0 stiu sami organizez timpul dirigentiecls.vii

PROIECT DE LECIE

coala Gimnazial nr. 10 Giurgiu

Profesor: Paula UNCESCU

Disciplina: Consiliere i orientareClasa a VII a AModulul: Managementul informaiilor i al nvriiTema leciei: tiu s-mi organizez timpulData: 29.11.2013 Competene specifice:3.1 s foloseasc eficient timpul, ca resurs, pentru a obine succes n nvare; Metode didactice folosite: conversaia, explicaia, brainstormingul, problematizarea, chestionar individual, fie de lucru pe grupe, turul galeriei, eseul de 5 minute Forme de activitate: frontal, individual, de grup

Materiale didactice folosite: fie de lucru; coli de flipchart, markere

laptop, videoproiector, ecran

Evaluare : oral, scris, autoevaluare, interevaluare

DESFURAREA LECIEII. MOMENT ORGANIZATORIC ( 1 min.) verificarea prezenei elevilor;

discutarea unor aspecte legate de activitatea de pe parcursul sptmnii anterioare; stabilirea cauzelor i msurilor ce se impun pentru ameliorarea situaiilor negative;

pregtirea celor necesare nceperii leciei.

II. ANUNAREA TEMEI/MOTIVAREA ALEGERII TEMEI (8 min.)

Profesorul anun c elevii vor participa la un exerciiu de spargere a gheii care va anticipa tema orei respective.

Acest exerciiu presupune o sarcin a crei ndeplinire exprim capacitatea elevilor de a identifica propriile caliti i defecte. Astfel, ei trebuie s gseasc o calitate i un defect, care s nceap cu una din literele numelui lor (ex.: Paula - calitate-politicoas; defect - pisloag).

III. DESFURAREA ACTIVITII1. Prima activitate: chestionar individual: Managementul timpului (10 min.)

2. A doua activitate (brainstorming): se realizeaz o list cu activitile pe care le fac elevii n tmipul zilei, prin brainstorming ( elevii scriu la tabl). (10 min.)

3. A treia activitate (turul galeriei): n grupe de cte 4-5 elevi grupeaz activitile identificate dup criteriul importanei i urgenei acestora, le scriu pe flipchart i le afieaz. Fiecare grup citete colile afiate i comenteaz. (18 min.) IV. EVALUAREA LECIEI (eseul de 5 minute) (5 min.) Pe o foie de hrtie fiecare elev scrie 2 aspecte care i-au plcut la lecie i 2 aspecte care nu i-au plcut.Anexa 1: Chestionar: Managementul timpuluiPentru fiecare dintre urmtoarele afirmaii, alegei una dintre urmtoarele valori:

Niciodat, Ocazional, De regul, Deseori sau ntotdeauna.

Rspundei ct mai sincer cu putin!Iat afirmaiile:

1. La sfritul zilei, tiu cu exactitate cum mi-am folosit timpul meu.

Niciodat Ocazional De regul Deseori ntotdeauna

2. n fiecare zi reuesc s-mi ndeplinesc sarcinile cele mai importante.


3. Refuz s m las perturbat n activitatea mea.


4. Prioritizez sarcinile, n ordinea importanei, n fiecare zi.


5. Pe biroul meu, la vedere, se gsete ntotdeauna o lista cu ceea ce am de fcut".


6. Grupez lucrurile asemntoare pentru a catiga n eficient (de exemplu- convorbirile telefonice).


7. mi planific odihna i recreerea la fel cum mi organizez activitatea.


8. in evidena modului n care mi-am consumat timpul n fiecare zi/saptamn.


9. Sunt mereu atent la sarcinile care necesit sau se preteaz la delegare.


10. Evit s m concentrez numai pe activitile care mi plac.


11. Examinez atent timpul necesar realizrii fiecarui proiect punndu-l n relaie cu valoarea proiectului in sine.


12. Sunt constient ct timp aloc pauzelor de masa/joac/relaxare/conversaie.


13. M opresc din lucru atunci cnd realizez inutilitatea unei activiti.


14. ncerc s combin sarcinile similare pentru a le realiza simultan.


15. mi planific activitatea zilnic, sptamnal i lunar... pe hrtie.


16. M opresc de 5 ori pe zi pentru a m ntreba care este cel mai bun mod de folosire a timpului rmas.


17. Gndesc totul n secvene pentru a aeza proiectele n "uniti de timp".


18. Cer ajutor atunci cnd se dovedete absolut necesar pentru realizarea unui obiectiv.


19. Reuesc de fiecare dat s termin ce am nceput i, la sfrit, biroul meu este liber i plcut privirii".Niciodat Ocazional De regul Deseori ntotdeauna

20. ncep imediat activitatea i nu mi place s amn, chiar dac este vorba despre ceva neplcut".Niciodat Ocazional De regul Deseori ntotdeauna

Punctajul este urmtorul:

"Niciodat" - 1 punct"Ocazional "- 2 puncte"De regul"- 3 puncte"Deseori"- 4 puncte"ntotdeauna"- 5 puncte

Trebuie s adunai toate punctelei apoi uitai-v la scorpentru rezultati descoperii dac suntei un bun manager al timpului.

Scor:

ntre 80 i 100 de puncte: Un manager al timpului excelent ntre 60 i 80 de puncte: Bun utilizare a timpului ntre 40 i 60 de puncte: Utilizare acceptabil a timpului ntre 0 i 20 de puncte: Utilizare mediocr a timpului i lipsa a controlului

Anexa 2: Prioritizarea activitilorIMPORTANTE

PUIN IMPORTANTE

U

R

G

E

N

T

E

P

U

I

N

U

R

G

E

N

T

E

0 stiu sami organizez timpul dirigentiecls.vii

Documents