0 proiect de lectie 9 micul print

7/22/2019 0 Proiect de Lectie 9 Micul Print

1/8

ColegiulAlexandru cel Bun , Gura Humorului Anul colar 2009 - 2010 Profesor ORTENZIAGOTCU

PROIECT DE LECIEData:8, 9,10,11 martie 2010Clasa: a IX- a F (filologieDisciplina: Limba i literatura romnAria curricularLimb i comunicareManual! "#ituraArtUnitatea de nvare: AVENTUR. CLTORIEText suport:Micul prin #e Antoine #e $aint-"%u&er'

Scopul leciei:com&reen)iune, inter&retare i &ro#ucere #e te%t literar

COMPETENE SPEC!"!CE1*+ "%&rimarea oral )au n )cri) a &ro&riilor reac.ii )i o&inii &ri/in# te%tele rece&tate*2*1 A&licarea unor tenici /in# n.elegerea te%tului literar*2*+ Com&ararea i#eilor i atitu#inilor #iferite n #e/oltarea aceleiai teme &ro&u)e &entru )tu#iu*2* A&licarea conce&telor #e )&ecialitate n analia i #i)cutarea te%tului literar #i)cutat*+*+ Argumentarea unui &unct #e /e#ere &ri/in# te%tul )tu#iat*

O#!ECT!$E OPE%A!ONA&E"le/ii /or fi ca&a3ili:1* ) &reinte oral )u3iectul te%tului )u&ort42* ) &reciee tema i un moti/ literar al ace)tei &o/e)tiri4+* ) i#entifice &er)ona5ele i rolul ace)tora n #e)furarea e/enimentelor46* ) caracteriee &er)ona5ul &rinci&al:7* ) i#entifice in)tan.ele comunicrii narati/e n te%tul )u&ort4* ) &reinte #ate e)en.iale #e)&re acti/itatea literar a lui Antoine #e $aint-"%u&er'*

%esurse 'ateriale: material 3i3liografic, &ortofoliile ele/ilor4%esurse procedurale: &ro3lematiarea, e%erci.iul, analia literar com&le%, con/er)a.ia euri)tic4

Metode de evaluare: /alorificarea r)&un)urilor ele/ilor n #i)cu.ie, fee#-3ac #at ele/ilor, nota4#i(lio)ra*ie:1* i)tian Goia,Didactica limbii i a literaturii romne pentru gimnaziu i liceu, "#itura acia, Clu5-;a&oca, 20022* Alina


2/8


! O%+

MOMENTEC,S,

T, CON!NUTU& &EC!E!ST%ATE-!! D!DACT!CE

E$A&UA%EACT!$!T+!&E

E&E$!&O%

"or'e deor), a

nvrii

%esurse'ateriale

%esurseprocedurale

?omentorganiatoric

1@ $alutul, /erificarea &reen.ei ele/ilor, )curt con/er)a.ie* Frontal Catalogul Con/er)a.ia

EvocareC.,/,

7@

16@

I >B"AIIActi/itatea literar al lui Antoine #e $aint-"%u&er'*

Demersuri anticipati#elegate #e con.inutul te%tului &ornin# #e latitlu, #e la ilu)tra.ii i #e la #e#ica.ia fcut #e autor* ()co&ul#emer)ului e)te acela #e a con/inge &e toat lumea ) citea)cte%tul integral, nu #oar fragmente

Frontal

In#i/i#ual

Frontal

In#i/i#ual

?anualul

Caieteleele/ilor

Con/er)a.ieeuri)tic


3/8


a !!0a O%+

MOMENTEC,S,


E$A&UA%EACT!$!T+!&E

E&E$!&O%

"or'e deor), a

nvrii

%esurse'ateriale

%esurseprocedurale

?omentorganiatoric


EvocareO12 O.2 O3

16@

"A"B>II

Inter&retarea unor citate )emnificati/e care le-au atra) ateni )aucare le-au rma) nti&rite n tim&ul lecturii*

Frontal

In#i/i#ual

Frontal

In#i/i#ual

?anualul

Caieteleele/ilor

Con/er)a.ieeuri)tic


4/8


alegeti una #intre ace)tea* Ln realiarea &o/e)tirii /e.i a/ea n/e#ere urmtoarele re&ere:

micul &rin. e)te co&ilul anga5at ntr-o cltorie fa3uloa),lui re/enin#u-i n mo# #ominant ntre3rile (fa&t cetr#ea #orin.a #e a afla i #e a n.elege, &ro&rie /r)teiinocente4

el nu e)te altce/a #ect un erou al cutrii, care, rtcin##e &e o &lanet &e alta, &arcurge un tra)eu ini.iaticcore)&untor unei e%&erien.e #e cunoatere4

o3iectul cltoriei )ale, e)te n &rimul rn# /ia.a cuformele ei, cu /alorile care o or#oneai i #au )en)4

&laneta /iitat e)te &laneta unei )ingure fiin.e,&er)ona5ul e)te nci) aici #e un #efect care i e)te&ro&riu, &iern# n egoi)mul )u #rumul )&re celelaltecontiin.e, #e/enin# inca&a3il #e a-i re&reenta ialtce/a #ect &ro&riul lui uni/er) interior*

;ot ! &entru cei talentati la #e)en:

1* =ectura.i i &reenta.i fragmentul &e care-l con)i#era.i cel maiintere)ant i care / re&reint4 ilu)tra.i-l cu #e)ene*2* >e&reenta.i, &rin #e)ene, momente fun#amentale alecltoriei micului &rin.*

a !!!0a O%+

MOMENTEC,S,


E$A&UA%EACT!$!T+!&E

E&E$!&O%

"or'e deor), a

nvrii

%esurse'ateriale

%esurseprocedurale

?omentorganiatoric


10@

9@

"A


5/8


EvocareO12 O.2 O/

tema te%tului, )ucce)iunea e/enimentelor, factorii ce #eclanea )ucce)iunea e/enimentelor, clatoria &e cele a&te &laneteKa)teroii (&laneta regelui, a

#anitosului, a be'i#ului, a businessemanului, alampagiului, ageogra*ului,)mntul*

celelalte &er)ona5e care intr n rela.ie cu eroul, rolulace)tora, /r)ta i &oi.ia lor n #ialogul &e care l )u).in

&reciarea )emnifica.iei e/enimentelor cn#Kun#e )e &etrece actiunea4 inter&retarea citatului oamenii mari )unt tare ciu#a.iJ

Lectura expresi#a te%tului )u&ort*

Caieteleele/ilor

a3la

Con/er)a.ieeuri)tic

"B>III#entificareaideilor textului (fragment #e te%t ! ca&itolul X

#e)crierea &lanetei geografului4 i#entificarea &er)ona5elor, a /r)tei i a &oi.iei lor n

#ialog4 e%&licarea rolului #ominant interogati/ al micului &rin.4

(nu renun. nicio#at la a afla r)&un)ul la ntre3rile &u)e, fa&t cee)en.ialiea #ominanta fiin.ei ace)tui co&il, )erioitateaim&ro&rie /r)tei )ale4

e/i#en.ierea fa&tului c a/entura mcicului &rin. e)te oe%&erien. #e cunoatere4

)emnifica.ia cltoriei )im3olice

Frontal

In#i/i#ual

Frontal

In#i/i#ual

?anualul

Caieteleele/ilor

Con/er)a.ie


6/8


cltoria ca&t o /aloare)im3olic* $ta3ili.i,reanalin# te%tul #inace)t &er)&ecti/, )tatutul#e )im3ol al &er)ona5elor*

%e*lecieO/

9@ "A"F="CI"Iin #ialogul cu 3trnul )a/ant, ?icul &rin. afl c e%i)t a#e/ar inea#e/r, c e%i)t forme eterne i forme efemere* i)tinc.iaacea)ta l ntri)tea &e co&ilul legat #e floarea #e &e &laneta lui,

&entru c l face ) n.eleag c /ia.a e)te fragil i efemer, cfrumo)ul, al crui )im3ol e)te floarea, nu #urea nici el*e)co&er, a)tfel, )entimentul #atoriei i cin.a &e care o arecontiin.a #atoriei nem&linite*$emnifica.ia )im3olic a cltoriei )e lim&eete: actul #ecunoatere a#uce o alt n.elegere lucrurilor, o alt )ituare a omuluin ra&ort cu lumea, o alt atitu#ine #e a)umare a &ro&riului rol, oalt re)&on)a3ilitate fa. #e ceilal.i*

In#i/i#ualCaieteleele/ilor

"%erci.iul #ere#actare (7@urmat #e#i)cu.ii (6@

;otea o3)er/a.iile finalen caiete*

Te'a pentruacas

+@ A#re)a.i-/+urnalului de lectur i mrturi)i.i-i im&re)iile /oa)tre#e)&re cartea ?icul &rin.J * $crie.i citatele care /-au im&re)ionat,moti/n# alegerea fcut )i oferin# o e/entual )emnifica.ie*

Frontal

a !$0a O%+

MOMENTEC,S,


E$A&UA%EACT!$!T+!&E

E&E$!&O%

"or'e deor), a

nvrii

%esurse'ateriale

%esurseprocedurale

?omentorganiatoric 1@ $alutul, /erificarea &reen.ei ele/ilor, )curt con/er)a.ie* Frontal Catalogul Con/er)a.ia

10@

9@

"A


7/8


EvocareO/2O52O4

Caieteleele/ilor

a3la

Con/er)a.ieeuri)tic

-?oti/a.i #e ce e)te&er)ona5 &referat- &ute.i &une n i&o)taamicului &rin.

;otea n caiete

informa.iile #e &e ta3l*

Constituireasensului

O.2 O/2 O52O4

20@"AIII#entificareaideilor textului i caracterizareamicului &rin.*

&er)ona5ul e)te o metafor a #orin.ei #e cunoatere i #e a#rui iu3ire n urma ace)tei cunoateri4

n)uirile )ale &rin)e ntr-o )ingur fiin. formea ununi/er) uto&ic ()inceritate, #elicate.e, curioitate, iu3ire)ete #e cunoatere, ner3#are, frumu)e.e i ingenuitate4

#e-a lungul cltoriei &e cele a&te &lanete, ace)ta iacontact cu Dni/er)uli cu #iferite e%i)ten.e ale )ale, nce&e)-i &un ntre3ri ale cror r)&un)uri #e/in /itale &entru

el4 nu renun. nicio#at la a afla r)&un)ul la ntre3rile &u)e,fa&t ce e)en.ialiea #ominanta fiin.ei ace)tui co&il,)erioitatea im&ro&rie /r)tei )ale4

fiecare #intre &lanete, n afar #e ultima,


8/8


#e care are ne/oie n &ro&ria /ia.* $au tema )etei, a )etei #e#rago)te i &oeie, )im3ol al a)&ira.iilor celor mai tenace i mainalte*

Te'a pentruacas

1@ Caracteria.i, ntr-un e)eu #e o &agin, &er)ona5ul &rinci&al ao&erei!icul prin'#e Antoine #e $aint-"%u&er'* A/e.i n /e#ere irela.ia lui cu celelate &er)ona5e*

Frontal

8

0 proiect de lectie 9 micul print

Documents