PROIECT DIDACTIC DE LECIE

DATA: 12.III.2012CLASA: a VII-a BPROFESOR : Rotaru AndreeaCOALA: Nr. 1 MatcaOBIECTUL : Geografia continentelor extraeuropeneSUBIECTUL LECTIEI: Resursele naturale i economia AmericiiTIPUL LECTIEI - de predare- nvare, nsuire de cunotine noi

COMPETENTE GENERALE 1. Utilizarea limbajului specific n prezentarea i explicarea realitii geografice a continentului American 2. Utilizarea corect a numelor proprii i a termenilor n limbi strine 4. Raportarea realitii geografice la un suport cartografic i grafic 7. Dobndirea unor deprinderi i tehnici de lucru pentru pregtirea permanent

COMPETENTE SPECIFICE 1.4 Construirea unui text coerent utilizand termeni geografici ;2.2 Citirea corect a denumirilor i termenilor geografici din limbi strine4.3 Poziionarea corect a elementelor geografice pe reprezentrile cartografice4.1 indentificarea principalelor elemente naturale si socio economice reprezentate pe harta Lumiii;7.8 S analizeze elemente din realitatea observata direct sau indirect ;

OBIECTIVE OPERATIONALE. La sfritul leciei toti elevii vor fi capabili: O1 s precizeze 2-3 resurse naturale de suprafa i de subsol pe baza hrilor proiectate O2 - s indentifice cele 2 puteri economice din N si S Americii preciznd 2-3 ramuri economice reprezentative ale fiecrui stat cu ajutorul textului din manual O3 - s indentifice 2-3 tipuri de agricultur practicate pe acest continent O4 s numeasca principalele tipuri de transporturi ale acestui continent citind si interpretand textul si harta proiectate O5 s indentifice pe baza imaginilor prezentate regiunile turistice ale continentului America O6 - s completeze corespunztor itemii fiei de evaluare. STRATEGII DIDACTICE: dirijat, cognitiv, euristicMETODE SI PROCEDEE : observarea liber i dirijat, conversaia, problematizarea, expunerea, lucrul cu harta, comparaia, descrierea MATERIALUL DIDACTIC: Harta fizic i politic a Lumii, reprezentri grafice, atlasul geografic, manualul, imagini videoproiectate. MATERIAL BIBLIOGRAFIC: - manualul Geografia continentelor , clasa a VII-a, Octavian Mndru, Ed. Corint - Statele lumii- M. Lungu, Ed. Steaua Nordului, Constana, 2004 - Didactica geografiei- N.Ilinca, Ed. Corint, Bucureti, 2008 - Elemente de didactica aplicata Nicolae Ilinca i colab

DESFURAREA LECIEIOb. Opert.DozareMomentele lecieiActivitatea de predare - nvareStrategii didacticeEvaluare

Activitatea profesoruluiActivitatea elevilor

1Organizarea clasei- verificarea prezenei elevilor- aranjarea materialului necesar lectieiPregatirea caietelor si a documentelor colareObservareaAtentionareAprecieri

10Verificarea oral a cunostinelor din lecia anterioar cu titlul Populaia i aezrile omeneti prin intrebri scurteAdreseaz interogaii de control privitoare la coninuturile predade i nvate anterior.Ct numr populaia Americii?Care este valoarea densitii medii a populaiei? Unde se ntlnesc valori mici? Dar ridicate?Care sunt gruprile rasiale i cele lingvistice? Dai exemple de megalopolisuri i localizai-le la hart?

Ascult, analizeaz, gndesc i formuleaza rspunsurile ateptate, fiind ndrumai de profesor.

Dialogul

Analiza rspunsurilor, stimularea elevilor i evaluarea rezultatelor invatarii

1 2Pregtirea aperceptivPe ce continent se afl cea mai dezvoltat ar din punct de vedere economic? Credei c dezvoltarea economic a unui stat ine i de resursele pe care aceasta le deine?Elevii sunt ateni si rspund sub ndrumarea profesorului ConversaiaObservarea comportamentului elevilor, stimularea participarii elevilor la formularea rspunsurilor

1Anunarea leciei noi i a obiectivelor propuse- Noteaz titlul leciei pe tabl i anun oral obiectivele urmrite: RESURSELE NATURALE SI ECONOMIA AMERICII i noteaz titlul i ascult cu atenieConversatia Anunarea leciei noi i a obiectivelor propuse

O120 25Dirijarea predrii - invriiS citim harta din imagine si, cu ajutorul legendei, s indentificm principalele resurse de suprafa i de subsol ale Americii .Fcnd o comparaie ntre cele dou subcontinente, care este mai bogat n resurse naturale?Citesc pe harta din imagine i formuleaz rspunsurile corecte sub ndrumarea profesorului.

Conversaia euristic

Lucrul cu harta Provoac participarea tuturor elevilor i i determin s dialogheze, s se autoevalueze sau s evalueze rspunsul dat de ali colegi

O2Pe baza informatiilor din text s indentificam cele doua mari puteri economice ale continentului american S indentificam 2-3 ramuri ce au o mare importan pentru aceste tari S le indicm la hart!Elevii analizeaza textul din manual si indentifica c aceste state sunt S.U.A. i Brazilia - Citesc documentele expuse spre analiza.- Localizeaza- Reflecteaza- Sub indrumarea profesorului, elevii explica faptele sesizate, le mentioneaza si aplica in alte situatii cunostintele invatate.Problematizarea

Lucru cu harta si manualul Idem

O3 S analizam harta proiectat i s indentificm principalele tipuri de activitati agricole desfurate pe acest continent Profesorul le explic faptul c n America de Nord agricultura este modernizat i se desfoar n ferme specializate i n acele Belturi (centuri)

Citesc documentele expuse spre analiz.- Localizeaz- Reflecteaz- Sub indrumarea profesorului, elevii explica faptele sesizate, le mentioneaz si aplic n alte situaii cunostintele invatate. Conversatia

Problematizare

Lucrul cu manualul si hartaProvoac participarea tuturor elevilor si ii determina sa dialogheze, sa se autoevalueze sau s evalueze rspunsul dat de ali colegi

O4Sa indentificam principalele tipuri de transporturi ale Americii Sa indentificm pe hart Magistrale feroviare : - Halifax- Montreal- Vancouver/ n Canada - New York- Saint Louis- Los Angeles / S.U.A. - Buenos Aires- Santiago de Chile- Valparaiso /n Argentina i ChileIndentificati pe harta autostrazile : Panamaericana Alaska/S.U.A.- Puerto Mont/ Chile-lungime peste 15.000 km Transamazonia Oc. Atlantic Lima/Peru-lungime aproximativ 5500 kmDe ce pe acest continent s-au dezvoltat cele mai lungi magistrale feroviare si rutiere ?Analiznd harta din manual s precim principalele porturi de la oceanul Pacific i Atlantic. Elevii citesc hrile i precizeaz principalele tipuri de transporturi intalnite pe acest continent.

Elevii noteaza in caiete aceste trasnsporturi -Localizeaza fiecare magistrala feroviara si precizeaza principalele orase traversate Elevii localizeaza pe harta din manual principalele magistrale feroviare si rutiere Un elev iese la hart si localizeaz aceste magistrale . Sunt atenti si raspund sub indrumarea profesorului.

Lucru cu harta Conversatia

Provoaca participarea tuturor elevilor si ii determina sa dialogheze, sa se autoevalueze sau sa evalueze raspunsul dat de alti colegi

O5Profesorul prezint principalele activiti i regiuni turistice ale Americii cu ajutorul imaginilor videoproiectate Sa indentificam pe harta principalele regiuni turistice din SUA, Mexic, Canada, Brazilia - Analizeaz documentele expuse i sub indrumarea profesorului constata deosebiri.Elevii privesc imaginile expuse. Noteaz n caiete.

Conversatia euristica Lucru cu harta

Idem

3 - 4Atingerea feed- backuluiExplicati marea varietate a resurselor si activitatilor economice desfurate pe continentul American .Reanalizeaza, sintetizeaza si explica varietatea geografica in functie de suprafata, diversitatea reliefului, a conditiilor de clima si de vegetatie, a modului de populare a teritoriului.Exercitii geograficeStimularea participarii elevilor, analiza raspunsurilor si evaluarea prin note.

O610Asigurarea si intensificarea retentiei si transferului cunostintelorCompletati fisa de evaluare cu informatiile corespunzatoare.Selecteaza informatiile pentru completarea si formularea corecta a raspunsurilor.Interogatiile de control si dialogul.Evaluarea finala

1 - 2Precizarea activitatilor pe care elevii le vor desfasura acasaRealizai o comparaie, n 30 de rnduri, ntre principala putere economic a Americii i a Asiei, preciznd 5 asemnri i 5 deosebiri.Ascult i notez.ExplicareaObservarea comportamentului elevilor

SCHEMA LECTIEI - se va intocmi la tabl RESURSELE NATURALE I ECONOMIA AMERICII Resurse naturale de suprafata Hidroenergie - Columbia, Colorado (America de N ) - Parana, Orinoco, Amazon ( America de Sud)Pduri : bazinele fluviilor Amazon, Orinoco Resurse naturale de subsol : Petrol zona golfului Mexic Minereu de fier Regiunea Marilor Lacuri - SE Braziliei - Minereuri neferoase - Muntii Stancosi ( pb, zn) - Muntii Anzii (Cu) - Minereuri auro-argentifere Muntii Cordilieri - Munii Anzi PRINCIPALELE ACTIVITATI ECONOMICE Industria principalele state industrializate Statele Unite ale Americii, Canada- atomoenergie, hidroenergie, producia de aluminiu,plumb, cupru produse ale industriei chimice, lemnului, materialelor de construcie, textile i alimentareBrazilia hidroenergie , constructii de masini( automobile, masini agricole, nave), diferite produse ale industriei chimice, lemnului, materialelor de constructii, textile, alimentareAgricultura Se cultiva : gru, soia, trestie de zahr, cafea, citrice, bumbac, tutun, legume. n S.U.A apar Belt-urile: Sun Belt, Cotton Belt, Corn Belt.Se cresc : - bovine, cabaline, ovine, caprine, cameline (lama), porcine, pescuitul (pe coasta atlantic i pacific)

TransporturileFeroviare : -caile ferate masoara in America de Nord 400 000 km lungime, iar n America de sud 112 000 km Magistrale feroviare : - Halifax- Montreal -Vancouver/ n Canada - New York- Saint Louis- Los Angeles / S.U.A. - Buenos Aires- Santiago de Chile- Valparaiso /n Argentina i ChileTransporturile rutiere au cca 7 milioane km lungime in America de N si 2,5 mil km in America de S Magistrale rutiere: Panamaericana Alaska/S.U.A.- Puerto Mont/ Chile-lungime peste 15.000 km Transamazonia Oc. Atlantic Lima/Peru-lungime aproximativ 5500 km

Transporturile maritime si fluviale : Porturi fluviale: dispune de cel mai important sistem de navigaie interioar de pe Glob Marile Lacuri Sf. LaureniuPorturi oceanice :Oc. Pacific: Vancouver, Portland, San Francisco, Los Angeles Callao, ValparaisoOc. Atlantic : Montreal, Halifax, Boston, New York, Philadelphia Rio de Jaeiro, La Plata, Buenos Aires,Transporturi aeriene Principalele aeroporturi: Chicago, New York, Atlanta, Los Angeles, Brasilia, Buenos Aires,TurismulStatiuni turistice : Miami , Malibu Denver, Sun Valley/S.U.A, Acapulco/ Mexic Copacabana /Brazilia, Mar del Plata/ Argentina, Vina del Mar /Chile- obiective i atracii turistice:- vestigiile civilizaiilor precolumbiene (aztec + maya n Mexic, inca Cuzco i Machu Picchu n Peru) marile orae (New York, Washington, , Buenos Aires, Ciudad de Mexico, Caracas, Bogota, La Paz ) carnavalurile populare (ex.Brazilia Rio de Janeiro)- ri cu activitate turistic important: Statele Unite ale Americii, (loc II pe glob dup Frana), Canada, Mexic, Brazilia

FI DE LUCRUI. Completai spaiile libere cu informaia corectAgricultura modern i de mare randament se practic n................................................Cea mai important autostrad care traverseaz de la vest la est America de Sud este.......................Cea mai dezvoltat ar din America de Sud este..................................................II. ncercuii litera rspunsului corect. Pentru adevrat A pentru fals FA F SUA este cel mai bogat stat al continentului.A F Cea mai important zon de extracie a petrolului din America este zona Golfului Mexic.A F Arborele de cafea se cultiv n America de Nord.A F Cartoful este originar din America.III. Realizai corespondena ntre coloana A i B scriind n dreptul literei din coloana A cifra din coloana B A Ba.minereuri de fier1.Panamericana b.transport rutier 2.Regiunea Marilor Lacuri; SE Brazilieic.port3. Disneyworldd.civilizaie inca 4.New Yorke.parc de distractii5.Machu Picchu