ПУБЛИЧНЫЙОТЧЕТ 2011-2012
DESCRIPTION
ПУБЛИЧНЫЙОТЧЕТ 2011-2012. Prezentacii.com. Заведующий МБДОУ № 67 Леткеман Татьяна Михайловна. 1.ОБЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ УЧРЕЖДЕНИЯ. Наименование Учреждения: полное - муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 67»; сокращенное - МБДОУ № 67. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
ПУБЛИЧНЫЙОТЧЕТ 2011-2012
Prezentacii.com
Заведующий МБДОУ № 67
Леткеман Татьяна Михайловна
1.ОБЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ УЧРЕЖДЕНИЯ
Наименование Учреждения:• полное - муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 67»;• сокращенное - МБДОУ № 67.• организационно-правовая форма – бюджетное учреждение.• тип Учреждения - дошкольное.• вид Учреждения – детский сад .• местонахождение Учреждения:• юридический адрес: 460041, Оренбургская область, г. Оренбург, ул. Журевского, 15.
• фактический адрес: 460041, Оренбургская область, г. Оренбург, ул. Журевского, 15.
• лицензия на образовательную деятельность: РО № 032377 регистрационный • № 288-18 выдана 15 сентября 2011г. (бессрочная)
1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ
• ПРАВИЛА ПРИЕМА• В Учреждение принимаются дети в возрасте от 3 до 7 лет. • Прием детей осуществляется на основании медицинского заключения, заявления и
документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей).
• Координацию по набору детей в Учреждение и контроль деятельности по данному направлению осуществляет Комиссия по комплектованию воспитанниками муниципальных дошкольных учреждений
• г. Оренбурга.
• РЕЖИМ РАБОТЫ• Режим работы Учреждения установлен Учредителем и является следующим:
рабочая неделя пятидневная, длительность работы 12 часов, ежедневный график работы - с 7.30 до 19.30. Выходные дни: суббота, воскресение и праздничные дни, установленные законодательством Российской Федерации.
УДОБСТВО ТРАНСПОРТНОГО РАСПОЛОЖЕНИЯАВТОБУСЫ: 56
ГАЗЕЛИ: 50
1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ
• ПРАВИЛА ПРИЕМА:• При приеме воспитанника Учреждение обязано ознакомить родителей (законных
представителей) воспитанника с Уставом, лицензией, и другими документами, регламентирующими порядок организации образовательного процесса.
• При приеме воспитанников в Учреждение заключается договор на оказание услуг между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанника, посещающего Учреждение, который не может ограничивать установленные законом права сторон.
• Воспитанник считается принятым в Учреждение с момента подписания договора обоими родителями (законными представителями) воспитанника и Учреждением, и с момента издания приказа руководителем (заведующим) о зачислении. Учреждение обязано запросить у родителей (законных представителей) воспитанника согласие на обработку персональных данных родителей (законных представителей) и воспитанника.
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ
• Количество мест (согласно нормам СанПиН)
Помещение Площадь Норма площади Количество
общая на 1 ребенка детей Младшая Разновозрас 50 2.0 25 тная(2 мл., средняя) Старшая разновозрас 49.5 2.0 25 тная(стар шая, подг.)
1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ
Таким образом: переуплотненность МБДОУ №67 воспитанниками составляет:
младшая разновозрастная группа: 16%
Старшая разновозрастная группа: 10%
1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ
Структура управления учреждением
2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
• Образовательный процесс строится на основной общеобразовательной программе дошкольного образования, разработанной коллективом МБДОУ № 67 самостоятельно на основе: комплексной программы «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой.
• парциальных программ: • Программа по реализации образовательной области «Здоровье» авторы:
Клейман С.Е., Байкова Г.Ю., Моргачева В.А., ;• Программа «Математические ступеньки» автор Колесникова Е.В.;• Программа «Росток» автор А.В.Шестакова;• «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р.Стеркиной, Н.Авдеевой,
О. Князевой;• «Я – человек ». Программа социального развития ребенка. • Программа по воспитанию у дошкольников безопасного поведения на улицах и
дорогах «Воспитать пешехода», разработанной Клейман С.Е., Байковой Г.Ю., Резаевой Н.Н., Верещагиной Л.А. и рекомендованной министерством образования Оренбургской области;
•«Готовим пальчики к письму». Развивающая программа по подготовке к школе автор Е.Максимова, О.Рахматуллина, О.Травкина, А.Черных; • Основная общеобразовательная программа дошкольного образования, разработанная учреждением самостоятельно на основе программы воспитания и обучения в детском саду под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой и федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования;• Программа воспитания и обучения в детском саду «Ребенок и окружающий мир» О.В. Дыбина.• Программа воспитания и обучения «Физкультурные занятия в детском саду» Л.И. Пензулаева.• Программа воспитания и обучения «Обучение дошкольников грамоте» Н.С. Варенцова.
2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССАОхрана и укрепление здоровья детей. Создание условий для развития каждого воспитанника в соответствии с его
возможностями и потребностями в процессе всех видов деятельности. Задачи:- Укрепить и совершенствовать физическое развитие детей посредством
создания благоприятных условий для пребывания воспитанников в дошкольном учреждении; обновить материально-техническую базу ДОУ.
- Формировать гендерную идентичность дошкольников в совместной деятельности педагогов и родителей воспитанников.
Реализуются через:- раздел программы «Физическая культура»;- закаливание;- самостоятельную деятельность детей в группе и на прогулке;- предметно развивающую среду в группе;- игровую деятельность.
2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Охрана и укрепление здоровья детей.
Образовательная область «Здоровье»
Задачи:- сохранение и укрепление физического и психического здоровья
детей;- воспитание культурно-гигиенических правил;- формирование начальных представлений о здоровом образе
жизни.
Реализуются через:- интеграцию со всеми образовательными областями ;- режимные моменты;- закаливающие процедуры.
2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
В течение года в МБДОУ № 67 проводились:• физкультурные занятия;• корригирующая гимнастика;• закаливающие мероприятия;• физкультурные праздники и развлечения;• подвижные игры и игровые упражнения на улице;• утренняя гимнастика.
2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Ежемесячно старшей медицинской сестрой проводился
анализ посещаемости и заболеваемости детей. Из результатов сводного анализа посещаемости и
заболеваемости воспитанников ясно, что в 2011-2012 г. наблюдался незначительный рост заболеваемости (8%).2
2012 2011
2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Небольшие тенденции к росту заболеваемости можно объяснить сложными социально-экономическими условиями в семьях воспитанников, неадекватным лечением, боязнью некоторых родителей закаливающих процедур и профилактических мероприятий, а также неблагоприятной экологической обстановкой в городе.
За прошедший период наметился рост посещаемости воспитанниками МБДОУ № 67 на 2%.
2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
• Динамика состояния здоровья воспитанников• показатели 2010-2011 2011-
2012Общая заболеваемость в случаях/днях 45/331 49/351
Острые простудные заболевания в 36/184 42/220 случаях/днях
Число дней, пропущенных по болезни 7 8 в среднем на 1 ребенка за год
Число случаев заболеваний в среднем 0,08 0,1на 1 ребенка в год
2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Охрана и укрепление здоровья детей.Мероприятия, проведенные в рамках направления:Организационно-педагогическая деятельность:- Открытая непосредственная образовательная деятельность «Школа
мяча в старшей разновозрастной группе» воспитатель Белескина Л.П.; в младшей разновозрастной группе «Игры с мячом» воспитатель
Аманжулова А.А.;- Консультация «Сформированность культуры здоровья педагогов»;- Консультация «Сохранение и укрепление здоровья ребенка в семье»;- Консультация «На лыжню в первый раз»- Консультация «Оздоровительные мероприятия»
2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Организационно-управленческая деятельность:- Маркировка мебели по ростовым показателям детей группы. Проведение
антропометрии;- Благоустройство территории МБДОУ;- Организация питания по новому десятидневному меню, новым технологическим
картам, отвечающим требованиям СанПиН 2.4.2660-10;- Работа по выполнению предписаний Пожнадзора и Роспотребнадзора;- Освещение детского сада: проверка и замена люминесцентных,
энергосберегающих ламп и ламп накаливания;- Разработка плана профилактических мероприятий по ОРЗ и гриппу;- Проведение капитального ремонта канализации, санитарно-технического
оборудования- Анализ накопительной ведомости;- Разработка и утверждение плана работы на летний оздоровительный период.
2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Работа с детьми:Спортивные праздники: Спортивные развлечения:«Всемирный день здоровья»; «Полет в космос»(старший,подгот.возраст)«Папа, мама я - спортивная семья»; «Зимние забавы»(младший, средний возраст);«Зимняя олимпиада»; «Мы веселые ребята»(старший, подгот. возр.)
«День защитника отечества»; «Зимняя избушка» (младший, средний возр.) «Масленица»; «День победы»;
2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Дополнительные образовательные услуги.
Кружковая работа:- «Умные пальчики» – для детей младшего и среднего дошкольного
возраста. Две подгруппы по 21 и 8 детей. Руководители первой квалификационная категорией Стороженко Ю.В. И Аманжулова А.А..
- «Мой мир» – для детей старшего и подготовительного дошкольного возраста. Две подгруппы по 10 и 16 детей. Руководитель Белескина Л.П. вторая квалификационная категория.
- «Всезнайка» - для детей подготовительного дошкольного возраста. Одна подгруппа 10 детей. Руководитель первой квалификационная категории Несмеянова Н.В.
3.Условия осуществления образовательного процесса
• Развивающая предметная среда оборудована с учетом возрастных особенностей
детей. Все элементы среды связаны между собой по содержанию, масштабу и
художественному решению.• В МБДОУ № 67 имеются: • кабинет заведующего; • методический кабинет; • медицинский кабинет; • уголки Здоровья в каждой группе;• спортивный комплекс на улице; • тропа Здоровья;• участки для прогулок детей; • цветник, огород; • групповые помещения с учетом возрастных особенностей детей;
3.Условия осуществления образовательного процесса
• В МБДОУ № 67 обеспеченность техникой составляет 90%:- электромясорубка;- 2 протирочно-резательные машины.- электронные весы.- холодильный шкаф ШХ;- холодильники 3 шт.;- морозильные камеры 2 шт.- Приобретена электрическая плита.• Обеспеченность мебелью составляет 90%.
• В методическом центре:- По возможности приобретаются программные материалы, методички.
Два раза в год оформляется подписка на периодические издания.
3.Условия осуществления образовательного процесса
В МБДОУ № 67 обеспеченность техническими средствами обучения составляет 95%:
- 1 компьютер;- 1 ноутбук;- 1 копир-принтер-сканер лазерный;- 1 копир-принтер струйный;- 1музыкальный центр;- телевизор;- DVD плеер;- магнитофон;
- В 2011-2012 гг. отремонтированы:- приёмные всех групп;- туалеты;- оборудован раздельный туалет для девочек в старшей группе;- капитальный ремонт канализации;
3.Условия осуществления образовательного процесса
В 2011-2012 гг. в группах были произведены косметические ремонты и
обновлено содержание предметно-развивающей среды:• Младшая разновозрастная группа:• Произведена перепланировка, увеличена площадь групповой • Приобретены трёхъярусные кроватки и мебель;• Приобретены игрушки и пособия;• Установлены новые двери;• Заменена посуда кухонная и столовая; Мягкие модули• Старшая разновозрастная группа:• Приобретены новые ковры; Установлены новые двери;• Оборудован отдельный туалет для девочек; Установлены новые двери;• Приобретены игрушки и пособия; Заменена посуда кухонная и столовая;• Оборудование для спортивного уголка
3.Условия осуществления образовательного процесса
• Здание и территория детского сада:• разбиты новые клумбы;• покрашены все малые формы;• посажен огород;• завезен песок.• Пищеблок:• приобретена новая электрическая плита • протиро-резательная машина• холодильник.• Методический центр:• приобретен ноутбук.• цветной принтер струйный• приобретена методическая литература
3.УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Организация питания.
В МБДОУ № 67 организовано пятиразовое сбалансированное питание.
• Организация питания воспитанников детского сада осуществляется в соответствии с утвержденным 10-дневным меню.
• На каждое блюдо имеется технологическая карта.
• Качество привозимых продуктов и приготовленных блюд контролируется специально созданной комиссией, в состав которой входят медицинский и педагогические работники Учреждения, председатель профсоюзного комитета.
• Выполнение натуральных норм в течение 2011-2012 гг. составило 88%.
4.КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
Педагогический процесс в детском саду обеспечивают: - заведующий;- заместитель заведующего по воспитательно-образовательной и
методической работе;- музыкальный руководитель;- 4 воспитателя.
4.КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
Сведения о педагогах:
Образование высшее 4 57%
среднее 3 43%
специальное
Категория высшая 1 14%
первая 3 43%
вторая 2 28%
4.КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
Сведения о педагогах:Стаж работы свыше 15 лет 3 44% 10-15 лет 2 28% 5-10 лет 2 28%
Возрастной ценз моложе 25 - - 25-29 1 14% 30-49 4 58% 50-54 1 14% 55-59 1 14%
4.КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
Сведения о педагогах:
Аттестация
годы высшая первая вторая Количество
педагогов2010-2011 1 3 2 7
2011-2012 1 3 2 7
Обновление педагогических кадров за 2011-2012 - нет
5.ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
• Источники финансирования:• средства бюджета;• плата родителей (законных представителей) за содержание
детей;• добровольные пожертвования и целевые взносы
физических и (или) юридических лиц; • другие источники, не противоречащие законодательству
Российской Федерации.
5.ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
• Расходы Учреждения за 2011-2012 г.
Наименование стоимость источникМягкий инвентарь 3000 40% родительской
платы за детский сад
Производственный 9200 40% родительской контроль платы за детский сад
Подписка на год 9700 40% родительской платы за детский сад
Игрушки и игровое 36000 Средства спонсоровоборудованиеПриобретение 12400 40% родительской оборудования для платы за детский садмдкабинетаМоющие средства 4010 40% родительской
платы за детский сад
5.ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ• Расходы Учреждения за 2011-2012 г.
Наименование стоимость источник
Молочная продукция 32660 бюджет___
Соль и крахмал 743 бюджет___
Медицинский осмотр 4700 40% родительской
сотрудников платы за детский сад
Сок 12200 бюджет__
Дезсредство 1500 40% родительской
платы за детский сад
5.ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
• Расходы Учреждения за 2011-2012 г
Наименование стоимость источникКапитальный ремонт 100000
Бюджет(депутатские канализации средства)Ремонт полов, замена 100000 Бюджет(депутатские Дверей средства)Капитальный ремонт 200000санузлов, оборудование отдельного туалета для девочекПсихиатрическое 1240 40% родительскойосвидетельствование платы за детский садсотрудников
5.ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ• Расходы Учреждения за 2011-2012 г.
Наименование стоимость источник
Энергетическое 27900 40% родительской
обследование здания сад платы за детский сад
Плита электрическая 47700 бюджет
Наркологическое 2640 40% родительской
освидетельствование платы за детский садСотрудников
Гигиеническое обучение 1032 40% родительской сотрудников платы за детский сад
6. ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ
Ближайшие планы 2012-2013:
1. Раскрутка сайта Учреждения;2. Установка системы видео наблюдения;3. Оборудование теневых навесов на территории;4. Капитальный ремонт кровли и вентиляции;5. Устройство тёплых полов во всех группах;6. Обновление технической базы Учреждения;7. Создание Попечительского совета;
Ближайшие перспективы:
1.Привлечение дополнительных источников финансирования;2. Укрепление материально-технической базы учреждения;3. Улучшение материального состояния сотрудников Учреждения.