

Domeniul public: srbtori moderne n Frana,Srbtoarea Muzicii

Funciile comunicative ale limbii:

A da instrucii

Elemente de construcia comunicrii:

Perifrazele verbale

Infinitivul utilizare

1.4 Selectarea unor informaii relevante din fragmente de texte informative, instruciuni, tabele, hri, pentru a ndeplini o sarcin de lucru

2.2. Prezentarea succint oral sau n scris a unui eveniment sau a unor experiene personale, utiliznd elemente de descriere i naraiune

3.1. Exprimarea poziiei fa de opiniile exprimate n cadrul unei discuii

4.1.Reducerea unui paragraf la ideea esenial

4 TEMA:

Domeniul personal: activiti si profesii; fia de candidaturDomeniul cultural: personaliti tiinifice francofone

Funciile comunicative ale limbii:

Exprimarea opiniei/ a cere cuiva prerea

Elemente de construcia comunicrii:

Adjectivele i pronumele posesive

Condiionalul prezent i trecut valori i utilizare

Adverbul2.1. Redactarea de instruciuni, anunuri de mic publicitate, pagini de jurnal

3.1. Exprimarea poziiei fa de opiniile exprimate n cadrul

unei discuii

4.1. Reducerea unui paragraf la ideea esenial

5EVALUARE FINAL

1.1. Identificarea ideilor eseniale dintr-un text de complexitate medie

2.2. Prezentarea succint oral sau n scris a unui eveniment sau a unor experiene personale, utiliznd elemente de descriere i naraiune

SEMESTRUL al II-lea

Unitatea de nvareConinuturi detaliate

Competene specifice vizateNr. ore alocateSptmnaObservaii

0TEMA:

Viata personalFunciile comunicative ale limbii:

A cere/ a da informaii despre sine

Descrierea unor obiectele/ persoane

Elemente de construcia comunicrii:

Mrcile de gen (articolul, adjectivul, pronumele);

Sistemul verbal indicativul1.1 Identificarea ideilor eseniale dintr-un text de complexitate medie

3.1 Exprimarea poziiei fa de opiniile exprimate n cadrul unei discuii

3.2 Comunicarea n vederea realizrii unei sarcini care necesit un schimb de informaii simplu i direct

1TEMA:

Domeniul personal: relaiile interpersonale, adolescena, relaia prini copii;

Funciile comunicative ale limbii:

A cere/ a da informaii deordin personal

Elemente de construcia comunicrii:

Timpurile indicativului: imperfectul/ mai-mult-ca-perfectul1.1. Identificarea ideilor eseniale dintr-un text de complexitate medie

1.3. Recunoaterea unor informaii specifice dintr-un text citit/ ascultat pe subiecte familiare, articulat clar i cu vitez normal

2.2. Prezentarea succint oral sau n scris a unui eveniment sau a unor experiene personale, utiliznd elemente de descriere i naraiune

4.2. Reformularea, la cererea interlocutorului, a unei replici

2 TEMA:

Domeniul personal: viata personala (pasiuni, hobby-uri), viata cotidiana a unui adolescent;

Domeniul public: activitile preferate ale francezilor din timpul liber

Funciile comunicative ale limbii:

A invita/ a propune

A accepta/ a refuza o invitaie, o propunere.

Elemente de construcia comunicrii:

Folosirea pronumelor EN/ Y

Folosirea pronumelor complemente1.1. Identificarea ideilor eseniale dintr-un text de complexitate medie

2.1. Redactarea de instruciuni, anunuri de mic publicitate, pagini de jurnal

2.2. Prezentarea succint oral sau n scris a unui eveniment sau a unor experiene personale, utiliznd

elemente de descriere i naraiune

3.3 Redactarea unor mesaje de rspuns n care sunt exprimate mulumiri sau scuze

4.1.Reducerea unui paragraf la ideea esenial

3

TEMA:

Universul cultural francez (srbtori si obiceiuri; feluri de mncare specifice);

Domeniul public: srbtori moderne n Frana,Srbtoarea Muzicii

Funciile comunicative ale limbii:

A da instruciuni Elemente de construcia comunicrii:

Perifrazele verbale

Infinitivul utilizare2.2. Prezentarea succint oral sau n scris a unui eveniment sau a unor experiene personale, utiliznd elemente de descriere i naraiune

3.1. Exprimarea poziiei fa de opiniile exprimate n cadrul unei discuii

4.1.Reducerea unui paragraf la ideea esenial

4 TEMA:

Domeniul personal: activiti i profesii; fisa de candidaturi

Domeniul cultural: personaliti tiinifice francofone

Funciile comunicative ale limbii:

Exprimarea opiniei/ a cere cuiva prerea

Elemente de construcia comunicrii:

Adjectivele si pronumele posesive

Condiionalul prezent si trecut valori si utilizare

Adverbul2.1. Redactarea de instruciuni, anunuri de mic publicitate, pagini de jurnal

3.1. Exprimarea poziiei fa de opiniile exprimate n cadrul

unei discuii

4.1.Reducerea unui paragraf la ideea esenial

5EVALUARE FINAL

1.1. Identificarea ideilor eseniale dintr-un text de complexitate medie

2.2. Prezentarea succint oral sau n scris a unui eveniment sau a unor experiene personale, utiliznd elemente de descriere i naraiune

UNITATEA DE NVMNT: ANUL COLAR: FILIERA: tehnologicPROFIL: tehnic

Disciplina: Limba francez NR. ORE / SPTMN: 1 or/ sptmnClasa: a X-a, Ruta direct, L2

Profesor:

Manual: Limba francez, clasa 10 L2, Doina Groza Gina Belabed, Claudie Dobre, Diana Ionescu, Ed. Corint, 2004

Planificarea unitii de nvareUnitate 3: Joyeuses ftesNr. ore : 4 oreConinuturi detaliateCompetene specifice

ActivitiResurse

Evaluare

Teme:

Universul cultural francez (srbtori si obiceiuri; mncruri specifice)

1.1 Identificarea ideilor eseniale dintr-un text de complexitate medie

1.2 Deducerea din context a nelesului unor elemente necunoscute dintr-un mesaj audiat

2.2 Prezentarea succint oral sau n scris a unui eveniment sau a unor experiene personale, utiliznd elemente de descriere i naraiuneCitirea si traducerea unui text

Povestirea unor amintiri legate de Crciunul copilriei

nlocuirea unor verbe cu sinonime.

Timp: 1h.

Suporturi:

Manual

Munc individual,

Munc frontal, pe grupe

Diferite imaginiObservaie sistematicExerciii de lexic

Exerciii de redactare: Eseu

Elemente de construcie a comunicrii

perifrazele verbale

infinitivul 1.4 Selectarea unor informaii relevante din fragmente de texte informative, instruciuni, tabele, hri, pentru

a ndeplini o sarcin de lucru4.3 nregistrarea informaiilor receptate oral sau n scris sub form de notie si prelucrarea lor

Observarea anumitor construcii dintr-un text dat.

Oferirea unui rspuns afirmativ folosind trecutul recent.

Reformulareanlocuirea viitorul simplu cu viitorul apropiat.

Clasificarea verbelor pe grupe, in funcie de terminaii.

Completarea cu infinitivul cu valoare nominal.

nlocuirea secvenelor date cu infinitive.Timp: 1h.

Suporturi:

Manual

Munc frontal

Munc individual

Manual

Munc individual.

Exerciii de traducere i retroversiuneObservaie sistematicExerciiu de completare a spatiilor libere.

Exerciiu de transformare dup model

Exerciiu de completare a propoziiilor cu prepoziia convenabila (A sau De).

Valori socioculturale :

srbtori moderne n Frana

srbtoarea muzicii

Funcii comunicative ale limbii;

s dea instruciuni 1.3 Recunoaterea unor informaii specifice dintr-un text citit/ ascultat pe subiecte familiare, articulat clar i cu vitez normal2.1 Redactarea de instruciuni, anunuri de mic publicitate, pagini de jurnal

3.4 Notarea informaiilor pertinente dintr-o comunicare pe subiecte cunoscute, rostit cu vitez

normal, pe care o poate ntrerupe pentru a cere formulri sau repetriOferirea de rspunsuri la ntrebrile: Care sunt trsturile comune a acestor dou srbtori? Care este scopul srbtorii?

Indicarea a cel puin trei trsturi specifice

Oferirea de instruciuni

nlocuirea infinitivul cu imperativul intr-o reet.Timp: 1h

Suporturi:

Calculatorul

Imagini

Munc frontal

Timp: 1h.

Suporturi:

Manual

Munc individual,

Munc frontal, pe grupeDialog:

Subiecte de dezbatere pentru srbtoarea tiinei

Exerciii de selectare a ideilor principale dintr-un textExerciii de formulare de ntrebri i rspunsuriReet tradiional romneasc pentru noaptea de Revelion.

Test de verificare a cunotinelor

9